Terror

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

71 KB

Deckblatt
Deckblattgestaltung

Arbeitsblatt - Max Raabe stellt Bertolt Brecht vor

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich

45 KB

Brecht, Max Raabe stellt Bert Brecht vor
Das AB bezieht sich auf das verlinkte Youtube-Video (eine ARTE-Produktion von 2008)

Anleitung zur textgebundenen Erörterung

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

38 KB

Methode: Anleitung zum Schreiben einer textgebundenen Erörterung. Verlaufsplan.
, textgebundene Erörterung
Genaue Anleitung zum Schreiben einer textgebundenen Erörterung, insbesondere mit dem Anliegen gedankliche Klarheit zu produzieren! Gibt es so bisher nicht auf dem Markt!

Checkliste Szenenanalyse

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Drama, Dramenszenenanalyse, Szenenanalyse
Checkliste Szenenanalyse

Was ist eigentlich „bürgerlich“ am bürgerlichen Trauerspiel Emilia Galotti?

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

63 KB

Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 90 min
, Bürgerliches Trauerspiel, Bürgertum, Emilia Galotti
Was ist eigentlich „bürgerlich“ am bürgerlichen Trauerspiel Emilia Galotti?

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Eine Stimmskulptur zur Szene 1,8 bauen

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

19 KB

Emilia Galotti
Eine Stimmskulptur zur Szene 1,8 aus Emilia Galotti bauen

Gruppenarbeit Lady Milford - Leben und Charakter

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

20 KB

Methode: Gruppenarbeit 8 Gruppen - Arbeitszeit: 25 min
, Lady Milford
In acht Gruppen wird das Leben und der Charakter von Lady Milford näher untersucht. Nach der Präsentation aller Gruppen ergibt sich ein umfassendes Gesamtbild.

Woyzeck: Einordnung der Szenen in das 5-Akt-Drama nach Freytag

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,12 MB

Arbeitszeit: 25 min
, /Users/corinna/Desktop/AB_Netflixserie.docx
Arbeitsergebnis: Es gibt zwar eine Exposition, die anderen Szenen lassen sich nicht eindeutig zuordnen. Ziel: Feststellung, dass "Woyzeck" kein klassisch-aristotelisches, geschlossenes Drama ist.

Unterrichtsbesuch Sprachwandel Arbeitsblatt Experiment

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

488 KB

Arbeitsblatt, Schülerexperiment, Sprachwandel, Unterrichtsbesuch
Unterrichtsbesuch Sprachwandel Arbeitsblatt Experiment

Arbeitsblatt zu Schillers "Kabale und Liebe"; Zwischentexte

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

67 KB

Methode: Gruppenarbeit
, Kabale und Liebe, Schiller
Mit Hilfe des Arbeitsblatts können die SuS Handlungsmotive kreativ erarbeiten, indem sie "Gedankenblasen" einfügen, die die Emotionen und Moitive der handelnden Figuren erklären.

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Merkblatt zum Verfassen einer Daloganalyse im Drama

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

38 KB

Dialoganalyse, Drama, Emilia Galotti, Merkblatt
Anhand des Merkblattes können SchülerInnen eine Dialoganalyse verfassen

Charakterisierung Emilia Galotti anhand ausgewählter Textstellen

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

24 KB

Charakterisierung, Drama, Emilia Galotti
Drama; Emilia Galotti; Die Schüler üben das Heranziehen von Textstellen zu einer Charakterisierung ein

Formulierungshilfen zur Dialoganalyse im Drama

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Formulierungshilfen Dialoganalyse
Emilia Galotti; Dialoganalyse; Formulierungshilfen

Argumentieren - Unser Wortschatz wächst und wächst

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

18 KB

Argumentieren, Sprachwandel

Analyse Mignon-Lied von Goethe (Kennst du das Land...)

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

54 KB

Gedichtanalyse, Goethe
Analyse Stichpunkte zur Anwendung im Unterricht

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