Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
33 KB
Jugendbuch
AB zu Louis Sachars Löcher, Kap. 5. Die SuS sollen einen Tagebucheintrag von Stanley verfassen
AB zu Louis Sachars Löcher, Kap. 5. Die SuS sollen einen Tagebucheintrag von Stanley verfassen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
17 KB
17 KB
Syntax - Nebensätze bestimmen, Satzgefüge
Einführung der Nebensatzarten (konsekutiv, temporal, konditional, modal, kausal)
Einführung der Nebensatzarten (konsekutiv, temporal, konditional, modal, kausal)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Impulsbuchstaben zum Thema "Schreiben" als Vorbereitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Kreatives i z.B.
Impulsbuchstaben zum Thema "Schreiben" als Vorbereitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Kreatives i z.B.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Rollenspiel
"Der Erlkönig" - Rap (Anleitung - rappen/vortragen in mit verteilten Rollen)
"Der Erlkönig" - Rap (Anleitung - rappen/vortragen in mit verteilten Rollen)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Argumentationsaufbau
Die SuS erkennen die Struktur Behauptung, Begründung, Beleg und wenden sie anschließend selbst an, indem sie den letzten Punkt der begründeten Stellungnahme und den Schluss selbst ausführen.
Die SuS erkennen die Struktur Behauptung, Begründung, Beleg und wenden sie anschließend selbst an, indem sie den letzten Punkt der begründeten Stellungnahme und den Schluss selbst ausführen.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
13 KB
Argumentationsaufbau
Die SuS verfassen einen Aufsatz mit der eingeübten Argumentationsstruktur, dürfen aber ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
Die SuS verfassen einen Aufsatz mit der eingeübten Argumentationsstruktur, dürfen aber ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Argumentationsaufbau
Die SuS können anhand einer Tabelle üben, was Behauptung, Begründung und Beleg ist (These, Argument, Beispiel)
Die SuS können anhand einer Tabelle üben, was Behauptung, Begründung und Beleg ist (These, Argument, Beispiel)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
13 KB
Argumentationsaufbau
Brief an den Programmdirektor von RTL, um DSDS abzuschaffen. SuS müssen die Argumente ausschneiden, steigernd anordnen und das schlagkräftigste Argument selbst verfassen.
Brief an den Programmdirektor von RTL, um DSDS abzuschaffen. SuS müssen die Argumente ausschneiden, steigernd anordnen und das schlagkräftigste Argument selbst verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Stilkunde, Wortarten, Wortschatz
Zum Üben des Nominalstils für die begründete Stellungnahme. Thema: DSDS sollte abgeschafft werden
Zum Üben des Nominalstils für die begründete Stellungnahme. Thema: DSDS sollte abgeschafft werden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
14 KB
14 KB
Lyrik
der frühling ist die schönste zeit - arbeitsblatt
der frühling ist die schönste zeit - arbeitsblatt
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
38 KB
38 KB
Lyrik
merkblatt zur lyrik
merkblatt zur lyrik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
13 KB
13 KB
inhaltsangabe vs nacherzählung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
25 KB
25 KB
Rechtschreibung
2 Blätter für ein RÜCKENDIKTAT zum Thema Klimawandel, das nach dem Ansehen des Trailers zum Film "Eine unbequeme Wahrheit" (youtube) paarweise (Rücken an Rücken!) geschrieben werden kann. Macht Spass!
2 Blätter für ein RÜCKENDIKTAT zum Thema Klimawandel, das nach dem Ansehen des Trailers zum Film "Eine unbequeme Wahrheit" (youtube) paarweise (Rücken an Rücken!) geschrieben werden kann. Macht Spass!
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
438 KB
438 KB
Epos
Ein Arbeitsblatt zum Themenbereich "Nibelunglied". Ist Siegfried ein Held?
Ein Arbeitsblatt zum Themenbereich "Nibelunglied". Ist Siegfried ein Held?
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
Jugendbuch
Kleider machen Leute. Aufstieg und Fall Wenzels. Die Schüler sollen eine Graphik durch ein Puzzel erstellen.
Kleider machen Leute. Aufstieg und Fall Wenzels. Die Schüler sollen eine Graphik durch ein Puzzel erstellen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
29 KB
Folie zur Kommasetzung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
78 KB
Textzusammenfassung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
322 KB
322 KB
Gliedsätze bestimmen
Übungssätze Satzverknüpfung (Konzessiv-, Konsekutiv-, Modal-, Temporalsätze)
Übungssätze Satzverknüpfung (Konzessiv-, Konsekutiv-, Modal-, Temporalsätze)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
650 KB
650 KB
Sachtext
Lernen an Stationen
Lernen an Stationen
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
