Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
27 KB
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Listening comprehension, Augaben zu Peter Griffith`s Vampires Geschichte
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
35 KB
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Passiv, Tenses
Passivsätze in Aktivsätze umwandeln
Passivsätze in Aktivsätze umwandeln
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Passiv, Tenses
1)Turn the following active sentences into passive sentence s : Use the by-agent; 2) Fill in the correct passive form and tense of the sentences; 3) Translate the following sentences into German
1)Turn the following active sentences into passive sentence s : Use the by-agent; 2) Fill in the correct passive form and tense of the sentences; 3) Translate the following sentences into German
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
38 KB
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Tenses, Passiv
Aktivsätze in Passivsätze umwandeln (alle Zeiten)
Aktivsätze in Passivsätze umwandeln (alle Zeiten)
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
36 KB
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Passiv, Tenses
Sätze vom Aktiv ins Passiv umwandeln
Sätze vom Aktiv ins Passiv umwandeln
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
53 KB
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Passiv, Tenses
Put the active sentences into the passive voice. Make sure you use the correct tense. Do not mention the agent unless it seems necessary.
Put the active sentences into the passive voice. Make sure you use the correct tense. Do not mention the agent unless it seems necessary.
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
14 KB
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Passiv, Tenses
a) Are the following sentences written in the active or in the passive. Mark the right answer by underlining or circling the correct solution, b)Put the following sentences into the passive. Use the by-agent where necessary. And mind the tense!
a) Are the following sentences written in the active or in the passive. Mark the right answer by underlining or circling the correct solution, b)Put the following sentences into the passive. Use the by-agent where necessary. And mind the tense!
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Vokabelrätsel Diego's Diner, Green Line, Unit 1
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
60 KB
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Anleitung zum Schreiben: Where would you rather live, Germany or the US?
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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AB zum Einstieg Unit 3, Green Line. Es muss noch eine Karte (West; USA) eingefügt werden.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literarischer Text
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Arbeitsblatt mit useful phrases und Aufbau von Pro & Con Texts.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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False friends
Lösungsblatt zum AB -false friends
Lösungsblatt zum AB -false friends
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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False friends
AB: Schüler ermitteln false friends
AB: Schüler ermitteln false friends
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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gerund constructions, infinitive constructions
Arbeitsblatt mit Übungen zu gerund or infinitive
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditional sentences I-III
Conditional sentences type I, II, III
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Scotland
Quiz über Informationen zu Schottland
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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collective nouns, nouns for groups, abstract nouns
Arbeitsblatt zu den Nomen (singular oder plural)
Arbeitsblatt zu den Nomen (singular oder plural)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Revision: active / passive, simple tenses
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Tenses
Einsetzen der verschiedenen Zeitformen; simple present, present progressive, simple past, past progressive, present perfekt, going to future, will future, Irregular Verbs, Past Progressive, Present Progressive, Present Simple, Simple Past, Will - Future
Einsetzen der verschiedenen Zeitformen; simple present, present progressive, simple past, past progressive, present perfekt, going to future, will future, Irregular Verbs, Past Progressive, Present Progressive, Present Simple, Simple Past, Will - Future
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
