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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
7,37 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Rom
, Rom
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
43 KB
Ablass, Dreißigjähriger Krieg, Martin Luther und die Reformation, Reformation
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
Karl der Große, Leben im Mittelalter, Mittelalter, Naturgefahren und Naturkatastrophen, Mittelalter, Karl der Große, Lehenswesen, Rittertum
Naturgefahren und Naturkatastrophen, Mittelalter, Karl der Große, Lehenswesen, Rittertum
Karl der Große, Leben im Mittelalter, Mittelalter, Naturgefahren und Naturkatastrophen, Mittelalter, Karl der Große, Lehenswesen, Rittertum
Naturgefahren und Naturkatastrophen, Mittelalter, Karl der Große, Lehenswesen, Rittertum
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
20 KB
Nationalsozialismus, Weiße Rose
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
17 KB
Nationalsozialismus, Weiße Rose
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
14 KB
Nationalsozialismus, Weiße Rose
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
443 KB
Arbeitszeit: 35 min
Städte im Mittelalter, Leben im Mittelalter, Entdeckung Amerikas, Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kreuzzüge, Stadt im Mittelalter
Städte im Mittelalter, Leben im Mittelalter, Entdeckung Amerikas, Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kreuzzüge, Stadt im Mittelalter
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
754 KB
Klima, Klimadiagramm, Niederschlag, Temperatur
Einsetzbar für Partnerarbeit: Schüler 1 liest Niederschlagskurve, Schüler 2 liest Temperaturkurve.
Einsetzbar für Partnerarbeit: Schüler 1 liest Niederschlagskurve, Schüler 2 liest Temperaturkurve.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
123 KB
Azteken, Hefteintrag, Hochkultur
Hefteintrag, Übersicht, Überblick
Hefteintrag, Übersicht, Überblick
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
830 KB
Nationalsozialismus, Blutschutzgesetz, Rassengesetze, Reichsbürgergesetz
SuS erarbeiten die Nürnberger Rassengesetze von 1935 an einem exemplarischen Beispiel.
SuS erarbeiten die Nürnberger Rassengesetze von 1935 an einem exemplarischen Beispiel.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
24 KB
Methode: BUV - Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Freundschaft, Geibel, Gier, Habgier, Neid
Die Thema der Unterrichtseinheit lautet: Warum starb der Goldgräber Sam? Die Moral der Ballade: Beim Geld hört Freunschaft auf.
, Ballade, Freundschaft, Geibel, Gier, Habgier, Neid
Die Thema der Unterrichtseinheit lautet: Warum starb der Goldgräber Sam? Die Moral der Ballade: Beim Geld hört Freunschaft auf.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
501 KB
Boden als Nutzfläche, Bodenverdichtung, Bodenversiegelung, Land Grabbing, Natürliche Bodenfunktionen
Definition, Bodenfunktionen, Verdichtung, Versiegelung, Gegenmaßnahmen, Land Grabbing
Definition, Bodenfunktionen, Verdichtung, Versiegelung, Gegenmaßnahmen, Land Grabbing
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
651 KB
Methode: Modellversuch
Boden als Nutzfläche
Lehrprobe Anhand zwei verschiedener Modelle (1x versiegelt mit Beton, 1x verdichtet) werden die Phänomene der Bodenversiegelung und Verdichtung unterschieden
Boden als Nutzfläche
Lehrprobe Anhand zwei verschiedener Modelle (1x versiegelt mit Beton, 1x verdichtet) werden die Phänomene der Bodenversiegelung und Verdichtung unterschieden
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
325 KB
Aufgaben der Gemeinde, Unsere Gemeinde, Aufgaben der Gemeinde, Gemeinde
Gemeinden (kreisfreie Städte/ Landkreise) von Bayern Bedeutung Gemeinde Einnahmequellen der Gemeinde Pflichtaufgaben und Freiwillige Aufgaben Weg vom Anliegen bis zum Beschluss
Gemeinden (kreisfreie Städte/ Landkreise) von Bayern Bedeutung Gemeinde Einnahmequellen der Gemeinde Pflichtaufgaben und Freiwillige Aufgaben Weg vom Anliegen bis zum Beschluss
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
25 KB
2. Weltkrieg, Hitler, Judenverfolgung, KZ-Lager, Nationalsozialismus, Himmler, Konzentrationslager, Nationalsozialismus, sa, ss
Unterrichtsverlauf und Tafelbild zum Thema SA, SS, deren Entwicklung und Verknüpfung, mit schematischer Darstellung und Sportpalastrede
Unterrichtsverlauf und Tafelbild zum Thema SA, SS, deren Entwicklung und Verknüpfung, mit schematischer Darstellung und Sportpalastrede
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
15 KB
2. Weltkrieg, Hitler, Judenverfolgung, KZ-Lager, Nationalsozialismus, Himmler, Konzentrationslager, Nationalsozialismus, sa, ss
Skript zum Thema SS, SA und deren Geschichte, Aufbau und Verknüpfung, mit Erwähnung des Röhm-Putsches und den Aufgabengebieten der beiden Organisationen
Skript zum Thema SS, SA und deren Geschichte, Aufbau und Verknüpfung, mit Erwähnung des Röhm-Putsches und den Aufgabengebieten der beiden Organisationen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
15 KB
2. Weltkrieg, Hitler, Judenverfolgung, KZ-Lager, Nationalsozialismus, Himmler, Konzentrationslager, Nationalsozialismus, sa, ss
Musterlösung zum Arbeitsblatt zu SA und SS
Musterlösung zum Arbeitsblatt zu SA und SS
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
1863 Unterrichtsmaterialien