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Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
358 KB
Lehrprobe Beethoven 5. Sinfonie, 3. Satz
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Jazz, Jazzelemente, Jazzharmonik, Jazzmelodik
Jazz: Musikalische Kennzeichen
Jazz: Musikalische Kennzeichen
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Jazz
Vorformen des Jazz
Vorformen des Jazz
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Barock
Klassik Epochenüberblick Sonatenform
Klassik Epochenüberblick Sonatenform
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
21 KB
Klausur Barockmusik
(Typisches, Fuge, Concerto grosso, Sequenz...)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
30 KB
Vokalmusik-Merkmale und musikalische Gestaltung
einzelner Genre
(Rezitativ, Choral, Lied, Chanson)
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Jazzelemente, Jazzstile, Swing, Arrangement, Instrumentalbesetzungen, Instrumente, Sound, Epochen, Notenbild, Notentext, Rhythmik, Klang, Klangbild, Klangvorstellungen
Die Höraufgabe am Anfang der Stegreifaufgabe ("How high the moon") fordert die Schüler zu einer genauen Beobachtung der erklingenden "Sections" der Bigband auf. Im folgenden beschäftigt sich die Stegreifaufgabe mit der Entstehungsgeschichte und den Beson
Die Höraufgabe am Anfang der Stegreifaufgabe ("How high the moon") fordert die Schüler zu einer genauen Beobachtung der erklingenden "Sections" der Bigband auf. Im folgenden beschäftigt sich die Stegreifaufgabe mit der Entstehungsgeschichte und den Beson
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Romantik, Oper
Bizet Carmen
Bizet Carmen
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Sololied, Romantik
Schubert Kunstlied
Schubert Kunstlied
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Blues, Jazzstile, New Orleans, Jazz, Jazzharmonik, Improvisation
Die Stegreifaufgabe behandelt im Wesentlichen den New Orleans Stil, seine Geschichte und die typischen Besetzungsformen. Das Hörbeispiel "Dippermouth Blues" findet sich auf der CD zur "Musicassette 11B"
Die Stegreifaufgabe behandelt im Wesentlichen den New Orleans Stil, seine Geschichte und die typischen Besetzungsformen. Das Hörbeispiel "Dippermouth Blues" findet sich auf der CD zur "Musicassette 11B"
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
60 KB
Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Klassik und Romantik werden anhand zweier Werke konkret erarbeitet.
Es handelt sich um die Expositionen der Brahms-Rhapsodie g-moll für Klavier und der Sonata facile von Mozart.
Insbesondere sollen Merkmale der Rom
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Jazzstile, Jazz, Jazzelemente, Epochen
Stegreifaufgabe zum Themenbereich Jazz Dixieland Stil
Stegreifaufgabe zum Themenbereich Jazz Dixieland Stil
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Jazzstile, Jazzelemente, Jazz, Jazzharmonik, Improvisation
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
152 KB
Unterrichtsplanung Frühlingstraum von Schubert
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
82 KB
Unterrichtsentwurf "Der Tod und das Mädchen" von Schubert
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
Didaktische Überlegungen zu "Der Tod und das Mädchen" von Schubert.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Epochen
Barock Klassik
Barock Klassik
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
MUSIK MALEN MUSIK VERSTEHEN
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Lehrprobe Die Entwicklung der Filmmusik
Prüfungsstunde: Kritische Auseinandersetzung mit der Filmmusik aus A. Hitchcocks "Psycho" (Duschszene) mit dem Ziel, eine strukturierte Funktionalisierung unter Einbeziehung einer eigenen musikalischen Umsetzung aufzuzeige...
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
New Orleans, Jazz
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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