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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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automobilindustrie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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AB zum Thema "Green Card"
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Geographische Orientierung Griechenland
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Unterschiede Arktis/Antarktis
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Endlos die Nacht - Endlos der Tag
Polarnacht - Polartag
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Rätsel zum Thema Wüsten, Wüstentypen, Wüstenformen, Entstehung von Wüsten, Lage von Wüsten, mit Lösung!
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Die Schüler lernen Schritt für Schritt, wie sie ein Klimadiagramm beschreiben und auswerten. Mit Hilfe eines Lückentextes sollen sie anschließend Daten aus einem Klimadiagramm entnehmen und so angemessene Formulierungen einer Beschreibung kennenlernen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Die Schüler lernen den Umgang mit einer Tidetabelle.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Förderschule, Bayern
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Erdkunde Probe Deutschland und sein Länder
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Anpassung der Dattelpalme und des Dromedars an das Wüstenklima
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Interpretation von Karikaturen zum Thema Menschenrechte in China unter vorgegebenen Leitfragen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Schwellenländer, Bangladesch, Klimadiagramme, Indien, Stellung der Frauen
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Im Rahmen der Geschichte Amerikas habe ich mit den SuS u.a. die Geschichte der Afroamerikaner erarbeitet. Hierzu haben sie u. a. deren Lebenssituation im Getto um 1980 herum anhand des Songs "the message" erarbeitet. Lief großartig.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Merkmale
American Way of Life
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Merkmale
Entwicklungsland Bangladesh - Arbeitsblatt
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe „Leben in vorgeschichtlicher Zeit“
(Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Metallzeit)
Eine fächerübergreifende Auseinandersetzung mit der ältesten Periode der Menschheitsgeschichte unter besonderer Berücksichtigung der kooperativen Lernform „Gruppenpuzzle“
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Ostverträge, Planwirtschaft, Teilung Deutschlands
Unterschiede BRD-DDR
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Planwirtschaft, Ostverträge, Teilung Deutschlands
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt "Wir arbeiten mit Bevölkerungspyramiden", Buch Schroedel grenzenlos Nrw
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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