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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
números Zahlen
números: Übungen für die Selbstkontrolle
números: Übungen für die Selbstkontrolle
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Freizeit, Mi fin de semana Mein Wochenende, ocio, pasatiempos, tiempo libre
Mi fin de semana: Text schreiben als Hausaufgabe unter Berücksichtigung der Struktur
Mi fin de semana: Text schreiben als Hausaufgabe unter Berücksichtigung der Struktur
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Anuncio en la red – Online-Anzeige, Freizeit, ocio, pasatiempo pasatiempos Hobbys
Vocabulario para un anuncio en la red – Online-Anzeige; passend zum Thema "Pasatiempos"
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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Reflexivverben: Vokabelliste und Übungen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Los números - ejercicios
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Los números - die Regel
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ser y estar
Text zur Einführung von ser und estar
Text zur Einführung von ser und estar
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Adjektive, spanische Adjektive
Arbeitsblatt oder Folie zur Wiederholung der Adjektive anhand von Smileys
Arbeitsblatt oder Folie zur Wiederholung der Adjektive anhand von Smileys
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Detektivarbeit Lektion, Wiederholung <<<<<lektion
Diese Folie oder Arbeitsblatt dient zur Darstellung der Schüler. Mithilfe der Folie sollen die Schüler eine Detektivarbeit vornehmen und die Lektion auf bespielle Inhalte analysieren.
Diese Folie oder Arbeitsblatt dient zur Darstellung der Schüler. Mithilfe der Folie sollen die Schüler eine Detektivarbeit vornehmen und die Lektion auf bespielle Inhalte analysieren.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
444 KB
Einführung hay
Einführung hay
Einführung hay
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Reflexiv, Reflexive Verben, verbos reflexivos
Liste der reflexiven Verben und Übungen dazu
Liste der reflexiven Verben und Übungen dazu
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
pretérito perfecto
Einführung des pretérito perfecto
Einführung des pretérito perfecto
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
sistema escolar
Einführung des Spanischen Schulsystems
Einführung des Spanischen Schulsystems
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
Stundenplan
Arbeitsblatt zum interkulturellen Vergleich eines Stundenplans
Arbeitsblatt zum interkulturellen Vergleich eines Stundenplans
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Anfänger, Arbeitsblatt, Partnerinterview La rutina diaria, Spanisch
Es handelt sich hierbei um ein Arbeitsblatt bei dem sich die SuS gegenseitig zu ihre Tagesablauf interviewen und das Gesagte verschriftlichen bzw. bei der Vorstellung des Partners im Plenum versprachlichen.
Es handelt sich hierbei um ein Arbeitsblatt bei dem sich die SuS gegenseitig zu ihre Tagesablauf interviewen und das Gesagte verschriftlichen bzw. bei der Vorstellung des Partners im Plenum versprachlichen.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
números, teléfono
Die SuS fragen in der Klasse nach den Telefonnummern der Mitschüler und festigen so die Zahlen.
Die SuS fragen in der Klasse nach den Telefonnummern der Mitschüler und festigen so die Zahlen.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Arbeitsblatt, Los números, número correcto?, números (0-30), sopa de letras, sopa de letras entre 0 y 30
Buchstabensuppe mit Zahlen zwischen 0 und 30 und weitere Aufgabe, welche Zahl korrekt ausgeschrieben ist (zum Ankreuzen).
Buchstabensuppe mit Zahlen zwischen 0 und 30 und weitere Aufgabe, welche Zahl korrekt ausgeschrieben ist (zum Ankreuzen).
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
75 KB
Tarjetas de comunicación
Nacionalidades
Nacionalidades
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Arbeitsblatt zu Ortspräpositionen
SuS ordnen die ausgeschnittenen Möbel in ihrem "zimmer" an und beschreiben mit Hilfe der Ortspräpositionen wo sich die Möbel und Gegenstände befinden
SuS ordnen die ausgeschnittenen Möbel in ihrem "zimmer" an und beschreiben mit Hilfe der Ortspräpositionen wo sich die Möbel und Gegenstände befinden