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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
9 KB
Erzählperspektive
Sagen Klassenarbeit
Sagen Klassenarbeit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Schreibanlass und -plan, Informationsauswertung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Klassenarbeit zum Thema "Diskutieren und Argumentieren". Die Schüler sollen auf Grundlage eines Romanauszuges einen argumentativen Brief verfassen und u.a. Diskussionsregeln benennen.
Klassenarbeit zum Thema "Diskutieren und Argumentieren". Die Schüler sollen auf Grundlage eines Romanauszuges einen argumentativen Brief verfassen und u.a. Diskussionsregeln benennen.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Rechtschreibregeln, Wortarten
Groß-und Kleinschreibung
Groß-und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Bericht, Unfallbericht
Unfallbericht, Differenzierungsstufe 3 von 3
Unfallbericht, Differenzierungsstufe 3 von 3
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Bericht, Unfallbericht
Unfallbericht, Differenzierungsstufe 2 von 3
Unfallbericht, Differenzierungsstufe 2 von 3
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Bericht, Unfallbericht
Unfallbericht , Differenzierungsstufe 1 von 3
Unfallbericht , Differenzierungsstufe 1 von 3
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Gegenstandsbeschreibung
Gegenstandsbeschreibung eines Reisekoffers, mit differenzierten Hilfsmaterialien für 3 Differenzierungsstufen
Gegenstandsbeschreibung eines Reisekoffers, mit differenzierten Hilfsmaterialien für 3 Differenzierungsstufen
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Argumentieren, Diskussion, eigene Meinung, Meinung begründen
Pro- und Contraargumente zum Thema Ganztagsschule sammeln, eigene Meinung formulieren und begründen, Material in 2 Differenzierungsstufen
Pro- und Contraargumente zum Thema Ganztagsschule sammeln, eigene Meinung formulieren und begründen, Material in 2 Differenzierungsstufen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Sachlicher Brief, Schreibanlass und -plan
Verfassen eines argumentativen Briefes Argumente Beispiele Belege
Verfassen eines argumentativen Briefes Argumente Beispiele Belege
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Informationsauswertung, Lyrik
fragengeleitete Gedichtanalyse Naturlyrik Wenn der Tag beginnt
fragengeleitete Gedichtanalyse Naturlyrik Wenn der Tag beginnt
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
57 KB
Epische Kleinform, Informationsauswertung
Klassenarbeit zu Fabeln. Zum Text "Löwe und Maus" soll 1) nach erlernten Analyseschritten eine Kurzinterpretation verfasst, 2) Lehre in eigenen Worten wiedergeben und 3) Aufbau kurz analysiert werden, mit Bewertungsbogen
Klassenarbeit zu Fabeln. Zum Text "Löwe und Maus" soll 1) nach erlernten Analyseschritten eine Kurzinterpretation verfasst, 2) Lehre in eigenen Worten wiedergeben und 3) Aufbau kurz analysiert werden, mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Detaillierte Bezeichnung von Gegenständen, Grammatikalisches Grundwissen
Klassenarbeit zum Unfallbericht bestehend aus: 1. Skizze der Unfallstelle zum Einzeichnen der Unfallbeteiligten 2. Beschreibung des Unfalls durch zwei Zeugen mit allen wichtigen Angaben 3. Bewertungsbogen mit allen zu erreichenden Punkten
Klassenarbeit zum Unfallbericht bestehend aus: 1. Skizze der Unfallstelle zum Einzeichnen der Unfallbeteiligten 2. Beschreibung des Unfalls durch zwei Zeugen mit allen wichtigen Angaben 3. Bewertungsbogen mit allen zu erreichenden Punkten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Epische Kleinform
Klassenarbeit zu den Themen "Fabeln" und "Sagen". Die Schüler müssen die Fabel zu Ende schreiben und aus der Ich-Perspektive eine Geschichte zur Sage verfassen.
Klassenarbeit zu den Themen "Fabeln" und "Sagen". Die Schüler müssen die Fabel zu Ende schreiben und aus der Ich-Perspektive eine Geschichte zur Sage verfassen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Erzählen, Wörtliche Rede, Ausdrucksstarke Verben und Adjektive
Klassenarbeit mit Bewertungskatalog zum Thema "Fabeln" Fabel: Der Löwe und das Mäuschen 4 Fragen zum Text, erste einfache Textarbeit
Klassenarbeit mit Bewertungskatalog zum Thema "Fabeln" Fabel: Der Löwe und das Mäuschen 4 Fragen zum Text, erste einfache Textarbeit
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
Klassenarbeit zum Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten": Einbettung + Untersuchung eines Textauszugs; Beurteilung + kreativer Schreibauftrag
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Epische Kleinform, Erzählperspektive, Informationsauswertung
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Sagen und Fabeln verstehen und verändern".
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Sagen und Fabeln verstehen und verändern".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Informationsauswertung
Argumentieren Pro und Contra. Landschaftspark
Argumentieren Pro und Contra. Landschaftspark
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Informationsauswertung
Argumentieren. Por und Contra und die eigene Meinung
Argumentieren. Por und Contra und die eigene Meinung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Epische Kleinform, Bericht
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch