Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Informationsauswertung, Inhaltliche Texterfassung, Schreibanlass und -plan
Klassenarbeit zum Thema: "Sagen" in Klasse 6. Es geht um die Sage von Dädalus und Ikarus.
Klassenarbeit zum Thema: "Sagen" in Klasse 6. Es geht um die Sage von Dädalus und Ikarus.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
73 KB
73 KB
Wortarten
Grammatikarbeit zu den Wortarten Nomen, Verben und Adjektiven
Grammatikarbeit zu den Wortarten Nomen, Verben und Adjektiven
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
Jugendbuch
KLasselektüre Krieg der Klamotten
KLasselektüre Krieg der Klamotten
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
45 KB
45 KB
Bericht, Inhalt eines Berichts
Neben dem Verfassen und Überarbeiten eines Berichts wird der Aufbau sowie die Arten eines Berichts abgefragt.
Neben dem Verfassen und Überarbeiten eines Berichts wird der Aufbau sowie die Arten eines Berichts abgefragt.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Satzglieder, Heldensage, Grundwissen Literatur
Klassenarbeit zum Thema Sagen: Bestimmung von Sagenmerkmalen, Verfassen einer Zusammenfassung, adverbiale Bestimmungen
Klassenarbeit zum Thema Sagen: Bestimmung von Sagenmerkmalen, Verfassen einer Zusammenfassung, adverbiale Bestimmungen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
; aus einer Zeitungsmeldung eine Erlebniserzählung formulieren
; aus einer Zeitungsmeldung eine Erlebniserzählung formulieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Satzglieder, Syntax
Klassenarbeit zum Thema "Satzglieder, Attribute, Satzarten" mit Bepunktung zum zügigen Korrigieren. Sowohl auf den Blättern als auch im Heft zu bearbeiten. Bearbeitungszeit beträgt 45 Min.
Klassenarbeit zum Thema "Satzglieder, Attribute, Satzarten" mit Bepunktung zum zügigen Korrigieren. Sowohl auf den Blättern als auch im Heft zu bearbeiten. Bearbeitungszeit beträgt 45 Min.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
917 KB
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Epische Kleinform
Fantasiegeschichte in Form einer Sage verfassen
Fantasiegeschichte in Form einer Sage verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
29 KB
29 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erlebniserzählung
Erlebniserzählung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
32 KB
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Grammatik-Schulaufgabe; 6 Kl.
RS-Text fehlt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive, Inhaltliche Texterfassung
Thema der Arbeit: Formen des Erzählens. Märchen und Lügengeschichten verstehen und verfassen. Eine Nacherzählung soll auf der Basis eines Stichwortzettels verfasst werden. Ein passender Anfang und ein passendes Ende sollen geschrieben werden.
Thema der Arbeit: Formen des Erzählens. Märchen und Lügengeschichten verstehen und verfassen. Eine Nacherzählung soll auf der Basis eines Stichwortzettels verfasst werden. Ein passender Anfang und ein passendes Ende sollen geschrieben werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
615 KB
615 KB
Inhaltliche Texterfassung, Erzählperspektive, Informationsauswertung, Erzähltechnik
Thema der Arbeit: Formen des Erzählens. Märchen und Lügengeschichten verstehen und verfassen. Ein Märchen soll nacherzählt und ein passender Schluss verfasst werden.
Thema der Arbeit: Formen des Erzählens. Märchen und Lügengeschichten verstehen und verfassen. Ein Märchen soll nacherzählt und ein passender Schluss verfasst werden.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
223 KB
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Erzählen
Merkmale von Lügengeschichten nennen und selbst eine Lügengeschichte verfassen
Merkmale von Lügengeschichten nennen und selbst eine Lügengeschichte verfassen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Verfassen eines Unfallberichtes/ Einen fehlerhanften Bericht korrigieren
Gesamtschule
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Rechtschreibung:Nominalisierungen
Rechtschreibung:Nominalisierungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Gedichte in Klasse 6
Gedichte in Klasse 6
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Bericht
Die Schüler schreiben basierend auf verschiedenen Zeugenaussagen einen Bericht. Dazu müssen sie die wesentlichen Informationen erfassen und in einer sachlichen Sprache darstellen.
Die Schüler schreiben basierend auf verschiedenen Zeugenaussagen einen Bericht. Dazu müssen sie die wesentlichen Informationen erfassen und in einer sachlichen Sprache darstellen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
44 KB
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Sachliche Wiedergabe, W-Fragen
Bewertungsbogen Schulaufgabe "Bericht"
Bewertungsbogen Schulaufgabe "Bericht"
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
