Thema Blut (6.Klasse Gym.): Begriffe für eine Concept-Map, die die Schüler anlegen sollten (zur Wiederholung und Vertiefung) mit Tippkarten und Tafel-Begriffen
Anatomie und Physiologie des Bewegungsapparates, Sezieren eines Gelenks/ Schweinfußs Schritt-für-Schritt -Anleitung für Schüler zum Sezieren eines Tierfußs. Material muss noch vom Lehrer in Karten zerschnitten und laminiert werden.
"Aus Gras wird Milch". Es ging um die Frage: Wie wird aus Gras, Heu, Silage etc. tatsächlich Milch? Welche Werkzeuge sind dafür nötig? Die SuS sollten Geräte überlegen, die den Funktionen der Mägen der Kuh entsprechen.