Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Kurzgeschichte
Die wichtigsten Aspekte, die die SuS beachten sollten, wenn sie eine Analyse zu einer Kurzgeschichte verfassen. Die Reihenfolge ist so, wie sie später in der Klassenarbeit verlangt wurde.
Die wichtigsten Aspekte, die die SuS beachten sollten, wenn sie eine Analyse zu einer Kurzgeschichte verfassen. Die Reihenfolge ist so, wie sie später in der Klassenarbeit verlangt wurde.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Satzstil
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Basissatz
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Rhetorische Mittel, Stilmittel
Ein einfaches Übungsblatt, dass einige rhetorische Mittel abfragt. Lösungen sind dabei.
Ein einfaches Übungsblatt, dass einige rhetorische Mittel abfragt. Lösungen sind dabei.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
13 KB
13 KB
Sprachbetrachtung
Redewendungen und sprachliche Bilder
Redewendungen und sprachliche Bilder
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
59 KB
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Rechtschreibstrategien, s-Laute
Übungstext wie im Quali, Fehleröwrter finden, Fremdwörter erklären
Übungstext wie im Quali, Fehleröwrter finden, Fremdwörter erklären
Liebeslyrik, Ulla Hahn Semantische Analyse von Metaphern Lyrik Arbeitsblatt Deutsch 9 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Lyrik
Liebeslyrik, Ulla Hahn Semantische Analyse von Metaphern
Liebeslyrik, Ulla Hahn Semantische Analyse von Metaphern
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Lyrik
AB zum Aufbau einer Gedichtsanalyse mit Formulierungshilfen
AB zum Aufbau einer Gedichtsanalyse mit Formulierungshilfen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Erörterung
Vorgaben für den Aufbau einer textgebundenen Erörterung
Vorgaben für den Aufbau einer textgebundenen Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Lyrik
Konzept zur Gedichtanalyse
Konzept zur Gedichtanalyse
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Lyrik
Textlupe zur Gedichtanalyse
Textlupe zur Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Bewerbung
Lückentext zur Begriffsbildung rund um die Bewerbung
Lückentext zur Begriffsbildung rund um die Bewerbung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel
- Rheorische Figuren erkennen
- Rheorische Figuren erkennen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Lyrik, 19. Jahrhundert
Arbeitsblatt zur politischen Lyrik
Arbeitsblatt zur politischen Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Drama, Roman, Kurzgeschichte
Formulierungshilfen für die Charakterisierung - Charakterprofil erstellen mit Hilfe von Adjektiven (tabellarisch), geordnet nach Oberbegriffen Für alle Klassen und Stufen geeignet!!!
Formulierungshilfen für die Charakterisierung - Charakterprofil erstellen mit Hilfe von Adjektiven (tabellarisch), geordnet nach Oberbegriffen Für alle Klassen und Stufen geeignet!!!
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Aufbau, Drama, 19. Jahrhundert, Novelle
Grundwissen zur Novelle
Grundwissen zur Novelle
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Erörterung
Beschreibung der 5-Satz-Methode
Beschreibung der 5-Satz-Methode
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Erörterung
Verbot von Killerspielen? Pro- und Contra-Argumente erarbeiten und im Rahmen eines Lerntempoduetts austauschen
Verbot von Killerspielen? Pro- und Contra-Argumente erarbeiten und im Rahmen eines Lerntempoduetts austauschen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
402 KB
402 KB
Erörterung
Argumentieren - Todesstrafe für Vergewaltiger? Differente Thesen aufnehmen, diskutieren und abwägen
Argumentieren - Todesstrafe für Vergewaltiger? Differente Thesen aufnehmen, diskutieren und abwägen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Erörterung
Schönheits-OP Podiumsdiskussion (Vertreten verschiedener Standpunkte)
Schönheits-OP Podiumsdiskussion (Vertreten verschiedener Standpunkte)
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
