Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Syntax
Kasustabelle und die geläufigen Präpositionen, die den Genitiv erfordern, zur Wiederholung in den höheren Klassen - mit Arbeitsauftrag
Kasustabelle und die geläufigen Präpositionen, die den Genitiv erfordern, zur Wiederholung in den höheren Klassen - mit Arbeitsauftrag
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Textarbeit
Regeln zur korrekten Zitiertechnik ab Klasse 9, anhand von Beispielen aus "Dr. Jekyll und Mr. Hyde"
Regeln zur korrekten Zitiertechnik ab Klasse 9, anhand von Beispielen aus "Dr. Jekyll und Mr. Hyde"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Lyrik
(Arbeitstext)
(Arbeitstext)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
35 KB
35 KB
Textgebundener Aufsatz
Regeln zur Erstellung einer Gliederung
Regeln zur Erstellung einer Gliederung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
25 KB
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Drama
Shakespeares "Romeo und Julia"- Arbeitsaufträge
Shakespeares "Romeo und Julia"- Arbeitsaufträge
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
21 KB
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Möglichkeiten der Einleitung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
27 KB
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Erörterung
Schritt-für-Schritt-Übung zur Problemarbeit (Erörterung) anhand eines Beispiels (Abholzung der Wälder); dient als Übung zur Argumentationskette.
Schritt-für-Schritt-Übung zur Problemarbeit (Erörterung) anhand eines Beispiels (Abholzung der Wälder); dient als Übung zur Argumentationskette.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
27 KB
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Syntax
Übung zur Satzgrammatik: Kongruenzfehler sowie Einsetzübung: Passende Konjunktion einsetzen
Übung zur Satzgrammatik: Kongruenzfehler sowie Einsetzübung: Passende Konjunktion einsetzen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
277 KB
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Textarbeit
(Arbeitstext) Experiment Schuluniform
(Arbeitstext) Experiment Schuluniform
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Argumentation, Erörterung
Beispiel für eine sprachlich angemessene Argumentation zum Thema fernsehfreier Tag; Bindewörter und ihre Funktion
Beispiel für eine sprachlich angemessene Argumentation zum Thema fernsehfreier Tag; Bindewörter und ihre Funktion
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Arbeitsblatt: Merkmale der Novelle anhand von ausgesuchter Texte (Goethe, Schlegel, Heyse) herausfiltern und dann an der im Unterricht gelesenen Novelle belegen (variabel einsetzbar!)
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Übungstext Großschreibung von Verben und Adjektiven mit Arbeitsaufgaben
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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(Arbeitstext) Zeitschriften und ihre Bedeutung für die Jugendlichen - Informationstext
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Argumentieren
Merkhilfe zum Argumentieren
Merkhilfe zum Argumentieren
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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(Arbeitstext) Fragebogen zum Kosum von Zeitschriften bei Jugendlichen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Übung bei entsprechender Vorbesprechung der Fremdwörter auch als LZK einsetzbar
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Text aus dem GSE-Unterricht, Geschichte Deutschlands, Teil 2 als LZK einsetzbar
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Sprachbetrachtung
Formulierungshilfen für das Begründen
Formulierungshilfen für das Begründen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Vorgangspassiv und Zustandspassiv
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
207 KB
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Gram. Fachbegriffe (Krisskross) mit Lösung
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
