Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
101 KB
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Methode: Dialoganalyse
, Besuch der alten Dame, Dialoganalyse
Auf diesem Arbeitsblatt lernen die SuS anhand kleinschrittiger Arbeitsaufträge, welche Schritte Sie für eine Dialoganalyse "abarbeiten" müssen. Die behandelte Szene ist das Gespräch zwischen dem Bürgermeister und Alfred Ill (S. 67-72)
, Besuch der alten Dame, Dialoganalyse
Auf diesem Arbeitsblatt lernen die SuS anhand kleinschrittiger Arbeitsaufträge, welche Schritte Sie für eine Dialoganalyse "abarbeiten" müssen. Die behandelte Szene ist das Gespräch zwischen dem Bürgermeister und Alfred Ill (S. 67-72)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Erörterung, Klasse 8/9, Konsumverhalten, Mind-Mapping
Schüler*innen legen eine Mind-Map zu ihrem eigenen Konsumverhalten an, welche sie anschließend farblich kategorisieren, um ihren eigenen Konsum zu hinterfragen/reflektieren.
Schüler*innen legen eine Mind-Map zu ihrem eigenen Konsumverhalten an, welche sie anschließend farblich kategorisieren, um ihren eigenen Konsum zu hinterfragen/reflektieren.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Praktikum
Schreiben Struktur Sachlichkeit
Schreiben Struktur Sachlichkeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
24 KB
Methode: Selbstdiagnosebogen
, Diagnosebogen, dialektische Erörterung, Selbsteinschätzungsbogen
Selbsteinschätzung des eigenen Leistungsstandes zum Thema "Dialektische Erörterung".
, Diagnosebogen, dialektische Erörterung, Selbsteinschätzungsbogen
Selbsteinschätzung des eigenen Leistungsstandes zum Thema "Dialektische Erörterung".
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
284 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Diskriminierende Sprache, Sprache untersuchen, sprachsensibel, Sprachwandel
Diskussion zum N-Wort und dessen Verwendung in alten Kinderbüchern
, Diskriminierende Sprache, Sprache untersuchen, sprachsensibel, Sprachwandel
Diskussion zum N-Wort und dessen Verwendung in alten Kinderbüchern
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
18 KB
Großstadtlyrik, Parallelgedicht, Peter Fox, Reding, Schwarz zu Blau, Stadtlyrik
Schwarz zu blau analysieren durch Unterstreichen. Parallelgedicht zu Redings Gedicht verfassen und leichte Analyseansätze.
Schwarz zu blau analysieren durch Unterstreichen. Parallelgedicht zu Redings Gedicht verfassen und leichte Analyseansätze.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Kunststoff Argumentierendes Schreiben
Vorlage zu einer Plakatwand zur Unterrichtseinheit "Argumentierendes Schreiben zum Thema Müll)
Vorlage zu einer Plakatwand zur Unterrichtseinheit "Argumentierendes Schreiben zum Thema Müll)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Szenenanalyse
Checkliste zum Verfassen einer Szenenanalyse, Arbeit in PA oder Gruppenarbeit: gegenseitiges Lesen und kontrollieren der SuS-Produkte
Checkliste zum Verfassen einer Szenenanalyse, Arbeit in PA oder Gruppenarbeit: gegenseitiges Lesen und kontrollieren der SuS-Produkte
Deutsch Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
956 KB
956 KB
Erörterung
Arbeitsblatt mit Themenschwerpunkt Konsum
Arbeitsblatt mit Themenschwerpunkt Konsum
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Großstadtlyrik
Die Schülerinnen und Schüler könne die Analyse des Gedichts "Augen in der Großstadt" mithilfe von Analysebausteinen ausfüllen. Dieses hat unseren Schülerinnen und Schülern zur ersten Auseinandersetzung mit einer Gedichtsanalyse sehr geholfen.
Die Schülerinnen und Schüler könne die Analyse des Gedichts "Augen in der Großstadt" mithilfe von Analysebausteinen ausfüllen. Dieses hat unseren Schülerinnen und Schülern zur ersten Auseinandersetzung mit einer Gedichtsanalyse sehr geholfen.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
24 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Schreibanlass, Gliederung, Stoffsammlung, Erörterung
Aufgaben zur Materialgestützten Erörterung / Argumente
Schreibanlass, Gliederung, Stoffsammlung, Erörterung
Aufgaben zur Materialgestützten Erörterung / Argumente
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Materialgestütztes Schreiben, Sachtexte, Vergleich, Vergleichen
Anleitung zum Aufbau eines Materialvergleichs mit Aufgabenbeispiel (nur Aufgabenstellung).
Anleitung zum Aufbau eines Materialvergleichs mit Aufgabenbeispiel (nur Aufgabenstellung).
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Bewerbung, Bewerbungsschreiben, Formulierungshilfen
Hilfreiche Satzanfänge zur Formulierung und Strukturierung eines Bewerbungsschreibens.
Hilfreiche Satzanfänge zur Formulierung und Strukturierung eines Bewerbungsschreibens.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Einen Informationstext materialgestützt verfassen, Sachtextanalyse, Grafik
Grafik auswerten (formale Angaben, Thema, Aussagen)
Grafik auswerten (formale Angaben, Thema, Aussagen)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Kurzgeschichte, Merkmale einer Kurzgeschichte
Merkmale einer Kurzgeschichte an Textvorlage bestimmen
Merkmale einer Kurzgeschichte an Textvorlage bestimmen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
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Methode: Einzelarbeit; Kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 25 min
, Kreatives Schreiben
Schreiben einen Text über einen Gegenstand
, Kreatives Schreiben
Schreiben einen Text über einen Gegenstand
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
65 KB
65 KB
Beurteilung, Bewertung, Bogen, Deutsch, Feedbackbogen, GFS
Vorlage für Beurteilungsbogen
Vorlage für Beurteilungsbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
111 KB
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Charakterisierung, Formulierungshilfen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Berlin
61 KB
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Getrennt-und Zusammenschreibung
Getrennt-und Zusammenschreibung
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
