Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Syntax, Satzzeichensetzung
Lückentext das-dass, fehlende Kommas
Lückentext das-dass, fehlende Kommas
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
30 KB
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Erörterung
Lückentext zum Thema "Erörterung"
Lückentext zum Thema "Erörterung"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
49 KB
Erörterung, Gliederung
Mustergliederung zur antithetischen Erörterung mit Aufgaben
Mustergliederung zur antithetischen Erörterung mit Aufgaben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Sachtextanalyse, Intention des Autors, Textarbeit, Erörterung
Patriotismus im Rahmen internationaler Fußballspiele
Patriotismus im Rahmen internationaler Fußballspiele
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Stilmittel
Sprache bei Kleist
Sprache bei Kleist
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Roman
Bestimmung der Merkmale eines Detektivromans.
Bestimmung der Merkmale eines Detektivromans.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Textarbeit
Fragen zum 1. Bild aus "Andorra", Deutschbuch Cornelsen (S.225-226)
Fragen zum 1. Bild aus "Andorra", Deutschbuch Cornelsen (S.225-226)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Bedeutungswandel
Es handelt sich um den Versuch, das Phänomen "Jugendsprache" adressatengerecht zu sytematisieren -> Typologisierung
Es handelt sich um den Versuch, das Phänomen "Jugendsprache" adressatengerecht zu sytematisieren -> Typologisierung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Roman, Moderne
Entscheidung für eine Schullektüre Deutsch 9. Klasse auf spielerischer Basis (Werkauswahl weitgehend aus Lektüreliste des neuen Lehrplans übernommen). Die Schüler beantworten wie in einem Zeitschriftentest mehrere Fragen; eine Punktzahl wird daraus errech
Entscheidung für eine Schullektüre Deutsch 9. Klasse auf spielerischer Basis (Werkauswahl weitgehend aus Lektüreliste des neuen Lehrplans übernommen). Die Schüler beantworten wie in einem Zeitschriftentest mehrere Fragen; eine Punktzahl wird daraus errech
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
149 KB
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Eine Szene der Judenbuche soll detailliert als Filmskript analysiert werden.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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148 KB
Eine Szene der Judenbuche soll detailliert als Filmskript analysiert werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
147 KB
147 KB
Eine Szene der Judenbuche soll detailliert als Filmskript analysiert werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
45 KB
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Satzstil
Vergleich zwischen der Schweiz und den USA
Vergleich zwischen der Schweiz und den USA
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,54 MB
1,54 MB
Vor der Lektüre der 'Judenbuche' zwecks Antizipation einsetzbares Arbeitsblatt. Die SuS sollen sich vorstellen, was in der Nacht nach der Hochzeit geschah.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
62 KB
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Lyrik
, Fachbegriffe
, Fachbegriffe
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Kurzgeschichte, 19. Jahrhundert, Textarbeit, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Fontane-Erzählung
Fontane-Erzählung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
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Kurzgeschichte
Arbeitsblatt zu den Merkmalen der Kurzgeschichten am Beispiel der Kurzgeschichte "Fünfzehn" von R. Kunze
Arbeitsblatt zu den Merkmalen der Kurzgeschichten am Beispiel der Kurzgeschichte "Fünfzehn" von R. Kunze
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Schüler sollen anhand des AB wie ein Regisseur den Charakter und die Person von Manni und Lola näher bestimmen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Tabelle der Personen im Film "Lola rennt", die man für den Vergleich der drei Sequenzen einsetzen kann.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
342 KB
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WIE MERKT MAN SICH VOKABELN AM BESTEN? FÜR ALLE JAHRGANGSSTUFEN - einige Lerntipps und Methoden, die das WÖRTERLERNEN erleichtern.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
