Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Eine vom Fachleiter gut bewertete Lehrprobe zum Thema Anglizismen (Talkshow)
Lehrprobe Eine vom Fachleiter gut bewertete Lehrprobe zum Thema Anglizismen (Talkshow)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
145 KB
145 KB
Aufklärung
Lehrprobe Eine mit der Note 1 bewertete Lehrprobe zur Szene IV, 7 in Lessings Drama "Nathan der Weise". Der Titel der Doppelstunde lautet "Der Patriarch: ein christlicher Fundamentalist?"
Lehrprobe Eine mit der Note 1 bewertete Lehrprobe zur Szene IV, 7 in Lessings Drama "Nathan der Weise". Der Titel der Doppelstunde lautet "Der Patriarch: ein christlicher Fundamentalist?"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Einführung in die Gesellschaftskritik der Politischen Lyrik am Beispiel von Ingeborg Bachmanns Gedicht „Reklame“ (1956)
Lehrprobe Einführung in die Gesellschaftskritik der Politischen Lyrik am Beispiel von Ingeborg Bachmanns Gedicht „Reklame“ (1956)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Texterschließung
Lehrprobe Kurzgeschichte "Augenblicke"
Lehrprobe Kurzgeschichte "Augenblicke"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
126 KB
126 KB
Aufklärung
Schriftlicher Unterrichtsentwurf zum 2. Unterrichtsbesuch und Abschlusstunde zur Unterrichtseinheit Emilia Galotti.
Schriftlicher Unterrichtsentwurf zum 2. Unterrichtsbesuch und Abschlusstunde zur Unterrichtseinheit Emilia Galotti.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Gedichtinterpretation
Patroullie
Patroullie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe - für gelungen befunden - Lyrik nach 1945 Inventur als Zeichen eines Neubeginns
Lehrprobe Lehrprobe - für gelungen befunden - Lyrik nach 1945 Inventur als Zeichen eines Neubeginns
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
101 KB
101 KB
Roman
Lehrprobe Johann Wolfgang von Goethe: Die Leiden des jungen Werther. Kann man den "Werther" als Empfehlung zum Selbstmord verstehen? Die Selbstmordkontroverse zwischen Werther und Albert im Brief vom 12. August
Lehrprobe Johann Wolfgang von Goethe: Die Leiden des jungen Werther. Kann man den "Werther" als Empfehlung zum Selbstmord verstehen? Die Selbstmordkontroverse zwischen Werther und Albert im Brief vom 12. August
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
55 KB
55 KB
Roman
Lehrprobe Joseph von Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts. Die Bedeutung des Titels und die Struktur der Novelle.
Lehrprobe Joseph von Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts. Die Bedeutung des Titels und die Struktur der Novelle.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
73 KB
73 KB
Aufklärung
Lehrprobe Die Personenkonstellation in Lessings "Nathan der Weise"
Lehrprobe Die Personenkonstellation in Lessings "Nathan der Weise"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die insgesamt gut gelaufen ist. Zuvor sollte das Drama und Grundlegendes zu Brecht und dem Galilei besprochen worden sein.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
Inhaltszusammenfassung, Argumentation zum Text, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Textsorten
(FOS)
(FOS)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
139 KB
139 KB
Vorgestellt wird eine Unterrichtsreihe zur Einführung in die Erzählanalyse, die anhand der "Buddenbrooks" erfolgt. Vorgesehen ist ebenfalls eine multimediale Vertiefung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
205 KB
205 KB
Textarbeit
Lehrprobe "Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde" - Ist der Ich-Erzähler glücklich?
Lehrprobe "Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde" - Ist der Ich-Erzähler glücklich?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Textarbeit
Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zum Kommunikationsquadrat von Schulz von Thun. Die Stunde wurde mit 1,7 bewertet. In rot habe ich Verbesserungshinweise bzw. Denkanstöße angeführt.
Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zum Kommunikationsquadrat von Schulz von Thun. Die Stunde wurde mit 1,7 bewertet. In rot habe ich Verbesserungshinweise bzw. Denkanstöße angeführt.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Textarbeit
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Der Vorleser"/B. Schlink - Hannah´s Suizid
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Der Vorleser"/B. Schlink - Hannah´s Suizid
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
1,35 MB
Sprachliche Stilmittel, Texterschließung
Lehrprobe Propaganda- politische Rede
Lehrprobe Propaganda- politische Rede
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Texterschließung
Lehrprobe Die Vorstadtkrokodile. Die SuS erkennen die Beziehungen unter den Vorstadtkrokodilern mithilfe eines Standbildes
Lehrprobe Die Vorstadtkrokodile. Die SuS erkennen die Beziehungen unter den Vorstadtkrokodilern mithilfe eines Standbildes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Erarbeitung wesentlicher Thesen und der Argumentationsstruktur und Sprache des "Hessischen Landboten" (G. Büchner, 1835)
Erarbeitung wesentlicher Thesen und der Argumentationsstruktur und Sprache des "Hessischen Landboten" (G. Büchner, 1835)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
747 KB
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Geschlossenes Drama, Drama
Lehrprobe Schiller: Maria Stuart; Entscheidungsmonolog (IV/10)
Lehrprobe Schiller: Maria Stuart; Entscheidungsmonolog (IV/10)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch