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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Die Erweiterung des Begriffes der Dichte von Flüssigkeiten auf Feststoffe mit Hilfe der Wägung von Kubikzentimeterwürfeln einiger ausgewählter Stoffe in Form von Schülerexperimenten, sowie die Berechnung der Dichte von Wasser.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Unterrichtswurf zur Einführung der Dichte anhand des Öl-Essig-Phänomens - Klasse 7 Chemie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Es handelt sich um eine Verlaufsplanung zur Einführung des Zerteilungsgrades des Eisenstabes, von Eisenwolle und des Eisenpulvers.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Dichtebestimmung von Wasser
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Teilchenmodell: Cent Münzen als Modell für das Gesetz der proportionalen Massenverhältnisse
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Teilchenmodell: Gesetz der proportionalen Massenverhältnisse
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Teilchenmodell: Gesetz der konstanten Massenverhältnisse
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Teilchenmodell: Masseveränderung bei der Reaktion von Eisen mit Sauerstoff
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Teilchenmodell: Molekulares Sieb
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Modellversuch zur Volumenkontraktion bei der Mischung von Wasser und Alkohol
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Aufgaben zur Visualisierung und Festigung der chemischen Reaktion
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Stofftrennung: Trennung von Salz und Mehl
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Stoffe und Eigenschaften (mit Musterlösung)
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Stoffe und Eigenschaften
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Stoffeigenschaften: Unterscheidung verschiedener Lösungen (Salz- und Kalkwasser; Benzin und Oktan)
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