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Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
Hiob, Menschen im Leid
Ein Unterrichtsbesuch zum Thema Menschen im Leid: Einstiegsstunde zur Unterrichtsreihe: Hiob und die Theodizee: Warum gibt es Leid auf Erden?
Ein Unterrichtsbesuch zum Thema Menschen im Leid: Einstiegsstunde zur Unterrichtsreihe: Hiob und die Theodizee: Warum gibt es Leid auf Erden?
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
142 KB
Evangelien, Neues Testament, Synopsen, Zwei-Quellen-Theorie
Das Merkblatt fasst die Zwei-Quellen-Theorie zu dem synoptischen Problem der Evangelien zusammen und stellt jeden Evangelisten kurz vor. Als Klausurvorbereitung.
Das Merkblatt fasst die Zwei-Quellen-Theorie zu dem synoptischen Problem der Evangelien zusammen und stellt jeden Evangelisten kurz vor. Als Klausurvorbereitung.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
581 KB
Apostel, Entstehung des Chrsitentums, Mission, Paulus, Urchristentum
Das Arbeitsblatt bietet Fläche zur Bearbeitung der Person Paulus. Die Schüler können anhand von Buch oder Internet Informationen anschaulich zusammentragen und als Klausurvorbereitung nutzen. Dauer ca. 2 Stunden
Das Arbeitsblatt bietet Fläche zur Bearbeitung der Person Paulus. Die Schüler können anhand von Buch oder Internet Informationen anschaulich zusammentragen und als Klausurvorbereitung nutzen. Dauer ca. 2 Stunden
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
829 KB
coca cola, Nikolaus, Weihnachten, weihnachtsmann
Der Text schildert die Entwicklung vom Nikolaus zum Coca Cola Weihnachtsmann. Die Schüler verfassen zu jedem Bild eine Kurznotiz. Eignet sich für Stunden zum Überbrücken direkt vor Weihnachten.
Der Text schildert die Entwicklung vom Nikolaus zum Coca Cola Weihnachtsmann. Die Schüler verfassen zu jedem Bild eine Kurznotiz. Eignet sich für Stunden zum Überbrücken direkt vor Weihnachten.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Bergpredigt, Gleichnisse, Jesus, multiple choice, Neues Testament, Wunder
Der Test fasst Begriffe und Basisinformationen zu den Bereichen Wunder, Bergpredigt und Gleichnisse zusammen und dient der Selbsteinschätzung der Schüler.
Der Test fasst Begriffe und Basisinformationen zu den Bereichen Wunder, Bergpredigt und Gleichnisse zusammen und dient der Selbsteinschätzung der Schüler.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
110 KB
Jesusdarstellungen, Kreuztheologie, Kruzifix
Das Interview verdeutlicht anhand kirchengeschichtlicher Beispiele den Wandel der Kreuzesdarstellungen. Dabei wird deutlich, dass die Darstellung Jesu von der eigenen Bedürfnislage abhängt. Die Frage nach einem zeitgemäßen Kreuz wird gestellt.
Das Interview verdeutlicht anhand kirchengeschichtlicher Beispiele den Wandel der Kreuzesdarstellungen. Dabei wird deutlich, dass die Darstellung Jesu von der eigenen Bedürfnislage abhängt. Die Frage nach einem zeitgemäßen Kreuz wird gestellt.
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Jesus, Jesusdarstellungen, Kreuztheolgie, Kruzifix
Der Text beschreibt die Sicht eines Gefangenen auf ein Jesusbild in seiner Zelle. Dabei werden verschiedene Interpretationen der Figur Jesus reflektiert. Der Autor möchte Jesus als den, der mit uns mitleidet, darstellen.
Der Text beschreibt die Sicht eines Gefangenen auf ein Jesusbild in seiner Zelle. Dabei werden verschiedene Interpretationen der Figur Jesus reflektiert. Der Autor möchte Jesus als den, der mit uns mitleidet, darstellen.
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
155 KB
Galiläa, Häuser zur Zeit Jesu, Umwelt Jesu
Der Lückentext fasst die wesentlichen Punkte zur Dorf- und Umweltsituation zur Zeit Jesu zusammen. Das Arbeitsblatt eignet sich insbesondere zur SIcherun / Nacharbeitung eines eigenen Modellbaus oder zur Überprüfung einer Bildbetrachtung (Dorfleben).
Der Lückentext fasst die wesentlichen Punkte zur Dorf- und Umweltsituation zur Zeit Jesu zusammen. Das Arbeitsblatt eignet sich insbesondere zur SIcherun / Nacharbeitung eines eigenen Modellbaus oder zur Überprüfung einer Bildbetrachtung (Dorfleben).
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Anthropologie, Erkenntnistheorie
Anthropologie des AT; nichttheologische anthropologische Entwürfe (Freud, Philosophie); Erkenntnistheorie: Wissen oder Glauben
Anthropologie des AT; nichttheologische anthropologische Entwürfe (Freud, Philosophie); Erkenntnistheorie: Wissen oder Glauben
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Liebe, Partnerschaft, Sexualität. Schwangerschaftsabbruch. Gesetzliche Regelungen
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
517 KB
Reich Gottes
Lehrprobe Charakterisierung des Reich Gottes Begriffs
Lehrprobe Charakterisierung des Reich Gottes Begriffs
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
47 KB
Einstieg, Gottesfrage, Gottesvorstellungen, Jugendliche, Religion
Einstieg in das Thema: Gottesvorstellungen von Jugendlichen.
Einstieg in das Thema: Gottesvorstellungen von Jugendlichen.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
350 KB
Medizinethik Organspende
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Themen
Philosophisch und biblische Ethik
Philosophisch und biblische Ethik
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Themen
Gewissen/Grundbegriffe der Ethik
Gewissen/Grundbegriffe der Ethik
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Bayern
93 KB
Spuren des Lebens
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Bayern
30 KB
Erntedankfest
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Bayern
46 KB
Erntedankfest
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Bayern
237 KB
Advent
Die Stunde handelt von dem Weg der Weisen über den Palast von Herodes zur Krippe
Die Stunde handelt von dem Weg der Weisen über den Palast von Herodes zur Krippe
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Feuerbachs Atheismus
Gruppenauftrag zur textlichen Erschließung der wesentlichen Gedanken Feuerbachs
Gruppenauftrag zur textlichen Erschließung der wesentlichen Gedanken Feuerbachs
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