Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Nationalversammlung, Paulskirche, Hambacher Fest, Bürgertum, Revolution 1848, Vormärz
Lernaufgabe zur Revolution 1848/49, in der die SuS diese mit der Französischen Revolution von 1789 vergleichen, indem Sie eine fiktive Museumsbrochüre erstellen.
Lernaufgabe zur Revolution 1848/49, in der die SuS diese mit der Französischen Revolution von 1789 vergleichen, indem Sie eine fiktive Museumsbrochüre erstellen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Demokratie, Perserkriege
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Sozialgesetze
Motive Bismarcks bei der Einführung der Sozialgesetzgebung
Motive Bismarcks bei der Einführung der Sozialgesetzgebung
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
16 KB
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Das Arbeitsblatt bietet einen kurzen Überblick über Leben und Ausbildung der Ritter im Mittelalter anhand einer Auflistung verschiedener Voraussetzungen sowie einem kleinen Lückentext inklusive Wortspeicher.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Revolution 1918
Ausrufung der Republik 1918 - Vergleich der Reden Scheidemanns und Liebknechts; Analyseraster
Ausrufung der Republik 1918 - Vergleich der Reden Scheidemanns und Liebknechts; Analyseraster
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
415 KB
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Darstellungstext zum Wandel des Herrscherbildes vom Mittelalter zur Neuzeit
Waffen und Werkzeuge in der Steinzeit (Faustkeil) Steinzeit Arbeitsblatt Geschichte 5 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Steinzeit
Waffen und Werkzeuge in der Steinzeit (Faustkeil)
Waffen und Werkzeuge in der Steinzeit (Faustkeil)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Stadt im Mittelalter
Das Leben der Bauern (Tagebucheintrag verfassen)
Das Leben der Bauern (Tagebucheintrag verfassen)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Bewertung Facharbeit, Erstellen der Facharbeit, FAcharbeit, Kriterien Facharbeit
Kriterien und Bewertungsraster zur Facharbeit in Deutsch, Jahrgang Q1, 11
Kriterien und Bewertungsraster zur Facharbeit in Deutsch, Jahrgang Q1, 11
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Goldene Bulle
Textauszug der Goldenen Bulle von 1356 zur Regelung der Königswahl; Fragestellung: Zweck der im Text zu findenden Wahlordnung
Textauszug der Goldenen Bulle von 1356 zur Regelung der Königswahl; Fragestellung: Zweck der im Text zu findenden Wahlordnung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Revolution 1848
Fiktiver Artikel zum Umstand der Revolutionszeit in Berlin (März 1848) als Lückentext.
Fiktiver Artikel zum Umstand der Revolutionszeit in Berlin (März 1848) als Lückentext.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Gesellschaft, Hochkultur, Totenkult
Arbeitsblatt zum Jenseitsglauben der Ägypter, Bearbeitung des Textes hinsichtlich der Lebensweise nach den jeweiligen Geboten.
Arbeitsblatt zum Jenseitsglauben der Ägypter, Bearbeitung des Textes hinsichtlich der Lebensweise nach den jeweiligen Geboten.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Gegenreformation, Jesuiten
Kurzer Infotext mit Arbeitsaufträgen zur Gegenreformation und der Arbeit der Jesuiten
Kurzer Infotext mit Arbeitsaufträgen zur Gegenreformation und der Arbeit der Jesuiten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
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Griechenland
Fragen und Antworten zum Film TerraX über die Griechen: Große Völker (1/3) ein Film von Susanne Utzt und Christina Trebbi (http://www.zdf.de/terra-x/terra-x-grosse-voelker-griechen-kultur-erfindungen-geschichte-demokratie-mathematik-olympiade-31924084.ht
Fragen und Antworten zum Film TerraX über die Griechen: Große Völker (1/3) ein Film von Susanne Utzt und Christina Trebbi (http://www.zdf.de/terra-x/terra-x-grosse-voelker-griechen-kultur-erfindungen-geschichte-demokratie-mathematik-olympiade-31924084.ht
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Folgen
Verlauf und Folgen der Kreuzzüge. - Die Eroberung Jerusalems aus der Sicht der Muslimen und den Christen. Die Folgen der Kreuzzüge
Verlauf und Folgen der Kreuzzüge. - Die Eroberung Jerusalems aus der Sicht der Muslimen und den Christen. Die Folgen der Kreuzzüge
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Containment-Politik, Kalter Krieg, Rüstungspolitik
Arbeitsblatt: Analyse der Truman-Doktrin hinsichtlich der Haltung der USA in der Welt gegenüber der kommunistischen Bedrohung(en).
Arbeitsblatt: Analyse der Truman-Doktrin hinsichtlich der Haltung der USA in der Welt gegenüber der kommunistischen Bedrohung(en).
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gesellschaft und Parteienspektrum
Politische Kultur Weimars - Übung: Arbeit an einem Darstellungstext
Politische Kultur Weimars - Übung: Arbeit an einem Darstellungstext
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
