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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
62 KB
Schriftliches Rechnen, Rechnen mit Gewichten, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
51 KB
Schriftliches Rechnen, Rechnen mit Gewichten, Sachbezogene Mathematik, Sachaufgaben, Zahlen bis 1000
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
62 KB
Schriftliches Rechnen, Rechnen mit Gewichten, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Zahlen bis 1000
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
54 KB
Rechnen mit Gewichten, Schriftliches Rechnen, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Zahlen bis 1000
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Übungsaufgaben zum Rechnen mit Gewichten.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
149 KB
Addieren, Sachaufgaben, Addition bis 20
Zehnerübergang
Zehnerübergang
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen
70 KB
Flächen
(Arbeitstext) Arbeitsauftrag zur Punktspiegelung mit dem Programm "Geonext"
(Arbeitstext) Arbeitsauftrag zur Punktspiegelung mit dem Programm "Geonext"
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen
84 KB
Flächen
(Arbeitstext) Arbeitsauftrag zur Achsspiegelung mit dem Programm "Geonext"
(Arbeitstext) Arbeitsauftrag zur Achsspiegelung mit dem Programm "Geonext"
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
Wachstumsvorgänge, Zerfallsvorgänge
anwendungsbezogene Aufgaben zum exponentiellen Wachstum
anwendungsbezogene Aufgaben zum exponentiellen Wachstum
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Äquivalenz von Termen, Äquivalenzumformung
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
23 KB
Probeklausur zum Thema "Integralrechnung"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
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Flächen
Berechnen und zeichnen von Inhalt und Umfang
Berechnen und zeichnen von Inhalt und Umfang
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
14 KB
Dreieck
Sortieren einer Zeichenanleitung zum Zeichnen eines Dreiecks mit Zirkel und Lineal - Natürlich mit Lösungsblatt
Sortieren einer Zeichenanleitung zum Zeichnen eines Dreiecks mit Zirkel und Lineal - Natürlich mit Lösungsblatt
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hauptnenner, Binomische Formeln, Addieren von Bruchtermen, Definitionsmenge, Einfache Bruchgleichungen
Es sind Bruchterme auf einen Nenner zu erweitern, zu addieren bzw. zu subtrahieren. Einfache Bruchgleichungen sind zu lösen.
Es sind Bruchterme auf einen Nenner zu erweitern, zu addieren bzw. zu subtrahieren. Einfache Bruchgleichungen sind zu lösen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Terme, Termvereinfachung, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Binomische Formeln
Das Blatt enthält Aufgaben zum Ausmultiplizieren und Ausklammern, wobei die Binomischen Formeln zu erkennen und anzuwenden sind, desweiteren sind Bruchterme zu kürzen.
Das Blatt enthält Aufgaben zum Ausmultiplizieren und Ausklammern, wobei die Binomischen Formeln zu erkennen und anzuwenden sind, desweiteren sind Bruchterme zu kürzen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Bruch, Dividieren
Die SUS sollen hier im Rahmen eines "Forschungsauftrags" die Regeln zum Dividieren von Brüchen in Kleingruppen selbst ermitteln.
Die SUS sollen hier im Rahmen eines "Forschungsauftrags" die Regeln zum Dividieren von Brüchen in Kleingruppen selbst ermitteln.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Bruch, Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren
Die SUS sollen hier im Rahmen eines "Forschungsauftrags" die Regeln zu Multiplizieren von Brüchen in Kleingruppen selbst ermitteln.
Die SUS sollen hier im Rahmen eines "Forschungsauftrags" die Regeln zu Multiplizieren von Brüchen in Kleingruppen selbst ermitteln.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Rotationskörper, Kosinussatz, Sinussatz
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Exponentialgleichungen, Logarithmusgleichungen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Größen, Addition & Subtraktion
Tägliche Übung; Gruppenarbeit zwei Schüler; GruppeA und B; einer stellt die Aufgabe, der andere rechnet im Heft; der Aufgabensteller kontrolliert auf dem Aufgabenblatt des abgefragten Schülers und notiert richtig oder falsch; Fragesteller und Rechner wech
Tägliche Übung; Gruppenarbeit zwei Schüler; GruppeA und B; einer stellt die Aufgabe, der andere rechnet im Heft; der Aufgabensteller kontrolliert auf dem Aufgabenblatt des abgefragten Schülers und notiert richtig oder falsch; Fragesteller und Rechner wech
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
116 KB
umwandeln und rechnen mit Größen, Addition & Subtraktion
Tägliche Übung; Gruppenarbeit zwei Schüler; GruppeA und B; einer stellt die Aufgabe, der andere rechnet im Heft; der Aufgabensteller kontrolliert auf dem Aufgabenblatt des abgefragten Schülers und notiert richtig oder falsch; Fragesteller und Rechner wech
Tägliche Übung; Gruppenarbeit zwei Schüler; GruppeA und B; einer stellt die Aufgabe, der andere rechnet im Heft; der Aufgabensteller kontrolliert auf dem Aufgabenblatt des abgefragten Schülers und notiert richtig oder falsch; Fragesteller und Rechner wech
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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