Unterrichtsmaterial: Liste

Relations franc-allemandes - les années sombres

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  329 KB
Methode: Sprachmittlung
, Sprachmittlung
Ils sont complètement mabouls plus Sprachmittlungsaufgabe zu Hélène Berr

Les verbes savoir, connaître et pouvoir: conjugaison et emploi

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  352 KB
pouvoir, présent, connaître
Die Anwendung der Verben savoir, connaître et pouvoir wird besprochen, sowie ihre Konjugation im Présent und im Futur proche

Wiederholung der Fragen mit und ohne Fragewort sowie Intonationsfrage

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Découvertes série jaune
passt zu Unité 3 Découvertes série jaune

Vokabeltest Unité 2

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Découvertes série jaune
"magasin" bis "catastrophe"

Vokabeltest Unité 2

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Découvertes série jaune
"être" bis "classique"

Vokabeltest Unité 1

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Methode: Vokabeltest Découvertes Band 1 série jaune
, Découvertes série jaune
Vokabeltest von "bonjour" bis "voilà"

Verbkarten zur Bildung des Imparfaits; Training der Formen

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Methode: Verbkarten für Einzel- und Partnerarbeit Bildung des Imparfaits - Arbeitszeit: 5 min
, Imparfait Bildung
KArten ausdrucken, Blatt längs knicken, Karten ausschneiden; jeder Schüler kann selbstständig arbeiten oder in PA mit gegenseitiger Kontrolle

Selbstlernbogen zum Pronomen y mit Regelfindung und ersten Anwendung (Selbstkorrektur)

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Methode: Selbstlernbogen Grammatik das Pronomen y - Arbeitszeit: 5 min
, Pronomen y Regelfindung Selbstlernbogen
Selbstlernbogen zum Pronomen y mit Regelfindung und ersten Anwendung - Selbstkorrektur, indem der unterer Teil der Seite umgeklappt wird

Dominokarten zum Imparfait Regelmäßige und unregelmäßige Formen

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  13 KB
Methode: Dominokarten zum Imparfait - Arbeitszeit: 5 min
, Imparfait Bildung Domino
Die Karten sollen als Domino verwendet werden, es gibt 2 Spiele - eins pro Seite; die SuS spielen zu zweit

1. Schulaufgabe zu A plus!3, Unité 1 mit Leseverstehen

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  44 KB
comparaison, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, formation des adverbes, pronoms objets, y und en, compréhension de texte
Leseverstehen: Vivre à Paris Grammatik: Adjektiv-Adverb, Steigerung, Adverbialpronomen, Objektpronomen, Präposition und Artikel bei Ländernamen

Auszufüllende Tabelle mit den neuen Vokabeln in chronologischer Reihenfolge

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  14 KB
Methode: Vokabelerarbeitung der Unité 1 Atelier A "Motivés" - Arbeitszeit: 10 min
, Wortgeländer Découvertes 3 Unité 1
Zu den deutschen Ausdrücken müssen die französischen im Unité-Text gesucht werden. IN der Regel arbeiten die Schüler ruhig und konzentriert. Wenn 2 oder 3 SuS. fertig sind, mit Tageslichtprojektor besprechen. Alle arbeiten mit.

Il est quelle heure? Einstieg in die Uhrzeiten

Französisch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  61 KB
L'heure
Einstieg für die Uhrzeit

Subjonctif présent

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  117 KB
temps, subjonctif
Subjonctif

Raconter ses vacances au bord de la mer et à la montagne

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  270 KB
Arbeitszeit: 40 min
vacances, Vacances
Aktivitäten in den Ferien

Raconter ses vacances au bord de la mer et à la montagne

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  188 KB
vacances, Vacances
Wortschatz zu den Aktivitäten

Raconter ses vacances au bord de la mer et à la montagne

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
expression écrite, vacances
Protokoll

Verbes irréguliers au présent (avoir, faire, être)

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  77 KB
Methode: Kreuzworträtsel
verbes irréguliers, avoir, être, faire, Verben
Kreuzworträtsel, unregelmäßige Verben, Präsens, avoir, faire, être

Commentaire personnel - die einleitenden Elemente (Charnières)

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Methode: Commentaire personnel - Les charnières
argumenter, comparer qc., donner des raisons pour qc., donner son avis, commenter qc.
die besten einleitenden Wendungen für einen commentaire personnel, übersichtlich sortiert

Kombinierte Schulaufgabe aus Grammatik und Vokabelkenntnissen und Mediation dt.-frz.

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  441 KB
Methode: orientiert am LP G9 - Arbeitszeit: 40 min
pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets, mettre, pouvoir, pronoms personnels disjoints, connaître, Mediation: Artikel über einen deutschen Star
Grundlage der Schulaufgabe: Découvertes 2, série jaune, U1, G 1-3

1. Schulaufgabe Découvertes 1

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  98 KB
Personalpronomen, Verben auf er, vokabeln, Zahlen
Lektion 1 und 2 Découvertes 1
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