Unterrichtsmaterial: Liste
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Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
504 KB
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Methode: Lehrprobe - Arbeitszeit: 45 min
, Bedrohung, Jugendliche, Krise, Krise Bedrohung Persönlich Übergänge schwierig, Krisenerfahrung, Lebensweg, persönliche Reflexion, schwierige Zeiten, Übergänge
Lehrprobe Einstieg ins Thema Krise, mit einer persönlichen Reflexion und dem ganzheitlichen Zugang über Steine auf dem Lebensweg. Beginn einer gesamten Unterrichtsreihe zum Thema.
, Bedrohung, Jugendliche, Krise, Krise Bedrohung Persönlich Übergänge schwierig, Krisenerfahrung, Lebensweg, persönliche Reflexion, schwierige Zeiten, Übergänge
Lehrprobe Einstieg ins Thema Krise, mit einer persönlichen Reflexion und dem ganzheitlichen Zugang über Steine auf dem Lebensweg. Beginn einer gesamten Unterrichtsreihe zum Thema.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
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Methode: Bildbeschreibung
, Diakonie, Handlungsfelder Diakonie, Werke der Barmherzigkeit
Lehrprobe
, Diakonie, Handlungsfelder Diakonie, Werke der Barmherzigkeit
Lehrprobe
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
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Barmherzigkeit, Diakonie, Gerechtigkeit, Jesus, Menschenwürde
Lehrprobe Die Schüler_innen setzen sich anhand des Bildes von Köder und des Bibeltextes Mt 25, 31-46 mit dem Inhalt der barmherzigen Werke auseinander, erkennen das Beziehungsgefüge zwischen Jesus und den Geringsten
Lehrprobe Die Schüler_innen setzen sich anhand des Bildes von Köder und des Bibeltextes Mt 25, 31-46 mit dem Inhalt der barmherzigen Werke auseinander, erkennen das Beziehungsgefüge zwischen Jesus und den Geringsten
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
192 KB
Evangelische Religion, Gleichnis vom verlorenen Schaf, Gleichnis vom verlorenen Sohn, Gleichnisse, Jesus, Klasse 7, Reich Gottes
Das Material ist für die Home Office Arbeit von SuS der Klasse 7 konzipiert, kann aber auch im "normalen" Unterricht Verwendung finden. Es behandelt die Formen von Gleichnissen sowie Lk 15, 1-7 und 11-32.
Das Material ist für die Home Office Arbeit von SuS der Klasse 7 konzipiert, kann aber auch im "normalen" Unterricht Verwendung finden. Es behandelt die Formen von Gleichnissen sowie Lk 15, 1-7 und 11-32.
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Feuerbach, Marx, Religionskritik
Anwendung der Theorien auf ausgewählte Bibelstellen
Anwendung der Theorien auf ausgewählte Bibelstellen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
420 KB
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Fasten, Islam
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Bereich „Ausdrücken und gestalten“, indem sie mittels einer Lernstraße an unterschiedlichen Stationen zum Thema „Fasten im Islam“ arbeiten und ihre Ergebnisse im Anschluss kurz darlegen
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Bereich „Ausdrücken und gestalten“, indem sie mittels einer Lernstraße an unterschiedlichen Stationen zum Thema „Fasten im Islam“ arbeiten und ihre Ergebnisse im Anschluss kurz darlegen
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
464 KB
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Beten, UG
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Bereich „Kommunizieren und Bewerten“ indem sie sich im Rahmen eines Theologischen Gespräches mit dem Thema Beten dialogisch auseinandersetzen.
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Bereich „Kommunizieren und Bewerten“ indem sie sich im Rahmen eines Theologischen Gespräches mit dem Thema Beten dialogisch auseinandersetzen.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
224 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Altes Testament, Bibel, Hohelied, Liebe, Mann und Frau, Partnerschaft
Unterrichtsmitschau im Fach evangelische Religion
, Altes Testament, Bibel, Hohelied, Liebe, Mann und Frau, Partnerschaft
Unterrichtsmitschau im Fach evangelische Religion
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Luthers Menschenbild, Menschenbilder, Was ist der Mensch
Freiheit nach Walter Kaspers; Analyse, Vergleich mit Luther und Positionierung. Der Text entspricht der Aufgabenstellung einer zweistündigen Grundkursklausur (90 Min) in der Jahrgangsstufe EF zum Thema: "Was ist der Mensch?"
, Luthers Menschenbild, Menschenbilder, Was ist der Mensch
Freiheit nach Walter Kaspers; Analyse, Vergleich mit Luther und Positionierung. Der Text entspricht der Aufgabenstellung einer zweistündigen Grundkursklausur (90 Min) in der Jahrgangsstufe EF zum Thema: "Was ist der Mensch?"
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Hohelied
, Hohelied
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
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Utopie Zukunft Morus Utopia Beurteilung
Lehrprobe Die Lehrprobe behandelte am Beispiel eines Ausschnittes aus Morus' Utopia die Utopie als Zukunftsvorstellung. Die Beurteilung dieser stand im Vordergrund der Stunde.
Lehrprobe Die Lehrprobe behandelte am Beispiel eines Ausschnittes aus Morus' Utopia die Utopie als Zukunftsvorstellung. Die Beurteilung dieser stand im Vordergrund der Stunde.
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
370 KB
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Kirche
Mit diesem Arbeitsblatt erklärt sich der Aufbau der Kirche einfach und spannend. Die Kinder lieben es!
Mit diesem Arbeitsblatt erklärt sich der Aufbau der Kirche einfach und spannend. Die Kinder lieben es!
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
393 KB
393 KB
Bergpredigt, Feindesliebe, Religion
Lehrprobe Mit gut bewerteter 5. Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Mit gut bewerteter 5. Unterrichtsbesuch
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
90 KB
90 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Exodus 2, Gottes Selbstoffenbarung, JHWH, Mose am Dornbusch
Lehrprobe Bedeutung der Gottesoffenbarung in Ex 2, Mose am Dornbusch
, Exodus 2, Gottes Selbstoffenbarung, JHWH, Mose am Dornbusch
Lehrprobe Bedeutung der Gottesoffenbarung in Ex 2, Mose am Dornbusch
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
19 KB
Anthropologie, Menschenbild, Unterschied zum Tier
Anthropologie - Was ist typisch Mensch und was ist typisch Tier? Aufgelistet sind typische Merkmale, die in ihrer Bedeutung den SuS sicher nicht alle hinreichend klar sein werden. Das bietet Raum zur diskursiven Erschließung und Verortung.
Anthropologie - Was ist typisch Mensch und was ist typisch Tier? Aufgelistet sind typische Merkmale, die in ihrer Bedeutung den SuS sicher nicht alle hinreichend klar sein werden. Das bietet Raum zur diskursiven Erschließung und Verortung.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
712 KB
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Bernd Uhk, Bewahrung der Schöpfung, Fridays for Future, Gerechtigkeit, Greta Thunberg, Klasse 7, Klimaschutz, Schöpfungsbericht, Verantwortlich handeln
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf für einen Unterrichtsbesuch in der 7.Klasse. Der Auftrag zur Bewahrung der Schöpfung wurde im Rahmen des Themas "Verantwortlich handeln" diskutiert.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf für einen Unterrichtsbesuch in der 7.Klasse. Der Auftrag zur Bewahrung der Schöpfung wurde im Rahmen des Themas "Verantwortlich handeln" diskutiert.
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
575 KB
575 KB
Bilderverbot, Bildervielfalt, Exodus 20, Gott, Zahrnt
Lehrprobe Es handelt sich um den Kurzentwurf für einen Unterrichtsbesucht in der 12.Klasse. Das Thema der Einheit ist „Suche nach Gott - Allmacht und Abwesenheit Gottes". Die Stunde wurde als gut bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um den Kurzentwurf für einen Unterrichtsbesucht in der 12.Klasse. Das Thema der Einheit ist „Suche nach Gott - Allmacht und Abwesenheit Gottes". Die Stunde wurde als gut bewertet.
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
42 KB
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Methode: Problemorientierter Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
, evangelisch katholisch, Kirchenräume
Lehrprobe Schüleraktivierende Stunde, in der kurze Erklärtexte Gegenständen der ev. bzw. kath. Kirche zugeordnet werden.
, evangelisch katholisch, Kirchenräume
Lehrprobe Schüleraktivierende Stunde, in der kurze Erklärtexte Gegenständen der ev. bzw. kath. Kirche zugeordnet werden.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
77 KB
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Methode: Liedimpuls, um die Trauerphasen herauszuarbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Die SuS können Gefühle der Trauer durch den Liedimpuls von Herbert Grönemeyer wahrnehmen und sie können die Trauerphasen nach Kast auf das Lied beziehen, indem sie in Gruppenarbeit in den Dialog über
Lehrprobe Umgang mit Trauer – Wie geht ein Mensch mit seiner Trauer um?
, Die SuS können Gefühle der Trauer durch den Liedimpuls von Herbert Grönemeyer wahrnehmen und sie können die Trauerphasen nach Kast auf das Lied beziehen, indem sie in Gruppenarbeit in den Dialog über
Lehrprobe Umgang mit Trauer – Wie geht ein Mensch mit seiner Trauer um?
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,67 MB
1,67 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeiter im Weinberg, Christentum, Gerechtigkeit
Unterrichtsstunde zum Gleichnis der Arbeiter im Weinberg zur Erarbeitung des chrsitlichen Gerechtigkeitsverständnisses
, Arbeiter im Weinberg, Christentum, Gerechtigkeit
Unterrichtsstunde zum Gleichnis der Arbeiter im Weinberg zur Erarbeitung des chrsitlichen Gerechtigkeitsverständnisses