Unterrichtsmaterial: Liste

Découvertes 1, Leçon 8 écrire un dialogue rencontre Arbeitsblatt Französisch 6 Bayern

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  53 KB
écrire un dialogue, rencontre
Découvertes 1, Leçon 8

le marché du travail, la vie politique en France, le gérondif, le passif argumenter commenter qc. comparer qc.

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  57 KB
argumenter, commenter qc., comparer qc., donner son avis, donner des raisons pour qc., exprimer ses sentiments
le marché du travail, la vie politique en France, le gérondif, le passif.

Découvertes 3 L 4 bis M1, futur simple et conditionnel présent conditionnel présent futur simple aller boire

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  70 KB
conditionnel présent, futur simple, aller, boire, conduire, courir, croire, devoir, envoyer, plaire, préférer, recevoir, rire, vivre
Découvertes 3 L 4 bis M1, futur simple et conditionnel présent

On fait les courses Zahlen Arbeitsblatt Französisch 7 Hessen

Französisch  Kl. 7,  Realschule, Hessen  98 KB
Zahlen
On fait les courses

Erstellung eines Dialogs zur Förderung der Mündlichkeit mit Hilfe eines Lerntempoduetts Lehrprobe Französisch 6

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  68 KB
Lehrprobe Erstellung eines Dialogs zur Förderung der Mündlichkeit mit Hilfe eines Lerntempoduetts

Textauszug Gruppenpuzzle American Civil War Arbeitsblatt Englisch 10 Nieders.

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  23 KB
Textauszug Gruppenpuzzle

Hörverstehen, Déc.3, L.4 compréhension de texte production de texte Arbeitsblatt Französisch 9 Saarland

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Saarland  32 KB
compréhension de texte, production de texte
Hörverstehen, Déc.3, L.4

futur simple Arbeitsblatt Französisch 9 Saarland

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Saarland  47 KB
futur simple

AB zum Lied von Nice et Forts (Déc. 3, L. 4) compréhension de texte Arbeitsblatt Französisch 9 Saarland

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Saarland  702 KB
compréhension de texte
AB zum Lied von Nice et Forts (Déc. 3, L. 4)

Stundeneinstieg Übungsstunde Futur Simple futur simple Arbeitsblatt Französisch 9 Saarland

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Saarland  29 KB
futur simple
Stundeneinstieg Übungsstunde Futur Simple

Erarbeitung Sätze mit c'est... qui/que plus progressive Übungen Arbeitsblatt Französisch 9 Rheinl.-Pf.

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  32 KB
Erarbeitung Sätze mit c'est... qui/que plus progressive Übungen

Dt-frz. Freundschaft; drei Zeitungsartikel von 2007-2009 sollen im Blick auf Gemeinsamkeiten und Schwierigkeiten

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  43 KB
Les relations franco-allemandes
Dt-frz. Freundschaft; drei Zeitungsartikel von 2007-2009 sollen im Blick auf Gemeinsamkeiten und Schwierigkeiten des dt-frz. Paares ausgewertet werden. Die 4. Aufg. verlangt einen Artikel in der Schülerzeitung, in dem u.a. Vorwissen aquiriert werden kan

+ les quantités traduction objet direct objet indirect Stegreifaufgabe Französisch 6 Bayern

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
traduction, objet direct, objet indirect
+ les quantités

vocabulaire page 160 + internet traduction Französisch 7 Bayern

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
traduction
vocabulaire page 160 + internet

Tandembogen Passé composé oder imparfait muss eingesetzt werden imparfait Arbeitsblatt Französisch 8 Nieders.

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  110 KB
imparfait
Tandembogen: Passé composé oder imparfait muss eingesetzt werden...

Sequenzplan Einführung Imparfait imparfait Lehrprobe Französisch 8 Nieders.

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  39 KB
imparfait
Sequenzplan Einführung Imparfait

vocabulaire + grammaire francophonie 2. Fremdsprache Stegreifaufgabe Französisch 10 Bayern

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  46 KB
francophonie, 2. Fremdsprache
vocabulaire + grammaire

3. Schulaufgabe Découvertes 1 compréhension orale (QCM) répondre aux questions traduction ne... pas ne... plus,

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  183 KB
compréhension orale (QCM), répondre aux questions, traduction, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, déterminants possessifs
3. Schulaufgabe Découvertes 1

Tandembogen zu verschiedenen Fragetypen Réalités 1 bis Unité5 L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation)

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que
Tandembogen zu verschiedenen Fragetypen Réalités 1 bis Unité5

Dialog erstellen, sprachliche Mittel Réalités 1 bis Unité5 Arbeitsblatt Französisch 6 Nordrh.-Westf.

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Dialog erstellen, sprachliche Mittel Réalités 1 bis Unité5
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