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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
811 KB
Jugendbuch
Stationsarbeit zu "Rico, Oskar und die Tieferschauten" Grammatikteil mit Lösung und kreative/produktive Aufgaben zu: Innerer Monolog, Malen, Brief und Traum
Stationsarbeit zu "Rico, Oskar und die Tieferschauten" Grammatikteil mit Lösung und kreative/produktive Aufgaben zu: Innerer Monolog, Malen, Brief und Traum
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
Fantasieerzählung
Übung, um ein Märchen weiter zu schreiben.
Übung, um ein Märchen weiter zu schreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
152 KB
Erzählschritte, Märchen
Das Märchen "Die Wassernixe" wird auf Erählschritte hin analysiert, diese ins Schaubild übertragen. Im Anschluss wird das Märchen nacherzählt und um typische Merkmale ergänzt.
Das Märchen "Die Wassernixe" wird auf Erählschritte hin analysiert, diese ins Schaubild übertragen. Im Anschluss wird das Märchen nacherzählt und um typische Merkmale ergänzt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählstil
Sinneseindrücke beschreiben, Erlebniserzählung
Sinneseindrücke beschreiben, Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Bewertungsbogen für die Erlebniserzählung, Kriterien Erlebniserzählung Partnerbogen zur gegenseitigen Kontrolle
Bewertungsbogen für die Erlebniserzählung, Kriterien Erlebniserzählung Partnerbogen zur gegenseitigen Kontrolle
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
926 KB
Bericht, Vorgangsbeschreibung
Tierbeschreibung Pokemon
Tierbeschreibung Pokemon
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Lyrik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Lyrik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Sachtexte Infoblatt Klasse 5 (zur Zusammenfassung)
(incl. Musterlösung)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
Deklination, Kasus, Numerus, Genus
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Fälle des Nomens
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzglieder
Die SchülerInnen sollen Sätze in ihre Satzglieder unterteilen und diese genau bestimmen. Sätze orientieren sich an Harry Potter.
Die SchülerInnen sollen Sätze in ihre Satzglieder unterteilen und diese genau bestimmen. Sätze orientieren sich an Harry Potter.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
11 KB
Satzglieder
Arbeitsblatt zum Erkennen und Bestimmen adverbialer Bestimmungen
Arbeitsblatt zum Erkennen und Bestimmen adverbialer Bestimmungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
696 KB
Epische Kleinform
Merkmale Märchen
Merkmale Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Epische Kleinform, Textwiedergabe poetisch
Redewendungen aus Märchen, Märchensprache, Differenzierung auf zwei Niveaustufen
Redewendungen aus Märchen, Märchensprache, Differenzierung auf zwei Niveaustufen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Epische Kleinform
Prinzessin Mäusehaut
Prinzessin Mäusehaut
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
Spannend erzählen
Spannende Ausdrücke müssen eingesetzt werden
Spannende Ausdrücke müssen eingesetzt werden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
Spannungsmacher / Spannend erzählen
Spannungsmacher für die Ausgestaltung von Geschichten
Spannungsmacher für die Ausgestaltung von Geschichten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
Märchen umschreiben
Das Märchen "Die Wassernixe" soll mit eigenen Merkmalen umgeschrieben werden.
Das Märchen "Die Wassernixe" soll mit eigenen Merkmalen umgeschrieben werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
Mindmap zu Märchenmerkmalen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
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