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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
276 KB
DaF/ DAZ
Übungen zum Lied "Guten Tag, ich bin der Nikolaus"; Lückentext, Memory-Vorlage, Konjugation
Übungen zum Lied "Guten Tag, ich bin der Nikolaus"; Lückentext, Memory-Vorlage, Konjugation
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
Kasus, Numerus, Genus, Deklination, Wortarten
Stationenlernen zur Übung oder Wiederholung von Nomen und Artikeln und deren grammatikalischen Kategorien
Stationenlernen zur Übung oder Wiederholung von Nomen und Artikeln und deren grammatikalischen Kategorien
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
448 KB
Direkte Rede, Erzählstil
Übungs- und Wiederholungslernzirkel zum Erzählen: Wörtliche Rede, Präteritum, Satzanfänge, Sinneseindrücke
Übungs- und Wiederholungslernzirkel zum Erzählen: Wörtliche Rede, Präteritum, Satzanfänge, Sinneseindrücke
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Eine Bildergeschichte in vier Schritten erzählen
Eine Bildergeschichte in vier Schritten erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
Epische Kleinform
Märchenmerkmale verschiedenen Beispielen aus Märchen zuordnen.
Märchenmerkmale verschiedenen Beispielen aus Märchen zuordnen.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Tempus, Epische Kleinform
Präteritum im Märchen - Anhand des Märchens "Der süße Brei" wird das Präteritum eingeführt und angewendet.
Präteritum im Märchen - Anhand des Märchens "Der süße Brei" wird das Präteritum eingeführt und angewendet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Epische Kleinform
Märchensteckbrief - SuS tragen zu gelesenen Märchen die die Märchenmerkmale in den Steckbrief ein.
Märchensteckbrief - SuS tragen zu gelesenen Märchen die die Märchenmerkmale in den Steckbrief ein.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
294 KB
Wortarten
Nomen und Pronomen anwenden und erklären. Anredepronomen erkennen, berichtigen und anwenden. Kasus, Kasusfrage, Genus, Numerus bestimmen. Pronomen (Possessivpronomen, Personalpronomen) vorstellen. "Hallo, ich bin das Pronomen"
Nomen und Pronomen anwenden und erklären. Anredepronomen erkennen, berichtigen und anwenden. Kasus, Kasusfrage, Genus, Numerus bestimmen. Pronomen (Possessivpronomen, Personalpronomen) vorstellen. "Hallo, ich bin das Pronomen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Innere und äußere Handlung
Erlebniserzählung nach Bildern Schwerpunkt: Gefühle
Erlebniserzählung nach Bildern Schwerpunkt: Gefühle
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Erzählaufbau, Erzählstil, Fantasieerzählung
AB zum Thema "Märchen" Märchenschreibplan
AB zum Thema "Märchen" Märchenschreibplan
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Deutsch als Fremdsprache- Arbeitsblatt zum Thema Berufe, Anfängergruppe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Arbeit mit dem Duden- Zuordnung von Begriffen zum ABC
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
Reizwortgeschichte
Die SuS sollen aus vorgegebenen Bausteinen eine vollständige Geschichte ausgestalten und aufschreiben.
Die SuS sollen aus vorgegebenen Bausteinen eine vollständige Geschichte ausgestalten und aufschreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Arbeitsblatt, Thema: Eine Bildergeschichte verfassen
Arbeitsblatt, Thema: Eine Bildergeschichte verfassen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Erzählstil
Arbeitsblatt zur Untersuchung einer Erzählung auf Spannungsmerkmale, um diese im Anschluss selbst im Hauptteil einer Erzählung umzusetzen. Kriterien spannend erzählen
Arbeitsblatt zur Untersuchung einer Erzählung auf Spannungsmerkmale, um diese im Anschluss selbst im Hauptteil einer Erzählung umzusetzen. Kriterien spannend erzählen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Checkliste / Kriterien zum spannenden Erzählen nach Bildern (Bildergeschichte)
Checkliste / Kriterien zum spannenden Erzählen nach Bildern (Bildergeschichte)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Brief persönlich
Ideensammlung - Briefe schreiben
Ideensammlung - Briefe schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Brief persönlich
Checkliste für die Anfertigung bzw. Korrektur eines Briefes
Checkliste für die Anfertigung bzw. Korrektur eines Briefes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Brief persönlich
Im Rahmen des Themas "Meine neue Schule - Briefe schreiben" habe ich dieses AB eingesetzt (5. Klasse Gesamtschule)
Im Rahmen des Themas "Meine neue Schule - Briefe schreiben" habe ich dieses AB eingesetzt (5. Klasse Gesamtschule)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Direkte Rede
Dialog in der Bäckerei. Ein Arbeitsblatt für den DAF-Unterricht.
Dialog in der Bäckerei. Ein Arbeitsblatt für den DAF-Unterricht.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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