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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Direkte Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vorgangsbeschreibung
Gegenstandsbeschreibung in Klasse 5, anhand einer Verlustanzeige
Gegenstandsbeschreibung in Klasse 5, anhand einer Verlustanzeige
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Überarbeiten von Texten
Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit dem Schreiben einer Charakterisierung.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung
Anschaulich und präzise beschreiben
Anschaulich und präzise beschreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
Wortarten
Substantive, Übungen
Substantive, Übungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Jugendbuch
R. Dahl: Hexen hexen: Gruppenarbeit zum Erstellen von Hexenwarnplakaten
R. Dahl: Hexen hexen: Gruppenarbeit zum Erstellen von Hexenwarnplakaten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Checkliste zur Bewertung der Mappenführung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
158 KB
Lyrik, Reim-Versmaß-Strophe
- äußere Merkmale eines Gedichtes bestimmen (Strophe, Vers) - sprachliche Merkmale eines Gedichtes erkennen und bestimmen (Reim, Rhythmus/ Versmaß) - Inhalt eines Gedichtes zusammenfassen - eigene Strophe verfassen
- äußere Merkmale eines Gedichtes bestimmen (Strophe, Vers) - sprachliche Merkmale eines Gedichtes erkennen und bestimmen (Reim, Rhythmus/ Versmaß) - Inhalt eines Gedichtes zusammenfassen - eigene Strophe verfassen
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Bericht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Bericht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,44 MB
Schreibplan, Fantasieerzählung, Erzählaufbau
Arbeitsblätter zum UB
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau
Arbeitsblatt zum Thema spannend erzählen- Gruselgeschichten
Arbeitsblatt zum Thema spannend erzählen- Gruselgeschichten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, Reim-Versmaß-Strophe
Versmaß bestimmen
Versmaß bestimmen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Lektüre 5. Klasse Gymnasium. Frido XXL von Jana Frey. Arbeitsblatt Lesetagebuch. Kapitel 1 - 10, Leseüberprüfung mit Lösung.
Lektüre 5. Klasse Gymnasium. Frido XXL von Jana Frey. Arbeitsblatt Lesetagebuch. Kapitel 1 - 10, Leseüberprüfung mit Lösung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
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Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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