Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
330 KB
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Potenzfunktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Lineare Funktionen, Schnittpunkte von zwei Graphen
Arbeitsblatt Schnittpunkt von linearen Funktionen im Sachzusammenhang
Arbeitsblatt Schnittpunkt von linearen Funktionen im Sachzusammenhang
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
483 KB
483 KB
Arbeitsblatt, Lineare Funktionen, Schnittpunkte von zwei Graphen
Arbeitsblatt Schnittpunkt von linearen Funktionen mit Sachkontext
Arbeitsblatt Schnittpunkt von linearen Funktionen mit Sachkontext
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
475 KB
475 KB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, Geistige Entwicklung, Lerntheke, Mathematik, Zahlenreihen
Bei dem Entwurf handelt es sich um eine Lerntheke zur Zahlenreihe im Zahlenraum bis 6. Es gibt zusätzlich noch Differenzierungen für den ZR bis 3.
, Geistige Entwicklung, Lerntheke, Mathematik, Zahlenreihen
Bei dem Entwurf handelt es sich um eine Lerntheke zur Zahlenreihe im Zahlenraum bis 6. Es gibt zusätzlich noch Differenzierungen für den ZR bis 3.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
278 KB
278 KB
Methode: Divisionsbrett - Arbeitszeit: 45 min
, 3. Klasse, Division, Divisionsbrett, Grundvorstellungen, Mathematik, Montessori, Partnerarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer Mathematikstunde. Die Grundvorstellungen zur Division wird mittels Montessori Divisionsbrett wiederholt und vertieft.
, 3. Klasse, Division, Divisionsbrett, Grundvorstellungen, Mathematik, Montessori, Partnerarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer Mathematikstunde. Die Grundvorstellungen zur Division wird mittels Montessori Divisionsbrett wiederholt und vertieft.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
37 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Unechte Brüche, Multiplikation / Multiplizieren, Kürzen, Gleichnamige Brüche, Division / Dividieren, Bruchrechnen, Brüche addieren, , Bruchrechnen, Grundrechenarten, Sachaufgaben
Bruchrechnen, Grundrechenarten, Sachaufgaben
Unechte Brüche, Multiplikation / Multiplizieren, Kürzen, Gleichnamige Brüche, Division / Dividieren, Bruchrechnen, Brüche addieren, , Bruchrechnen, Grundrechenarten, Sachaufgaben
Bruchrechnen, Grundrechenarten, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,50 MB
3,50 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Körper
Lehrprobe Körper erkennen, benennen und beschreiben mittels Stationenlernen.
, Körper
Lehrprobe Körper erkennen, benennen und beschreiben mittels Stationenlernen.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
144 KB
144 KB
Einheitskreis, Trigonometrie, Trigonometrie im Dreieck, Trigonometrische Funktionen
Die trigonometrischen Verhältnisse im rechtwinkligen Dreieck und das Konzept des Einheitskreises werden wiederholt.
Die trigonometrischen Verhältnisse im rechtwinkligen Dreieck und das Konzept des Einheitskreises werden wiederholt.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
47 KB
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Potenzgesetze, Potenzgesetze mit reellen Exponenten
Die Potenzgesetze werden als Vorbereitung auf die Exponentialfunktion wiederholt und für reelle Exponenten definiert.
Die Potenzgesetze werden als Vorbereitung auf die Exponentialfunktion wiederholt und für reelle Exponenten definiert.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
49 KB
49 KB
Faktorisieren, Lösestrategien, p-q-Formel, Quadratische Gleichungen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
183 KB
183 KB
Methode: entspricht dem Lehrplan + - Arbeitszeit: 45 min
Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen, Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren,
Schulaufgabe mit taschenrechnerfreiem Teil und Layout entsprechend der Abschlussprüfung, lösen linearer Gleichungssysteme, Anwendungsaufgabe lineare Funktion, Textaufgabe mit 2 Variablen
Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen, Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren,
Schulaufgabe mit taschenrechnerfreiem Teil und Layout entsprechend der Abschlussprüfung, lösen linearer Gleichungssysteme, Anwendungsaufgabe lineare Funktion, Textaufgabe mit 2 Variablen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
1,41 MB
1,41 MB
Methode: Lernzirkel
, Geld, Klasse 3
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 3. Klasse
, Geld, Klasse 3
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 3. Klasse
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Brandenburg
374 KB
374 KB
Methode: Lesespiel ZR 1 Million - Arbeitszeit: 20 min
, Lesespaziergang, Lesespiel
Lesespiel für SuS Klasse 4 im ZR 1 Million mit bunten Bildern zum Aufkleben für den Winter
, Lesespaziergang, Lesespiel
Lesespiel für SuS Klasse 4 im ZR 1 Million mit bunten Bildern zum Aufkleben für den Winter
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
212 KB
212 KB
Methode: Terme aufstellen, auswerten, interpretieren - Arbeitszeit: 45 min
, Terme, Terme vereinfachen
Terme aufstellen, auswerten, interpretieren
, Terme, Terme vereinfachen
Terme aufstellen, auswerten, interpretieren
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
1,24 MB
1,24 MB
Arbeitszeit: 45 min
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Bruchteile, Brüche, Brüche erweitern, Brüche kürzen, Gemischte Zahlen, Unechte Brüche
Brüche sollen erkannt und benannt werden. Bruchteile und Ganzes auch in vorm von Textaufgaben berechnet werden. Unechte Brüche in gemischte Zahlen umwandeln. Kürzen und erweitern von Brüchen.
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Bruchteile, Brüche, Brüche erweitern, Brüche kürzen, Gemischte Zahlen, Unechte Brüche
Brüche sollen erkannt und benannt werden. Bruchteile und Ganzes auch in vorm von Textaufgaben berechnet werden. Unechte Brüche in gemischte Zahlen umwandeln. Kürzen und erweitern von Brüchen.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
674 KB
674 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Haus der Vierecke, Innenwinkel, Innenwinkel Viereck, Koordinatensystem, Vierecke
, Haus der Vierecke, Innenwinkel, Innenwinkel Viereck, Koordinatensystem, Vierecke
Mathematik Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
159 KB
159 KB
Funktionen, Gleichungen, Koordinatensystem, Steigung
Eine Übungsklassenarbeit zu den Themen Funktionen, Gleichungen, Koordinatensystem, Steigung
Eine Übungsklassenarbeit zu den Themen Funktionen, Gleichungen, Koordinatensystem, Steigung
Vergleich von Flächeninhalten: Erarbeiten verschiedener Vorgehensweisen zum Vergleich von Flächeninh
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
1,48 MB
Methode: Legemethode, offenes Lernen, Selbstbestimmtes Lernen - Arbeitszeit: 60 min
, Flächeninhalte vergleichen
Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen vergleichen zwei Flächeninhalte (Grundrisse von zwei Zimmern) auf zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen
, Flächeninhalte vergleichen
Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen vergleichen zwei Flächeninhalte (Grundrisse von zwei Zimmern) auf zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
649 KB
649 KB
Klasse 7., Merkkasten, Rationale Zahlen, Realschule, Regeln, übung
Anzeige lehrer.biz
Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
