Unterrichtsmaterial: Liste

Übungen zum Bruch-und Prozentrechnen

Mathematik  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  13 KB
Bruchrechnung, Prozentrechnung
Übungsaufgaben

Immer ...? Was ergeben die gegenüberliegenden Seiten eines Spielwürfels?Übung mit Würfel und Spiegel

Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Berlin  85 KB
Würfel, Zahlen zerlegen, Zahlenzerlegung Würfel
Enaktive Zahlenzerlegung der 7. Die SuS sollen mit Würfel und Spiegel herausfinden, was die gegenüberliegenden Seiten eines Würfels ergeben und auf dem Arbeitsblatt notieren.

Wie viele Tage kann ich Eis essen gehen - Einführung Antiproportional

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  97 KB
antiproportional, antiproportionale Zuordnungen
Die Schüler*innen erarbeiten sich erste Zusammenhänge einer antiproportionalen Zuordnung

Entdeckung der Potenzregel

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  620 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ableitungsregeln, Potenzregel
Lehrprobe Lehrprobe zur Entdeckung der Potenzregel beim Ableiten ganzrationaler Funktionen. Mit gut (plus) benotet.

Einführung der Uhr mit dem Wortschatzsammler

Mathematik  Kl. 2,  Förderschule, Nordrhein-Westfalen  136 KB
Uhrzeit, Wortschatzarbeit
Lehrprobe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Fermi Aufgabe

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  2,43 MB
Methode: Fermi Aufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Fermi Aufgabe
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler1 in Gruppenarbeit eine Fermiaufgabe bearbeiten und ihren Lösungsvorschlag in der Klasse präsentieren, erweitern sie gemäß Leitidee L1 (Zahl) und L2 (Messen) die Fähigkeit mathematisch zu modellieren (K3).

Näherungsweise Bestimmung der Kreiszahl π mit Ozobots

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  529 KB
Methode: Ozobots - Arbeitszeit: 45 min
, π, Kreise, Kreiszahl, Ozobots
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern gemäß Leitidee 2 (Messen) die Fähigkeit mathematisch zu modellieren (K3), indem sie Kreisumfänge und Kreisdurchmesser mit Ozobots messen und anhand der Messergebnisse die Kreiszahl π entdecken.

Klausur zur Untersuchung ganzrationaler Funktionen

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  799 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ganzrationale Funktionen, Klausur EF, Potenzfunktionen
Zur Vorbereitung auf die Klausur wurde mit dem Lambacher Schweizer Buch gearbeitet. Es geht um die Untersuchung/Verschiebung/Streckung ganzrationaler Funktionen.

Lagebeziehung Parabel Gerade Einführung Sekante Passante Tangente

Mathematik  Kl. 10,  Realschule, Bayern  95 KB
Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c

Herleitung der Bedingte Wahrscheinlichkeit anhand einer Stichprobe

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  178 KB
Methode: Gruppenarbeity
, Stochastik:bedingte Wahrscheinlichkeit, Vierfeldertafel
Herleitung der Bedingte Wahrscheinlichkeit anhand einer Stichprobe mit den Merkmalen Mathe Note und LK Wahl
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Binomische Formeln und Flächenberechnung und Konstruktion von Vierecken

Mathematik  Kl. 8,  Realschule, Hessen  519 KB
Binomische Formeln und Vierecke
Dritte Klassenarbeit zum Thema Binomische Formeln, Faktorisieren (auch mit Ausklammern), Flächeninhalt und Umfang von Vierecken sowie deren Konstruktion

Gleichungen aufstellen und systematisch lösen (C)

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,17 MB
Methode: Erläuterungen im Fernunterricht / Homeschooling - Arbeitszeit: 15 min
, Gleichungen, homeschooling, homeschooling, Terme, Äquivalenzumformung, Äquivalenzumformungen
Gleichungen aufstellen und systematisch lösen (C) Erläuterungen für den Fernunterricht / Homeschooling

Gleichungen aufstellen und systematisch lösen (B)

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  47 KB
Methode: Erläuterungen im Fernunterricht / Homeschooling - Arbeitszeit: 15 min
, Gleichungen, homeschooling, homeschooling, Terme, Äquivalenzumformung, Äquivalenzumformungen
Gleichungen aufstellen und systematisch lösen (B) Erläuterungen für den Fernunterricht / Homeschooling

Gleichungen aufstellen und systematisch lösen (A)

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  48 KB
Methode: Erläuterungen im Fernunterricht / Homeschooling - Arbeitszeit: 15 min
, Fernunterricht, Gleichungen, homeschooling, homeschooling, Terme, Äquivalenzumformung, Äquivalenzumformungen
Gleichungen aufstellen und systematisch lösen (A) Erläuterungen für den Fernunterricht / Homeschooling

Würfelnetze entdeckend zeichnen, sortieren und klappen

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  656 KB
Würfel, Würfelnetze
Lehrprobe
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

: Wir stellen den Würfel auf den Kopf! - Kopfgeometrie-Übungen anhand des Würfels

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  210 KB
Methode: Kopfgeometrie
, Geometrie, Kopfgeometrie, Würfel
Lehrprobe

Unterrichtsentwurf: Vierlinge. Die SuS finden möglichst schlau ver- schiedene Vierlinge.

Mathematik  Kl. 3,  Grundschule, Niedersachsen  1,36 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Pentominos, Polyominos, Quadratmehrlinge, Vierlinge
Lehrprobe Die SuS sollen möglichst schlau verschiedene Vierlinge finden. Augenmerk auf Strategie.

Vektorrechnung: Kürzester Abstand zwischen Punkt und Gerade und der Lotfußpunkt

Mathematik  Kl. B3,  Berufliche Schulen, Thüringen  1,22 MB
Komplementär und Kommanditist, Vektorrechnung: Kürzester Abstand zwischen Punkt und Gerade und der Lotfußpunkt
Lehrprobe Vektorrechnung: Kürzester Abstand zwischen Punkt und Gerade und der Lotfußpunkt

Wir lernen mathematische Formen mit Hilfe der Raupe Nimmersatt kennen

Mathematik  Kl. 1,  Förderschule, Nordrhein-Westfalen  509 KB
Flächen, Formen, Mathematische Formen, Raupe Nimmersatt
Lehrprobe Mit Hilfe der Raupe Nimmersatt lernen wir die mathematischen Formen kennen und laufen nachher einen Parcour ab

„Das Pizzaproblem“ - Eine handlungsorientierte Erarbei-tung des Flächeninhalts des Kreises.

Mathematik  Kl. 9,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  618 KB
Methode: induktiv, entdeckend, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 1200 min
, Flächeninhalt, Kreis
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre inhaltsbezogenen Kompetenzen im Bereich „Geometrie“, indem sie den Flächeninhalt eines Kreises handlungsorientiert mithilfe von Kreissektoren bestimmen, um daraus eine algebraische Formel für den Flächeninhalt des Kreises herzu
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Englisch, Sport

Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg   91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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