Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Thüringen
185 KB
185 KB
Kettenquiz: Leserbrief
zu einer DSD1-Aufgabe
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
170 KB
170 KB
Arbeitsblätter zu Louis Sachars "Löcher".
SuS sollen handlungs- und produktionsorientiert eine Figurenbefragung von Zero vornehmen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
152 KB
152 KB
Arbeitsblat zur Lektüre "Löcher" von Louis Sachar.
SuS sollen die Cheffin des Camps beschrieben und charakterisieren (bezogen auf Kapitel 14/15).
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Kurzprosa
Das Arbeitsblatt stellt eine binnendifferenzierte Aufgabenstellung zur erstmaligen Produktion einer Inhaltsangabe einer Kalendergeschichte "Drei Wünsche" dar. (Inkl Tipp-Karten)
Das Arbeitsblatt stellt eine binnendifferenzierte Aufgabenstellung zur erstmaligen Produktion einer Inhaltsangabe einer Kalendergeschichte "Drei Wünsche" dar. (Inkl Tipp-Karten)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Diskussion
Es handelt sich um ein Blatt mit Formulierungshilfen für eine Argumentation nach dem Pingpong-Prinzip
Es handelt sich um ein Blatt mit Formulierungshilfen für eine Argumentation nach dem Pingpong-Prinzip
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
352 KB
352 KB
Mittel der Werbung
Werbeanzeigen Klasse 7 miz AIDA
Werbeanzeigen Klasse 7 miz AIDA
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
Argumentationsaufbau, These
- Anlass der begründeten Stellungnahme - Absicht - Mittel - Form
- Anlass der begründeten Stellungnahme - Absicht - Mittel - Form
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
70 KB
70 KB
Ballade
Inhaltliche Fragen zur Ballade "John Maynard"
Inhaltliche Fragen zur Ballade "John Maynard"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
337 KB
337 KB
Ballade
Spannungskurve und Charakterisierung der Ballade "Der Handschuh" (Schiller)
Spannungskurve und Charakterisierung der Ballade "Der Handschuh" (Schiller)
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Aktiv und Passiv
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,79 MB
6,79 MB
Modus/Tempusgebrauch
Wiederholungsstunde zu den verschiedenen Tempora anhand eines Stationenlernens.
Wiederholungsstunde zu den verschiedenen Tempora anhand eines Stationenlernens.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Balladen
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ballade "John Maynard". Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ballade "John Maynard". Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
538 KB
538 KB
Balladen
Arbeitsblatt zu der Wirkungsweise der Ballade "Johanna Sebus" von Goethe. Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinandersetzen und die Wirkung von Wiederholungen in der Ballade erarbeiten.
Arbeitsblatt zu der Wirkungsweise der Ballade "Johanna Sebus" von Goethe. Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinandersetzen und die Wirkung von Wiederholungen in der Ballade erarbeiten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Wortschatz
DaZ, sich vorstellen, "Meine erste Deutschstunde"
DaZ, sich vorstellen, "Meine erste Deutschstunde"
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
19 KB
19 KB
Argument, argumentative Texte, Aufbau eines Arguments, Begründung, Behauptung, Beispiel
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
74 KB
Satzglieder
- Funktion und Position des Attributs - Attribut als Teil eines Satzgliedes - Erscheinungsformen des Attributs - Attribut als Apposition - Attribut als Relativsatz - Attribut als erweiterter Infinitiv
- Funktion und Position des Attributs - Attribut als Teil eines Satzgliedes - Erscheinungsformen des Attributs - Attribut als Apposition - Attribut als Relativsatz - Attribut als erweiterter Infinitiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Satzgefüge, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
13 KB
13 KB
Musterlösung Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
12 KB
12 KB
Arbeitsblatt zur Untersuchung von Werbung (Musterstunde)
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Diskussionen
Formulierungshilfen für die Argumentation (Meinung - Argument - Beispiel); Satzanfänge etc.
Formulierungshilfen für die Argumentation (Meinung - Argument - Beispiel); Satzanfänge etc.
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
