Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Maik Klingenberg, Tschick
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Inhaltsangabe, Knabe im Moor, Sinne
Die SchülerInnen lesen die Ballade und erschließen sich mit den Begriffserklärungen den Inhalt des Textes. Im Schaubild werden die Sinneseindrücke dargestellt.
, Inhaltsangabe, Knabe im Moor, Sinne
Die SchülerInnen lesen die Ballade und erschließen sich mit den Begriffserklärungen den Inhalt des Textes. Im Schaubild werden die Sinneseindrücke dargestellt.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
137 KB
137 KB
Christine Nöstlinger, Das Austauschkind, Deutsch, Lektüre, Steckbrief Jasper
Steckbrief Jasper (Das Austauschkind, Christine Nöstlinger)
Steckbrief Jasper (Das Austauschkind, Christine Nöstlinger)
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
17 KB
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Christine Nöstlinger, Das Austauschkind, Deutsch, Lektüre, Steckbrief Ewald
Steckbrief Ewald (Das Austauschkind, Christine Nöstlinger)
Steckbrief Ewald (Das Austauschkind, Christine Nöstlinger)
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
17 KB
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Christine Nöstlinger, Das Austauschkind, Deutsch, Lektüre, Steckbrief Sybille
Steckbrief Sybille (Das Austauschkind, Christine Nöstlinger)
Steckbrief Sybille (Das Austauschkind, Christine Nöstlinger)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
17 KB
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Christine Nöstlinger, Das Austauschkind, Das Austauschkind Christine Nöstlinger Lektüre Deutsch, Deutsch, Lektüre
Informationsblatt zur Lektüre "Das Austauschkind" und zur Autorin Christine Nöstlinger. Die Bilder wurden aus urheberrechtlichen Gründen entfernt.
Informationsblatt zur Lektüre "Das Austauschkind" und zur Autorin Christine Nöstlinger. Die Bilder wurden aus urheberrechtlichen Gründen entfernt.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
833 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Der junge Krebs, Inhaltsangabe, Skizze
, Arbeitsblatt, Der junge Krebs, Inhaltsangabe, Skizze
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Black-Stories, Corona, kreativ
, Black-Stories, Corona, kreativ
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
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Rechtschreibregeln, Rechtschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Eigenständige Stoffsammlung, Vergleich, Zeitung, Zeitungsartikel
Die SuS setzen sich mit dem Thema "Zeitung" in der Digitalen Welt auseinander, hierbei entdecken sie unterschiedliche Zugänge und Möglichkeiten. Ein besonderes Merkmal liegt im Vergleich zwischen Print- und Online -Zeitung.
, Eigenständige Stoffsammlung, Vergleich, Zeitung, Zeitungsartikel
Die SuS setzen sich mit dem Thema "Zeitung" in der Digitalen Welt auseinander, hierbei entdecken sie unterschiedliche Zugänge und Möglichkeiten. Ein besonderes Merkmal liegt im Vergleich zwischen Print- und Online -Zeitung.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Balladen, Gewitterkuss, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch 7
inner Monolog
inner Monolog
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Methode: Erwartungshorizont
, Erwartungshorizont, Figurencharakterisierung
Erwartungshorizont Figurencharakterisierung
, Erwartungshorizont, Figurencharakterisierung
Erwartungshorizont Figurencharakterisierung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Methode: Mind-Map - Arbeitszeit: 20 min
, Balladen, Gedichte, Klasse 7, Mind-Map, sinngebend, Vortragen
Mind-Map sinnierendes Vortrage
, Balladen, Gedichte, Klasse 7, Mind-Map, sinngebend, Vortragen
Mind-Map sinnierendes Vortrage
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Argumentation, Checkliste, Leserbrief
Checkliste: einen Leserbrief verfassen - zur selbstständigen Textüberarbeitung oder Partnerkorrektur
Checkliste: einen Leserbrief verfassen - zur selbstständigen Textüberarbeitung oder Partnerkorrektur
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Methode: Zitieren
, direktes / indirektes Objekt, Direktes Zitieren, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute, übung, Zitate, Zitieren
Die Aufgabe verbindet die Novelle mit Übungen zum Zitieren.
, direktes / indirektes Objekt, Direktes Zitieren, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute, übung, Zitate, Zitieren
Die Aufgabe verbindet die Novelle mit Übungen zum Zitieren.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
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Methode: Lerntempoduett
, Ballade, John Maynard, Lerntempoduett
Vergleich der Ballade „John Maynard“ mit dem wahren Geschehen (Lerntempoduett)
, Ballade, John Maynard, Lerntempoduett
Vergleich der Ballade „John Maynard“ mit dem wahren Geschehen (Lerntempoduett)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
42 KB
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Fachbegriffe, Gedichtanalyse, Gedichte, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Sprachliche Stilmittel
Wiederholung oder Festigung zu Begriffen der Lyrik und rhetor. Stilmittel
Wiederholung oder Festigung zu Begriffen der Lyrik und rhetor. Stilmittel
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bremen
1,08 MB
1,08 MB
Methode: Stationsarbeit
, Balladen, Binnendifferenzierung, Erlkönig, Goethe: Erlkönig
Eine differenzierte Stationsarbeit zur Ballade der Erlkönig inkl. Lösungen
, Balladen, Binnendifferenzierung, Erlkönig, Goethe: Erlkönig
Eine differenzierte Stationsarbeit zur Ballade der Erlkönig inkl. Lösungen
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
