Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
13 KB
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Gedichtanalyse, Großstadtlyrik, Peter Fox
Arbeitsaufträge zu Peter Fox' Lied Schwarz zu Blau
Arbeitsaufträge zu Peter Fox' Lied Schwarz zu Blau
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,82 MB
3,82 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Matriealies
, Deutsch, Matriealies
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Methode: Formulierungshilfen
, Fließtext, Formulierungshilfen, Gedichtanalyse, Satzbausteine
Unterteilt nach Einleitung, Inhalt, formaler Analyse, sprachlicher Analyse und Schluss werden verschiedene Formulierungshilfen und Satzbausteine vorgegeben, die den Schülerinnen und Schülern beim Verfassen ihrer ersten Gedichtanalyse helfen können.
, Fließtext, Formulierungshilfen, Gedichtanalyse, Satzbausteine
Unterteilt nach Einleitung, Inhalt, formaler Analyse, sprachlicher Analyse und Schluss werden verschiedene Formulierungshilfen und Satzbausteine vorgegeben, die den Schülerinnen und Schülern beim Verfassen ihrer ersten Gedichtanalyse helfen können.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
241 KB
Methode: Textlupe oder Schreibkonferenz
, Gedicht, Gedichtanalyse, Kriterienorientiert, Schreibkonferenz, Textlupe, Textüberarbeitung
In Partnerarbeit (oder Einzelarbeit) können die Schüler:innen ihre fertigen Gedichtanalysen austauschen und sich gegenseitig mit Hilfe der Textlupe Verbesserungsvorschläge geben. Anschließend kann diese überarbeitet werden.
, Gedicht, Gedichtanalyse, Kriterienorientiert, Schreibkonferenz, Textlupe, Textüberarbeitung
In Partnerarbeit (oder Einzelarbeit) können die Schüler:innen ihre fertigen Gedichtanalysen austauschen und sich gegenseitig mit Hilfe der Textlupe Verbesserungsvorschläge geben. Anschließend kann diese überarbeitet werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
21 KB
Bewertungskriterien, mündliche Mitarbeit
Bewertungskriterien Mündliche Mitarbeit werden erklärt
Bewertungskriterien Mündliche Mitarbeit werden erklärt
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Bewertungsbogen, GFS, Präsentation, Referat
Bewertung von Referaten, GFS o.ä.
Bewertung von Referaten, GFS o.ä.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
21 KB
Andorra, Direktes Zitieren, Drama, Dramenszenenanalyse, Max Frisch, Zitate, Zitation, Zitieren, Zitiertechnik
Übungen zum korrekten Zitieren am Beispiel von Andorra von Max Frisch für eine Dialoginterpretation einer Dramenszene
Übungen zum korrekten Zitieren am Beispiel von Andorra von Max Frisch für eine Dialoginterpretation einer Dramenszene
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
30 KB
Infinitivsätze, Komma, Kommaregeln, Kommasetzung, Kommata, Rechtschreibstrategien, Rechtschreibung
Fünf Kommaregeln zum Setzen der Kommas bei Infinitivsätzen
Fünf Kommaregeln zum Setzen der Kommas bei Infinitivsätzen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Gedicht, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtinterpretation, Lyrik
Zur Erfassung des Aufbaus einer schriftlichen Gedichtinterpretation. Arbeitsblatt mit Musterinterpretation, aus der der Aufbau entnommen werden kann
Zur Erfassung des Aufbaus einer schriftlichen Gedichtinterpretation. Arbeitsblatt mit Musterinterpretation, aus der der Aufbau entnommen werden kann
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
12 KB
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Kapitel, Romantagebuch, Tupac is back
Romantagebuch zum Jugendroman "Tupac is back"
Romantagebuch zum Jugendroman "Tupac is back"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Jugendroman, Lesetagebuch, Portfolio, Tupac is back
Portfolio-Aufgaben zum Jugendroman "Tupac is back" von Tobias Steinfeld
Portfolio-Aufgaben zum Jugendroman "Tupac is back" von Tobias Steinfeld
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
335 KB
Methode: Merkblatt - Arbeitszeit: 45 min
, Checkliste, Formulierungshilfen, Gedicht, Gedichtanalyse, Merkblatt
Hierbei handelt es sich um ein Merkblatt für eine Gedichtanalyse, das Formulierungshilfen enthält.
, Checkliste, Formulierungshilfen, Gedicht, Gedichtanalyse, Merkblatt
Hierbei handelt es sich um ein Merkblatt für eine Gedichtanalyse, das Formulierungshilfen enthält.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
83 KB
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Drama, Inhalt, Lektürenwissen, Leseüberorüfung, Test
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
83 KB
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Methode: Leseüberprüfung Drama
, Besuch der alten Dame, Drama, Dürrenmatt, Leseüberprüfung, Test
, Besuch der alten Dame, Drama, Dürrenmatt, Leseüberprüfung, Test
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
5,33 MB
5,33 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Fabeln
, Fabeln
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
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Die Physiker, Dürrenmatt, mutig, möbius
Beispielhafte Einordnungen von Möbius' Taten.
Beispielhafte Einordnungen von Möbius' Taten.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
82 KB
82 KB
Die Physiker, Figurenkonstellation, Musterlösung
Eine beispielhafte Lösung zur Erstellung einer Figurenkonstellation in Dürrenmatts "Die Physiker".
Eine beispielhafte Lösung zur Erstellung einer Figurenkonstellation in Dürrenmatts "Die Physiker".
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Methode: Tippkarte
, Die Physiker, Figurenkonstellation
Tippkarten mit Seitenangaben zur Erarbeitung der Beziehungen der wichtigsten Figuren des Werkes.
, Die Physiker, Figurenkonstellation
Tippkarten mit Seitenangaben zur Erarbeitung der Beziehungen der wichtigsten Figuren des Werkes.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
141 KB
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Methode: Hausaufgabenüberprüfung Lyrik
, HÜ, Liebeslyrik, Lyrik
, HÜ, Liebeslyrik, Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Komma bei "und" und "oder", Kommasetzung, Konjunktionen
Kommasetzung bei und & oder
Kommasetzung bei und & oder
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
