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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur, The Perks of Being a Wallfower
Arbeitsaufträge zu einem Lesetagebuch zu 'Driving Miss Daisy'; Themengebiet American Dream Character
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Racial Problems in the USA
Arbeitsaufträge zu einem Lesetagebuch zu 'Driving Miss Daisy'; Themengebiet American Dream
Arbeitsaufträge zu einem Lesetagebuch zu 'Driving Miss Daisy'; Themengebiet American Dream
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Cloning
Cloning
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Klassenarbeit in der Einführungsphase passend zum Themengebiet "Individual and Society", Neue Medien, growing up.
Klassenarbeit in der Einführungsphase passend zum Themengebiet "Individual and Society", Neue Medien, growing up.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Thema Globalization in der EF mit dem Schwerpunkt sweatshops. In Teil 1 der Klausur: Zeitungsartikel zum Thema Sweatshops in Asien. Teil 2: Mediation, Zeitungsartikel zu Fair-trade Schokolade
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zur Analyse der stylistic devices + comment on a social problem
Klausur zur Analyse der stylistic devices + comment on a social problem
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Living in the Global Village: dreiteilige Textaufgabe plus Sprachmittlungs-Aufgabe
Themen Mülltourismus in die Dritte Welt, Recycling
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Letter to the editor, Aufbau und Useful Phrases. Für die Oberstufe ab Klasse 10 als Übersicht sinnvoll.
Letter to the editor, Aufbau und Useful Phrases. Für die Oberstufe ab Klasse 10 als Übersicht sinnvoll.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
How to write a summary
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Lehrprobe Thema Globalisierung: Abschlussstunde der Reihe. Vorbereitung auf das Schreiben eines comments zur Frage: Globalisation- Blesssing or Curse?
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Living in the Digital Age. Übung zum Summary-Schreiben und verfassen eines Kommentars anhand des Artikels: Facebook Can Tell You If A Person Is Worth Hiring
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Charakterisierung und Kommentar anhand eines Artikels über den Schauspieler Tom Hardy
Charakterisierung und Kommentar anhand eines Artikels über den Schauspieler Tom Hardy
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Listening zum Thema bullying
Text zum Thema communication (newspaper article)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Lehrprobe Ub zum Thema "Targeted advertisement on facebook"
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Briefe, Reading Comprehension, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Present Progressive, Conditional II, Conditional III, Personal Comment
2. Schulaufgabe Normiert
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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characterization, argumentative Texte verfassen
Charakterisierung zu Auszug aus Dead Poets Society und schreiben eines Comments
Charakterisierung zu Auszug aus Dead Poets Society und schreiben eines Comments
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Checklist writing a speech analysis
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zu The Giver; Charakterisierung von Jonas Vater nachdem er das Kind tötet und Comment
Klausur zu The Giver; Charakterisierung von Jonas Vater nachdem er das Kind tötet und Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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AB Severn Suzuki - The Girl Who Silenced the World for 5 Minutes (Speech & Questions)
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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AB Malala Yousafzai (Speech & Questions)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie