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Englisch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe facebook-comment zum Thema "buying or not buying at primark" erstellen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Short Story
Langston Hughes: Early Autumn
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Klausur EF zum Thema Digital Age und Cyberbullying, Kritik an social networks wie Facebook, klassischer Aufgabentyp
Klausur EF zum Thema Digital Age und Cyberbullying, Kritik an social networks wie Facebook, klassischer Aufgabentyp
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Oberstufenklausur zum Thema City Life
Oberstufenklausur zum Thema City Life
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Klausur zum Thema Teenage Pregnancy
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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writing a comment, Sprachmittlung
Mediation, Comment, South Africa
Mediation, Comment, South Africa
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
German Joker - Wenn SuS deutsch sprechen, erhalten sie den German Joker (einen traurigen Smiley). Derjenige, der den Joker als letztes hat, bekommt eine kleine Zusatzaufgabe. Auf dem AB befinden sich 18 kleine Aufgaben.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe Erarbeitung von Inhalt und Wirkung zu „In the Tube“ (1914) von Richard Aldington, Perspektivwechsel
Lehrprobe Erarbeitung von Inhalt und Wirkung zu „In the Tube“ (1914) von Richard Aldington, Perspektivwechsel
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
769 KB
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Lehrprobe poetry, poems on the London Tube
Lehrprobe poetry, poems on the London Tube
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Klausur für die EF mit den drei Teilaufgaben summary, analysis (characterization) und evaluation (comment, creative writing) zur short story "Just along for the ride".
Klausur für die EF mit den drei Teilaufgaben summary, analysis (characterization) und evaluation (comment, creative writing) zur short story "Just along for the ride".
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Einzelstunde zum Thema "Swatting" in den USA.
Einzelstunde zum Thema "Swatting" in den USA.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
American High School System, Racial Problems in the USA, Native American
Klausur zum Roman The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Klausur zum Roman The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Thema: The digital age Article: "How hard is it to pay attention?", by Murray Rosenbaum
Thema: The digital age Article: "How hard is it to pay attention?", by Murray Rosenbaum
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Going abroad - B. Obama - stylistic devices, comment und mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6 KB
Übersicht für die SuS, wie ein "Comment" zu schreiben ist.
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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"Talking/Writing about a story" - das AB dient den SuS als Vorbereitung und Handreichung für eine Klausur.
Es beinhaltet "Useful vocabulary", "connectives" und eine Beispielaufgabe von Klausuren (analysis ist genauer erklärt)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Synonym, Comment
Connectives - Übersicht über die wichtigsten Konjunktionen etc. zwecks stilistischer Verbesserung von Texten
Connectives - Übersicht über die wichtigsten Konjunktionen etc. zwecks stilistischer Verbesserung von Texten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema child labour - SuS sollten Vor. und Nachteile aus einem Text und einem Video filtern und gegenüberstellen. Hat super funktioniert. Schulung der Sprachkompetenz, interkulturellen Kompetenz, Hör-Seh-Verstehen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Comment
Thema: Growing up Textanalyse Romananfang About a Boy, Comprehension, Analysis, creative writing/comment
Thema: Growing up Textanalyse Romananfang About a Boy, Comprehension, Analysis, creative writing/comment
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
Personal Comment, Conditional II, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Reading Comprehension, Briefe, Paraphrases
Future Tenses
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie