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Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
68 KB
Lehrprobe Verlaufsplan: Zeichnen eines Schaubildes zum Hochwasser. Zum Thema Zurodnungen.
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Bayern
306 KB
Einfache LZK zu Zweisatz - Dreisatz
ggf. Einheiten umrechnen
in 2 Gruppen
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Bayern
212 KB
einfacher Zweisatz und Dreisatz; Tabellen ergänzen; ggf. Einheiten umrechnen
kann mit einfacheren Zahlen auch in GS verwendet werden
Bilder auf S. 1 aus Copyright - Gründen entfernt
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Baden-Württemberg
9 KB
Verlaufsplanung zum Thema "Geometrische Formen erkennen - Figuren legen"
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Bayern
14 KB
Arbeitsblatt zur Zuordnung von Minusaufgaben, bildlicher Darstellung und Ergebnis im ZR 10. Die Schüler schneiden die Kärtchen aus, ordnen Aufgabe, Darstellung und Ergebnis einander zu und kleben sie auf.
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Bayern
31 KB
Arbeitsblatt zur Zuordnung von Plusaufgaben im ZR 10, bildlicher Darstellung und Ergebnis. Die Schüler schneiden die Kärtchen aus, ordnen sie richtig und kleben sie auf.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Bayern
71 KB
Vorlage für einen (Wochen)-Arbeitsplan. Die Schüler wählen die Reihenfolge der Aufgaben selbst und schätzen deren Schwierigkeitsgrad ein. Der fertige Arbeitsplan wird mit dem Schüler besprochen und gemeisam Aufgaben für den nächsten Plan ausgewählt.
Mathematik Kl. 10, Förderschule, Bayern
33 KB
Bruchrechnen, Dreisatz, Zeit umwandeln
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Bayern
44 KB
Rechnen mit Euro und Cent im Zahlenraum bis 10
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Bayern
188 KB
Lernblatt Einmaleins - Einmaleinsraute: Visualisiert wird mit Farben, wen man das 2er, 5er und 10 er Einmaleins sowie die gelernten Quadratzahlen kann, verbleiben noch 15 Rechnungen, die gelernt werden müssen.
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Bayern
58 KB
Schulaufgabe Zahlenraum bis 1 Million, Differenziert nach Schwierigkeit und Menge (grau unterlegt).
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Bayern
57 KB
Lernzielkontrolle ZR bis 100.000, Differenzierung in der Menge (grau unterlegt)
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Bayern
55 KB
Zahlenraum bis 10.000. Orientierung und Differenzierung Zahlenraum bis 1.000.
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Rheinland-Pfalz
119 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
für die unbenotete Lehrprobe „Anwendung und Vertiefung zum Thema Flächenberechnung von Rechtecken und Quadraten“
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Rheinland-Pfalz
200 KB
Leistungstest "Atemwege" (stark)
Mathematik Kl. 10, Förderschule, Bayern
47 KB
Dreisatzaufgaben
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
689 KB
Differenzierte Aufgaben zur Einführung von Gewichten
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Hessen
194 KB
Aufgaben zur 100er Tafel im Sinne der Bildungsstandards
Differenzierter Verlaufsplan zum Thema "Wir schätzen und messen Längen". Lief gut und entspricht den
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
57 KB
Lehrprobe Differenzierter Verlaufsplan zum Thema "Wir schätzen und messen Längen". Lief gut und entspricht den Bildungsstandards
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
46 KB
Wir schätzen und messen Längen. Die Längen (Gegenstände) auf dem AL sollten besorgt werden. Danach sollen SuS geschätzen Wert eintragen und anschließend durch Messen prüfen.