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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
932 KB
Arbeitszeit: 45 min
Leseverstehen, Bildbeschreibung, Simple Present
reading comprehension textproduction (a typical day) vocabulary
Leseverstehen, Bildbeschreibung, Simple Present
reading comprehension textproduction (a typical day) vocabulary
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Arbeitszeit: 8 min
, British Pound, London
Die SuS lernen den British Pound in Form einer Zuordnungsaufgabe kennen.
, British Pound, London
Die SuS lernen den British Pound in Form einer Zuordnungsaufgabe kennen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Questions, Simple Present
3. Englischareit in Kl. 5 mit dem Schwerpunkt der Fragenbildung mit und ohne Fragewörter im Präsens
, Questions, Simple Present
3. Englischareit in Kl. 5 mit dem Schwerpunkt der Fragenbildung mit und ohne Fragewörter im Präsens
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
854 KB
Freizeitaktivitäten
Hörverstehen Freizeit
Hörverstehen Freizeit
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,79 MB
Methode: 3-fach differenziert: Dialogisches Sprechen (Ein Einkaufsdialog zwischen Kunde und Verkäufer) mittels ausfüllen und zuordnen von Sprechblasen - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, Examensentwurf, shopping dialogue, speaking, UPP
Lehrprobe Examensentwurf und Stunde beide mit 1 bewertet, 3-fach Differenzierung an die Lerngruppe angepasst, sehr materiallastig, Phrasen und Kriterien zeitnah einüben in der 5. Klasse!
, Dialogisches Sprechen, Examensentwurf, shopping dialogue, speaking, UPP
Lehrprobe Examensentwurf und Stunde beide mit 1 bewertet, 3-fach Differenzierung an die Lerngruppe angepasst, sehr materiallastig, Phrasen und Kriterien zeitnah einüben in der 5. Klasse!
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Numbers
vocab test class 5 - numbers / A + B
vocab test class 5 - numbers / A + B
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Numbers
vocab class 5: numbers
vocab class 5: numbers
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
438 KB
Adverbien der Häufigkeit
Listening, Grammar, Vocabulary, Mediation
Listening, Grammar, Vocabulary, Mediation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Klassenarbeit Klasse 5 Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
Methode: Ice breaker - “How do I feel today?” - Arbeitszeit: 5 min
, Anfänger, icebreaker
Das Dokument benutze ich in meinen 5./6. Klassen in Englisch zu Beginn des Unterrichts. Dadurch können die SuS auf die Unterrichtssprache eingestimmt und ihre Sorgen/Gedanken kurz thematisiert werden.
, Anfänger, icebreaker
Das Dokument benutze ich in meinen 5./6. Klassen in Englisch zu Beginn des Unterrichts. Dadurch können die SuS auf die Unterrichtssprache eingestimmt und ihre Sorgen/Gedanken kurz thematisiert werden.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Englisch, Klasse 5, Possessive Pronouns
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
696 KB
Englisch, Klasse 5, Personal Pronomen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
Methode: Erwerbsorientiert und induktiv - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Erwerbsorientiert, Freizeit, Grammatik, induktiv, Klasse 5, Lehrprobe, Present Progressive, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz im Bereich ‚Grammatik‘, indem sie induktiv Aussagesätze im present progressive verstehen und unbewusst reproduzieren, bevor sie diese Grammatik bewusst erschließen und im Freizeitkontext reflektiert anwenden.
, Englisch, Erwerbsorientiert, Freizeit, Grammatik, induktiv, Klasse 5, Lehrprobe, Present Progressive, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz im Bereich ‚Grammatik‘, indem sie induktiv Aussagesätze im present progressive verstehen und unbewusst reproduzieren, bevor sie diese Grammatik bewusst erschließen und im Freizeitkontext reflektiert anwenden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,91 MB
Methode: Total Physical Response - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse Englisch, Singen, total physical response, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch wird mittels Total Physical Response die lexikalische Kompetenz der SuS durch das gemeinsame Singen und Choreographieren eines Liedes erweitert. Der Entwurf umfasst alle Materialien, inklusive Lernziele und didakt. Kommentar.
, 5. Klasse Englisch, Singen, total physical response, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch wird mittels Total Physical Response die lexikalische Kompetenz der SuS durch das gemeinsame Singen und Choreographieren eines Liedes erweitert. Der Entwurf umfasst alle Materialien, inklusive Lernziele und didakt. Kommentar.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
classmates
Ideal für neu zusammengekommene Klassen
Ideal für neu zusammengekommene Klassen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Access 1
passend zur ersten Unit
passend zur ersten Unit
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
917 KB
Methode: Classroom Sentences mit Visueller Hilfe - Arbeitszeit: 45 min
, classroom phrases, classroom sentences, Comic, Partnerarbeit
Eine Auswahl typischer Classroom Sentences soll mithilfe von abstrakten Visualisierungen erlernt und angewendet werden.
, classroom phrases, classroom sentences, Comic, Partnerarbeit
Eine Auswahl typischer Classroom Sentences soll mithilfe von abstrakten Visualisierungen erlernt und angewendet werden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Unit 3 Access
Reading Comprehension, Words, Grammar, Writing
Reading Comprehension, Words, Grammar, Writing
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Present Simple
Busy Bee (poem; filling the gaps; present simple)
Busy Bee (poem; filling the gaps; present simple)
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
429 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 15 min
, Personal pronouns, Tandembogen, to be
Tandembogen zu To-Be-Formen und Personalpronomen. Außerdem ein vorentlasteter Merksatz, der im Plenum besprochen und erarbeitet werden kann.
, Personal pronouns, Tandembogen, to be
Tandembogen zu To-Be-Formen und Personalpronomen. Außerdem ein vorentlasteter Merksatz, der im Plenum besprochen und erarbeitet werden kann.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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