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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Methode: Charakterisierung
, Charakterisierung, Personenbeschreibung, Rico Oskar und die Tieferschatten
Erste Annäherung an die Charakterisierung einer Figur (Oskar)
, Charakterisierung, Personenbeschreibung, Rico Oskar und die Tieferschatten
Erste Annäherung an die Charakterisierung einer Figur (Oskar)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
Bericht
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
71 KB
Briefumschlag, Persönlicher Brief
Einzelteile eines Briefes und Briefumschlages müssen zugeordnet und beschriftet werden. Arbeitsblätter mit Lösungen
Einzelteile eines Briefes und Briefumschlages müssen zugeordnet und beschriftet werden. Arbeitsblätter mit Lösungen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
17 KB
Persönlicher Brief
Übung zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
Übung zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
15 KB
Bewertungsraster, Briefe schreiben
Bewertungsraster unterteilt in 4 Bereiche: Briefumschlag, Inhalt, Sprache und Form
Bewertungsraster unterteilt in 4 Bereiche: Briefumschlag, Inhalt, Sprache und Form
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
357 KB
Bildergeschichte, Checkliste
Checkliste kann für jede Bildergeschichte angewendet werden. Sie dient zur Überprüfung.
Checkliste kann für jede Bildergeschichte angewendet werden. Sie dient zur Überprüfung.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
46 KB
Adjektive, Geschichten
Eine Geschichte mithilfe von passenden Adjektiven lebendiger schreiben
Eine Geschichte mithilfe von passenden Adjektiven lebendiger schreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
2,24 MB
Bildergeschichte
Schriftliche Erzählung einer Bildergeschichte mit Wortfeldern, Erzählschritte und wörtlicher Rede
Schriftliche Erzählung einer Bildergeschichte mit Wortfeldern, Erzählschritte und wörtlicher Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
305 KB
Checkliste, Märchen
Die Checkliste dienst sowohl zur Überarbeitung als auch zur Orientierung während des Schreibprozesses. Es bietet sich an, die Checkliste von einem Partner ausfüllen zu lassen und anschließend auf Basis des Feddbacks eine Überarbeitung vorzunehmen.
Die Checkliste dienst sowohl zur Überarbeitung als auch zur Orientierung während des Schreibprozesses. Es bietet sich an, die Checkliste von einem Partner ausfüllen zu lassen und anschließend auf Basis des Feddbacks eine Überarbeitung vorzunehmen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Fantastische Figuren, Merkmale von Märchen, Märchen
Ein Arbeitsblatt zur Untersuchung von Märchen auf ihr Merkmal "Fantastische Gestalten".
Ein Arbeitsblatt zur Untersuchung von Märchen auf ihr Merkmal "Fantastische Gestalten".
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Gespenstergeschichten Erzählungen Checkliste Kriterien
Checkliste: Eine Gespenstergeschichte kriteriengeleitet überprüfen und überarbeiten
Checkliste: Eine Gespenstergeschichte kriteriengeleitet überprüfen und überarbeiten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
305 KB
Fortsetzung, Märchen
Das Ende des Märchens Jorinde und Joringel schreiben
Das Ende des Märchens Jorinde und Joringel schreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
195 KB
Märchen
Inhaltliche Fragen zum Märchen
Inhaltliche Fragen zum Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Argumente
Die SuS sollen im Rahmen der Reihe "Eine Meinung begründen" Argumente sinnvoll gewichten und dabei erkennen, dass einige Argumente überzeugender sind als andere.
Die SuS sollen im Rahmen der Reihe "Eine Meinung begründen" Argumente sinnvoll gewichten und dabei erkennen, dass einige Argumente überzeugender sind als andere.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB
Wortfeld, Wortfamilie
Unterschiedliche Aufgaben für die Arbeitsstunde zum Thema Wortfamilie und Wortfeld
Unterschiedliche Aufgaben für die Arbeitsstunde zum Thema Wortfamilie und Wortfeld
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
93 KB
Rechtschreibung, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten
Arbeitsblatt zur Rechtschreibförderungen
Arbeitsblatt zur Rechtschreibförderungen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
21 KB
Methode: Merkmale einer Fabel, Aufbau Fabel
Fabel, Fabel Lesen
Schüler erarbeiten die Merkmale einer Fabel, lernen den Aufbau kennen und üben das Gelernte an einer weiteren Fabel (mit Lösung)
Fabel, Fabel Lesen
Schüler erarbeiten die Merkmale einer Fabel, lernen den Aufbau kennen und üben das Gelernte an einer weiteren Fabel (mit Lösung)
Personalpronomen und Possessivpronomen richtig einsetzen anhand von "Rico, Oskar und das Herzgebrech
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
15 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Personalpronomen, Possessivpronomen, Rico Oskar und das Herzgebreche
Personalpronomen und Possessivpronomen richtig einsetzen anhand von "Rico, Oskar und das Herzgebreche" von Andreas Steinhöfel.
, Personalpronomen, Possessivpronomen, Rico Oskar und das Herzgebreche
Personalpronomen und Possessivpronomen richtig einsetzen anhand von "Rico, Oskar und das Herzgebreche" von Andreas Steinhöfel.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
15 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 35 min
, Groß- und Kleinschreibung, Rico Oskar und die Tieferschatten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Markieren von verschiedenen Begleitern von Nomen (un/bestimmte Artikel, Possessivpronomen, Präpositionen) und Adjektiven. Dadurch besseres Erkennen von Nomen. Übung zum Erkennen von Wortarten. Richtige Groß- und Kleinschreibung üben.
, Groß- und Kleinschreibung, Rico Oskar und die Tieferschatten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Markieren von verschiedenen Begleitern von Nomen (un/bestimmte Artikel, Possessivpronomen, Präpositionen) und Adjektiven. Dadurch besseres Erkennen von Nomen. Übung zum Erkennen von Wortarten. Richtige Groß- und Kleinschreibung üben.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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