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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
547 KB
Es handelt sich um eine Stunde zum Lektüreeinstieg in Uwe Timms "Die Entdeckung der Currywurst. Die SuS hatten die Lektüre bis dahin noch nicht gelesen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit
Bend it like Beckham- Einführungsstunde
Bend it like Beckham- Einführungsstunde
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Lehrprobe Berta, das Ei ist hart: Anwendung des Kommunikationsmodells von Schulz von Thung auf den Loriot-Sketch "Berta, das Ei ist hart."
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Rhetorik
Einführungsstunde Kommunikationsmodell "Schulz von Thun"
Einführungsstunde Kommunikationsmodell "Schulz von Thun"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Lehrprobe Um eine Deutungshypothese für "Der gute Mensch von Sezuan" (Brecht) abzuleiten, wird zunächst das Menschenbild Marx' im Gruppenpuzzle erarbeitet. Anschließend versetzen sich die SuS in die Haltung Marx' bzw. Smiths und bewerten die Lage ShenTes.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,68 MB
Textarbeit
Lehrprobe Kurzgeschichten - Kommunikation Der Filialleiter - Schreibgespräch
Lehrprobe Kurzgeschichten - Kommunikation Der Filialleiter - Schreibgespräch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
421 KB
Aufklärung
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Aufklärung – ein unabgeschlossener Prozess? Eine Erarbeitung mit Hilfe von Lessings Emilia Galotti Thema der Stunde: Hettore Gonzaga – ein Traumprinz? Analyse der Charaktereigenschaften der Figur anhand des ersten Aktes
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Aufklärung – ein unabgeschlossener Prozess? Eine Erarbeitung mit Hilfe von Lessings Emilia Galotti Thema der Stunde: Hettore Gonzaga – ein Traumprinz? Analyse der Charaktereigenschaften der Figur anhand des ersten Aktes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
88 KB
Habitusübungen zur Einführung in "Kabale und Liebe"
Als Stunde sehr schön, als Vorführstunde besser nicht nehmen, da der fachlich-inhaltliche Aspekt nicht näher zu fassen ist.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Textarbeit
Lehrprobe Die Axiome nach Watzlawick - szenische Interpretation eines Sachtextes
Lehrprobe Die Axiome nach Watzlawick - szenische Interpretation eines Sachtextes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Sturm und Drang
Lehrprobe Die Leiden des jungen Werther (Goethe) Die Dreiecksbeziehung zwischen Werther, Lotte und Albert
Lehrprobe Die Leiden des jungen Werther (Goethe) Die Dreiecksbeziehung zwischen Werther, Lotte und Albert
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Großstadterfahrung als Thema der expressionistischen Lyrik
Lehrprobe Großstadterfahrung als Thema der expressionistischen Lyrik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Texterschließung
Lehrprobe Lehrprobe zu Homo Faber (Max Frisch): Beziehungsanalyse
Lehrprobe Lehrprobe zu Homo Faber (Max Frisch): Beziehungsanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
155 KB
Roman
Lehrprobe Gespräch zwischen Else und Dorsday
Lehrprobe Gespräch zwischen Else und Dorsday
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Epoche, Literaturgeschichte
Lehrprobe 5. Lehrprobe Der Vorleser Standbilder bewertet 3+ (die Auswertung hätte stärker Lehrer gelenkt sein müssen, Stundenaufbau gut)
Lehrprobe 5. Lehrprobe Der Vorleser Standbilder bewertet 3+ (die Auswertung hätte stärker Lehrer gelenkt sein müssen, Stundenaufbau gut)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
Lehrprobe In dieser Stunde erschließen und beurteilen die SuS das göttliche und weltliche Urteil zur Schuldfrage Margaretes in der Szene "Kerker" in Goethes Drama "Faust I".
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Kommunikation- Gruppenpuzzle zum K-Modell von Schulz v. Thun.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Lehrprobe Schüler verfassen Texte nach dem automatischen Schreiben und gelangen durch das Anwenden von verschiedenen Verdichtungsmöglichkeiten zu Gedichten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Lehrprobe Brecht: Leben des Galilei - Aristotelisches und episches Theater
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Lehrprobe Brecht: Leben des Galilei - Es stimmt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Rhetorik
Lehrprobe Friedemann Schulz von Thun als komplexes Kommunikationsmodell – kritische Auseinandersetzung mit der inhaltlichen und emotionalen Vielschichtigkeit alltäglicher Kommunikationssituationen
Lehrprobe Friedemann Schulz von Thun als komplexes Kommunikationsmodell – kritische Auseinandersetzung mit der inhaltlichen und emotionalen Vielschichtigkeit alltäglicher Kommunikationssituationen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch