Unterrichtsmaterial: Liste
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Technik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
444 KB
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Feinsäge
Technik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
467 KB
467 KB
Holzverbindungen
Technik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
2,63 MB
2,63 MB
Holz
Lehrprobe Der Werkstoff Holz - Die Handelsformen
Lehrprobe Der Werkstoff Holz - Die Handelsformen
Technik Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
4,61 MB
4,61 MB
Methode: Arduino Experimente - Arbeitszeit: 180 min
, Arduino, Elektronik, Gaming, Informatik, Makerspace, Praktische Informatik, Programmieren, Roboter, Robotik
Zwei Tennisschläger, ein Netz und ein Ball: PONG war das weltweit erste Computerspiel, das unsere Wohnzimmer erobert hat. Im Arbeitsblatt lernst du step by step ein solches Spiel zu bauen und zu programmieren und auch die Game-Kultur kennen.
, Arduino, Elektronik, Gaming, Informatik, Makerspace, Praktische Informatik, Programmieren, Roboter, Robotik
Zwei Tennisschläger, ein Netz und ein Ball: PONG war das weltweit erste Computerspiel, das unsere Wohnzimmer erobert hat. Im Arbeitsblatt lernst du step by step ein solches Spiel zu bauen und zu programmieren und auch die Game-Kultur kennen.
Technik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
3,00 MB
3,00 MB
Methode: Arduino Experimente - Arbeitszeit: 90 min
, Arduino, Basteln mit LED, Elektronik, Informatik, Makerspace, Programmieren, Roboter, Robotik
Ein Klatschschalter schaltet eine LED mit einem Klatschgeräusch ein oder aus. Wird das Klatschgeräusch in einem "Code" geklatscht (kurz - kurz - lang) dann ist das schon eine simple Spracherkennung.
, Arduino, Basteln mit LED, Elektronik, Informatik, Makerspace, Programmieren, Roboter, Robotik
Ein Klatschschalter schaltet eine LED mit einem Klatschgeräusch ein oder aus. Wird das Klatschgeräusch in einem "Code" geklatscht (kurz - kurz - lang) dann ist das schon eine simple Spracherkennung.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Technik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
3,22 MB
3,22 MB
Methode: Arduino Experimente - Arbeitszeit: 90 min
, Arduino, Basteln mit LED, Elektronik, Informatik, Makerspace, Mikrocontroller, Roboter, Robotik, Sensoren
Das Steuern einer LED mit einem Mikrofon ist ein klassischer Einstieg in das Programmieren mit Sensoren. Das Arbeitsblatt zeigt step by step, wie dies mit einem Arduino NANO/UNO oder der vereinfachten Variante von PGLU gemacht wird
, Arduino, Basteln mit LED, Elektronik, Informatik, Makerspace, Mikrocontroller, Roboter, Robotik, Sensoren
Das Steuern einer LED mit einem Mikrofon ist ein klassischer Einstieg in das Programmieren mit Sensoren. Das Arbeitsblatt zeigt step by step, wie dies mit einem Arduino NANO/UNO oder der vereinfachten Variante von PGLU gemacht wird
Technik Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
3,05 MB
3,05 MB
Methode: Arduino Experimente - Arbeitszeit: 90 min
, Arduino, Basteln mit LED, Elektronik, Informatik, Makerspace, Mikrocontroller, Programmieren, Roboter, Robotik
Das Dimmen (Helligkeit regulieren) einer LED ist die klassische Einstiegsaufgabe in das Programmieren mit Arduino. Das Arbeitsblatt zeigt step by step, wie dies mit einem Arduino NANO/UNO oder der vereinfachten Variante von PGLU gemacht wird.
, Arduino, Basteln mit LED, Elektronik, Informatik, Makerspace, Mikrocontroller, Programmieren, Roboter, Robotik
Das Dimmen (Helligkeit regulieren) einer LED ist die klassische Einstiegsaufgabe in das Programmieren mit Arduino. Das Arbeitsblatt zeigt step by step, wie dies mit einem Arduino NANO/UNO oder der vereinfachten Variante von PGLU gemacht wird.
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
2,89 MB
2,89 MB
Methode: Arduino Experimente - Arbeitszeit: 90 min
, Arduino, Basteln mit LEDs, Makerspace, Programmieren, Roboter, Robotik, Werken
Das Blinken lassen einer LED ist die klassische Einstiegsaufgabe in das Programmieren mit Arduino. Das Arbeitsblatt zeigt step by step, wie dies mit einem Arduino NANO/UNO oder der vereinfachten Variante von PGLU gemacht wird.
, Arduino, Basteln mit LEDs, Makerspace, Programmieren, Roboter, Robotik, Werken
Das Blinken lassen einer LED ist die klassische Einstiegsaufgabe in das Programmieren mit Arduino. Das Arbeitsblatt zeigt step by step, wie dies mit einem Arduino NANO/UNO oder der vereinfachten Variante von PGLU gemacht wird.
Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
218 KB
218 KB
14 Wörter suchen Tischlerwerkzeug
Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
246 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Elektrischer Widerstand, Farbcode, Technik, Widerstand
Die SuS können mithilfe dieses Arbeitsblattes die große des Widerstände entschlüsseln. Informationsblatt und Arbeitsblatt enthalten.
, Elektrischer Widerstand, Farbcode, Technik, Widerstand
Die SuS können mithilfe dieses Arbeitsblattes die große des Widerstände entschlüsseln. Informationsblatt und Arbeitsblatt enthalten.
Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
237 KB
Arbeitszeit: 60 min
, LED, Technik, Widerstand
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Planung für einen UB zur Unterrichtssequenz: LEDs und elektrische Schaltungen in einer 6.Klasse im Fach Technik. In der Stunde geht es darum, dass die SuS eine LED zum leuchten bringen.
, LED, Technik, Widerstand
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Planung für einen UB zur Unterrichtssequenz: LEDs und elektrische Schaltungen in einer 6.Klasse im Fach Technik. In der Stunde geht es darum, dass die SuS eine LED zum leuchten bringen.
Technik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
479 KB
Methode: Lehrgang - Arbeitszeit: 60 min
, 3D-Druck, CAD Einführung, Technik Oberstufe
Lehrprobe Stundenziel und Verlaufsplan der Stunde mit antizipierten Ergebnissen, sowie das Hilfematerial. Die Software FreeCAD ist kostenfrei.
, 3D-Druck, CAD Einführung, Technik Oberstufe
Lehrprobe Stundenziel und Verlaufsplan der Stunde mit antizipierten Ergebnissen, sowie das Hilfematerial. Die Software FreeCAD ist kostenfrei.
Technik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
589 KB
589 KB
Methode: Infoblatt - Arbeitszeit: 30 min
, 9. Klasse, Gewinde, Technik, Werken
Das Arbeitsblatt beschreibt ausführlich den Vorgang und Vorbereitungen des Gewindebohrens
, 9. Klasse, Gewinde, Technik, Werken
Das Arbeitsblatt beschreibt ausführlich den Vorgang und Vorbereitungen des Gewindebohrens
Technik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
271 KB
271 KB
Arbeitszeit: 20 min
, 7. Klasse, 8. Klasse, Technik, Technisches Zeichnen
Das Arbeitsblatt zeigt Veränderungen, wie Nut, Stufe, Durchbruch usw. am Beispiel eines Quaders
, 7. Klasse, 8. Klasse, Technik, Technisches Zeichnen
Das Arbeitsblatt zeigt Veränderungen, wie Nut, Stufe, Durchbruch usw. am Beispiel eines Quaders
Technik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
817 KB
817 KB
Arbeitszeit: 20 min
, 7. Klasse, Feilen, Raspeln, Technik
Arbeitsblatt über Feilen und Raspeln
, 7. Klasse, Feilen, Raspeln, Technik
Arbeitsblatt über Feilen und Raspeln
Technik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
1,78 MB
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Holz, Kleben, Leim
Lehrprobe Auswahl eines geeigneten Klebers für unser Werkstück - Holzexpressleim, Alleskleber oder Klebestift?
, Experiment, Holz, Kleben, Leim
Lehrprobe Auswahl eines geeigneten Klebers für unser Werkstück - Holzexpressleim, Alleskleber oder Klebestift?
Technik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
2,68 MB
2,68 MB
Methode: Stationenbetrieb und Rallye - Arbeitszeit: 90 min
, Lehrprobe, Metall untersuchen, Rallye Metall, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Im Stationenbetrieb werden o.g. Materialien auf Gewicht, Magnetismus, Farbe, elektr. Leitfähigkeit, Härte untersucht und Ergebnisse auf Laufzettel vermerkt. Im Anschluss als Rallye im Schulhaus aufgespürt und dokumentiert.
, Lehrprobe, Metall untersuchen, Rallye Metall, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Im Stationenbetrieb werden o.g. Materialien auf Gewicht, Magnetismus, Farbe, elektr. Leitfähigkeit, Härte untersucht und Ergebnisse auf Laufzettel vermerkt. Im Anschluss als Rallye im Schulhaus aufgespürt und dokumentiert.
Technik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
3,53 MB
3,53 MB
Holzverbindungen
Lehrprobe
Lehrprobe
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Thüringen
122 KB
122 KB
Elektrizität, Energie, Wirkungsgrad