Actividades de ocio - Freizeitaktivitäten üben und anwenden (Kreuzworträtsel, Sprechübung, Umfrage

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

3,89 MB

Methode: Üben Vokabeln zu Freizeitaktivitäten - Arbeitszeit: 45 min
, ¿A tí te gusta también?, actividades de ocio, Anwendung, Freizeitaktivitäten, Freizeitaktivitäten, induktive Einführung, Kreuzworträtsel, Rutas uno, Sprechen, Umfrage, übung, Übung bis Anwendung
die Übungen sind progressiv aufgebaut (auch einige für HA möglich) mit abschließender Umfrage zu Freizeitaktivitäten im Spanischkurs und Zusammenfassen der Ergebnisse (im Sinne für die Lernproduktverhandlung)

Los primeros americanos: Leseverstehen üben

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

437 KB

Indígenas, primeros americanos

Mediación: Warum Jugendliche lesen

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

156 KB

jóvenes, Jugendliche, Mediación, Sprachmittlung
Unterstützendes Arbeitsblatt, um eine E-Mail zu verfassen

La Espana verde

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

923 KB

turismo sostenible en Espana

El fin de semana de Miguel - (futuro inmediato)

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

357 KB

futuro inmediato
Die SuS erfassen an Beispielsätzen induktiv die Form des futuro inmediato, halten die grammatische Regel fest und wenden die neu erlernte Zeitform an.

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Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Kommunikationskärtchen

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

27 KB

Methode: Tarjeta de conversación - Kommunikationskarten für das encalentamiento - Arbeitszeit: 3 min
, 1. Lernjahr, Kommunikationskarte, Spanisch
Zum Einstieg/Encalentamiento geeignet. S*uS sollen dabei jemanden beschreiben. Scaffolds und Formulierungshilfen sind auf der Rückseite angegeben

Anspruchsvolles Tándem zu comprar ropa für das erste Lernjahr

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

33 KB

comprar ropa, ropa, Tandembogen
Tándembogen, bei dem sich die Lernenden zunächst ihre Anworten ableiten müssen und ihre Ergebnisse anschließend mit einem Partner/einer Partnerin in Dialogform abgleichen

Vokabelliste / Lista de Vocabulario_Jóvenes (EF/Q1)

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

72 KB

Vokabelliste Jóvenes

Arbeitsblatt alle spanische Pronomen (mit Lösung)

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

126 KB

Pronomen

Batalla naval - Schiffe versenken mit der Angleichung der Adjektive zum Theme Personenbeschreibung

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

224 KB

Methode: Batalla naval -Schiffe versenken PA
, Angleichung der Adjektive, battala naval, concordancia de los adjetivos, Familie, Personen
Schiffe versenken, SuS positionieren Boote auf das Spielbrett um versuchen gegnerische Boote zu treffen mittels der Koordinaten, die die Angleichung der Adjektive sind

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Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin

Realschule
Fächer: Spanisch

Quedar con un amigo para comprar un regalo

Spanisch Kl. 10, Realschule, Berlin

183 KB

quedar, regalo

Hausaufgabe Traumberuf

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Berufe
mit Sistema de apoyo

Berufe

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

253 KB

Berufe
mit Binnendifferenzierung zum Umklappen

Domino Berufe

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

296 KB

Berufe

breve texto y ejercicios "turismo en en España"

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

29 KB

Turismo
Kurzer Text zur Einführung in das Thema "turismo" + kurze Arbeitsaufträge zum Textverständnis und Erwartungshaltung.

sistema de apoyo- como hablar de sus vacaciones

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,44 MB

Methode: sistema de apoyo para hablar sobre las vacaciones
, Turismo, vacaciones
kleines sistema de apoyo, welches die SuS unterstützen soll über ihre Ferien zu sprechen