Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Musikinstrumente
Kora Musikbuch 1 Afrikanische Musik
Kora Musikbuch 1 Afrikanische Musik
Musik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
1,80 MB
1,80 MB
Blues, Bluesschema, Das Klavier, F-Dur, Klassenmusizieren, Musik umsetzen und gestalten, Rock- und Popmusik
Dieses farbige A4-Blatt illustriert anschaulich welche Tasten Schüler und Schülerinnen auf dem Klavier drücken müssen, wenn sie ein Blues-Schema in F spielen.
Dieses farbige A4-Blatt illustriert anschaulich welche Tasten Schüler und Schülerinnen auf dem Klavier drücken müssen, wenn sie ein Blues-Schema in F spielen.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Chor, Besetzung, Taktwechsel, Musiktheoretische Elemente
Fragen zu zusammengesetzten Takten und dem Begriff Chor
Fragen zu zusammengesetzten Takten und dem Begriff Chor
Musik Kl. 6, Realschule, Bayern
13 KB
13 KB
Rockmusik
Arbeitsblatt zum Rocksong "We will rock you"
Arbeitsblatt zum Rocksong "We will rock you"
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
922 KB
922 KB
Invention, Bach
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
1,38 MB
Bassschlüssel, Notenschrift
Ein Test (Gruppe A und B) zum Thema Bassschlüssel, Oktavlagen, Versetzungszeichen. Verwendbar in Klasse 5-7, auch als Arbeitsblatt einsetzbar.
Ein Test (Gruppe A und B) zum Thema Bassschlüssel, Oktavlagen, Versetzungszeichen. Verwendbar in Klasse 5-7, auch als Arbeitsblatt einsetzbar.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Dvorak
Stegreifaufgabe über Antonin Dvorak und die 9. Symphonie "Aus der neuen Welt"
Stegreifaufgabe über Antonin Dvorak und die 9. Symphonie "Aus der neuen Welt"
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
749 KB
749 KB
Tonleiter
Die SuS erschließen sich eigenständig praktisch musizierend und hörend den Aufbau von Dur-Tonleitern.
Die SuS erschließen sich eigenständig praktisch musizierend und hörend den Aufbau von Dur-Tonleitern.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
504 KB
504 KB
Tonleiter
Die Schüler erschließen sich eigenständig praktisch musizierend und hörend den Aufbau von Dur-Tonleitern.
Die Schüler erschließen sich eigenständig praktisch musizierend und hörend den Aufbau von Dur-Tonleitern.
Musik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
153 KB
153 KB
Shape of You Stabspiele
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
361 KB
361 KB
Instrumente, Orchester
Die SuS sollen die Instrumente des Sinfonieorchesters benennen und den Lückentext ausfüllen.
Die SuS sollen die Instrumente des Sinfonieorchesters benennen und den Lückentext ausfüllen.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Harmonie, Molldreiklang, Molltonleiter
Das Arbeitsblatt enthält eine Drehscheibe, die sich in der Einzel- oder Freiarbeit einsetzen lässt. Aktuell lassen sich Dur- und Moll-Dreiklänge bilden. Das Modell ist aber erweiterbar auf Tonleitern und Intervalle.
Das Arbeitsblatt enthält eine Drehscheibe, die sich in der Einzel- oder Freiarbeit einsetzen lässt. Aktuell lassen sich Dur- und Moll-Dreiklänge bilden. Das Modell ist aber erweiterbar auf Tonleitern und Intervalle.
Musik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
444 KB
444 KB
Arbeitsblatt, Saxophon, Verlaufsprotokoll
Stundenverlauf inklusive Arbeitsblatt zur Vorstellung des Saxophons. Um die Tonerzeugung zu veranschaulichen wird außerdem eine Papierklarinette (ebenfalls einfaches Rohrblatt) gebastelt.
Stundenverlauf inklusive Arbeitsblatt zur Vorstellung des Saxophons. Um die Tonerzeugung zu veranschaulichen wird außerdem eine Papierklarinette (ebenfalls einfaches Rohrblatt) gebastelt.
Musik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
559 KB
559 KB
Moldau, Programmmusik, Smetana, Tonmalerei
Beratender Unterrichtsbesuch zum Thema Tonmalerei/ Programmmusik, die Moldau. Der Zugang erfolgt über die Verklanglichung von Wassergeräuschen, anschließend wird zu den Quellen der Moldau übergegangen.
Beratender Unterrichtsbesuch zum Thema Tonmalerei/ Programmmusik, die Moldau. Der Zugang erfolgt über die Verklanglichung von Wassergeräuschen, anschließend wird zu den Quellen der Moldau übergegangen.
Musik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
323 KB
323 KB
Behandlung des Themas "Witz und Humor in der Musik" mit Hilfe des Liedes "Sepp, Depp, Hennadreck", Dialekt, Erfinden eigener Strophen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 6, Realschule, Bayern
31 KB
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Popmusik, Rockmusik
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zum Thema Charts.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zum Thema Charts.
Musik Kl. 6, Realschule, Bayern
24 KB
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Vorzeichen, Die chromatische Tonleiter
Test zu Vorzeichen
Test zu Vorzeichen
Musik Kl. 6, Realschule, Bayern
745 KB
745 KB
Der Kanon
Arbeitsblatt zum Thema Liedformen
Arbeitsblatt zum Thema Liedformen
Musik Kl. 6, Realschule, Bayern
9 KB
9 KB
Der Kanon
Skript zum Thema Liedformen
Skript zum Thema Liedformen
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
154 KB
154 KB
Gegensätze, Intervalle, Motivische Arbeit
In dieser Klassenarbeit müssen die SuS Hörbeispiele auf Gegensätze untersuchen, Motive bearbeiten und Intervalle exakt bestimmen und aufschreiben.
In dieser Klassenarbeit müssen die SuS Hörbeispiele auf Gegensätze untersuchen, Motive bearbeiten und Intervalle exakt bestimmen und aufschreiben.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
