Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Sachsen
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Methode: Gestalten eines Plakates in Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Gruppenarbeit Wald, Plakat Wald, Sachunterricht, Stockwerke des Waldes, Tiere des Waldes, Wald Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf war die Einführungsstunde zum Thema Wald. In Gruppenarbeit wurden Plakate erstellt, in denen verschiedene Tiere den Stockwerken des Waldes zugeordnet wurden.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Pilze, Pilze im Wald Pilze werden kennengelernt und nach unterschiedlichen Kriterien geordnet, Speisepilze werden ihren giftigen Doppelgängern gegenübergestellt, mögliche Symptome und Folgen einer Pilzvergiftung werden kurz thematisiert
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sozialkunde in der Grundschule - Kinderrechte Die Schülerinnen und Schüler sollen innerhalb der Stunde Geschlechterrollen strukturieren, Rollenklischees hinterfragen und die Gleichheit aller Menschen betonen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min Stockwerke des Waldes, Wasld Gruppenarbeit Stockwerke HSU Aufgabenstellung passend für HSU Buch der 3. Klasse Mobile
Endprodukt soll ein Plakat inklusive kurzer Präsentation sein
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Sachsen
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Apfel In dieser Unterrichtsstunde lernten die SchülerInnen, wie ein Apfel wächst. Vom Samen zum Baum, die Ausbildung der Blüten und später die daraus entstehenden Früchte in Form des Apfels.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Förderschule, Baden-Württemberg
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Methode: Unterrichtsbesuch Stationenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Bauernhoftiere, Stationenarbeit Erstmal sollen die Kinder kennenlernen, welche Tiere auf dem Bauernhof leben. Dies wird durch eine Stationenarbeit angedacht: Puzzle, Fühlstation, Fehlerbildsuche, Silbenklatschen, Zuordnungsaufgabe