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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
15 KB
Methode: Zur Erhebung von klasseninternen Daten im Gespräch über Gefühle und Einstellungen - Arbeitszeit: 5 min
, Gefühle und Einstellungen, Pandemie, Wünsche und Bedürfnisse
Fragebogen zum Sprechen und Festhalten über die Gefühle und Erfahrungen während und mit dem Lockdown. Anzukreuzende Antworten basieren auf Erzählungen der Kinder einer 3/4 Klasse.
, Gefühle und Einstellungen, Pandemie, Wünsche und Bedürfnisse
Fragebogen zum Sprechen und Festhalten über die Gefühle und Erfahrungen während und mit dem Lockdown. Anzukreuzende Antworten basieren auf Erzählungen der Kinder einer 3/4 Klasse.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
826 KB
Methode: BUV
Kinderrechte, Recht auf Schutz vor Kinderarbeit
SuS lernen Arten von Kinderarbeit kennen
Kinderrechte, Recht auf Schutz vor Kinderarbeit
SuS lernen Arten von Kinderarbeit kennen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
63 KB
Verkehrserziehung
Wie verhalte ich mich richtig im Verkehr?
Wie verhalte ich mich richtig im Verkehr?
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Thüringen
253 KB
Sinne, Sinnesorgane, Tiere
Ergebnissicherung für eine Stunde zu den Sinnen von Tieren. Texte werden mit den passenden Bildern der Tiere verbunden. Besteht aus zwei kleinen ABs.
Ergebnissicherung für eine Stunde zu den Sinnen von Tieren. Texte werden mit den passenden Bildern der Tiere verbunden. Besteht aus zwei kleinen ABs.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Thüringen
185 KB
Sinne, Sinnesorgane
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Bayern
425 KB
Australien, Beutel, Känguru
Stufe GS Bereich geistige Entwicklung. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Tiere Australiens kennen und lernen problemorientiert anhand des Beispiels Känguru
Stufe GS Bereich geistige Entwicklung. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Tiere Australiens kennen und lernen problemorientiert anhand des Beispiels Känguru
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
214 KB
Klasse 4, Unterrichtsentwurf, Wolf
Thema Wolf - Gruppenarbeit - Präsentation eigener Plakate - zweifach differenziert
Thema Wolf - Gruppenarbeit - Präsentation eigener Plakate - zweifach differenziert
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,55 MB
Methode: Förderung des räumlichen Denkens/ der räumlichen Orientierung
Himmelsrichtungen, Himmelsrichtungen, räumliche Orientierung, Schatzsuche
Wer findet den Schatz? Wir gehen mit Pirat Weißbart und den Himmelsrichtungen auf Schatzsuche
Himmelsrichtungen, Himmelsrichtungen, räumliche Orientierung, Schatzsuche
Wer findet den Schatz? Wir gehen mit Pirat Weißbart und den Himmelsrichtungen auf Schatzsuche
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
280 KB
Arbeitszeit: 30 min
Tiere beobachten
zum Thema Wiese sollen die Kinder die Tiere der Wiese erkennen und miteinander verbinden
Tiere beobachten
zum Thema Wiese sollen die Kinder die Tiere der Wiese erkennen und miteinander verbinden
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
164 KB
Bäume, Kastanie
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
163 KB
Beobachtung, Vögel
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
107 KB
Methode: Suchsel
, Tiere, Vögel
, Tiere, Vögel
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
246 KB
Methode: Stationsarbeit
, Gelenke, Kniegelenk, Körperteile
, Gelenke, Kniegelenk, Körperteile
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
138 KB
Gelenke, Körperteile
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
277 KB
Gelenke, Körperteile
AB zum Zählen der Gelenke in der Hand
AB zum Zählen der Gelenke in der Hand
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
88 KB
Methode: Suchsel
, Körper, Körperteile
, Körper, Körperteile
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
3,58 MB
Hecke Tiere Igel Fressfeinde Nahrung ausführlich
Lehrprobe
Lehrprobe
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
133 KB
Apfel
Die Kinder einer erten Klasse lernen die verschiedenen Bestandteile eines Apfels von außen und innen kennen.
Die Kinder einer erten Klasse lernen die verschiedenen Bestandteile eines Apfels von außen und innen kennen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
635 KB
Essen und Trinken
Lehrprobe Es geht um eine Unterrichtsstunde zum Thema Clever Trinken. Diese ist angelehnt an die AID-Ernährungspyramide. Grobziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler die Wichtigkeit des Trinkens beschreiben können und wichtige Durstlöscher benennen.
Lehrprobe Es geht um eine Unterrichtsstunde zum Thema Clever Trinken. Diese ist angelehnt an die AID-Ernährungspyramide. Grobziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler die Wichtigkeit des Trinkens beschreiben können und wichtige Durstlöscher benennen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
225 KB
Obst und Gemüse, Beerenobst, Kernobst, Steinobst
Text für den Hefteintrag zum Abschreiben in Vereinfachter Ausgangsschrift (VA). Unterscheidung von Obst und Gemüse. Kleine Übung zu den verschiedenen Obstsorten (Steinobst, Kernobst, Beerenobst) mit Erklärungen und Beispielen zum Zuordnen.
Text für den Hefteintrag zum Abschreiben in Vereinfachter Ausgangsschrift (VA). Unterscheidung von Obst und Gemüse. Kleine Übung zu den verschiedenen Obstsorten (Steinobst, Kernobst, Beerenobst) mit Erklärungen und Beispielen zum Zuordnen.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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