Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,41 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, Chinese Jump Rope, Erweiterung, Gummi Twist, Kriterien, raum, Tanzen
Lehrprobe Erweiterung der zuvor erstellten Choreographie um Raum im Chinese Jump Rope
, Chinese Jump Rope, Erweiterung, Gummi Twist, Kriterien, raum, Tanzen
Lehrprobe Erweiterung der zuvor erstellten Choreographie um Raum im Chinese Jump Rope
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
851 KB
851 KB
Badminton, Badminton Smash, Drop, Smash
Lehrprobe Badminton. Unterrichtsmitschau zum Thema Taktischer Einsatz der Angriffsschläge Drop und Smash. Wurde gut bewertet
Lehrprobe Badminton. Unterrichtsmitschau zum Thema Taktischer Einsatz der Angriffsschläge Drop und Smash. Wurde gut bewertet
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
907 KB
907 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Pulskurven, Ausdauer, Messungen
Lehrprobe
, Pulskurven, Ausdauer, Messungen
Lehrprobe
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
392 KB
392 KB
Methode: Lernen am Modell - Arbeitszeit: 45 min
, Turnen Parallelbarren 8. Klasse Sport Kehre
Lehrprobe Turnen am Parallelbarren: Erarbeitung und Erwerb von normgebundenen Turnelementen zur Erweiterung der Handlungskompetenzen sowie der selbstständigen Gestaltung einer Übungsabfolge
, Turnen Parallelbarren 8. Klasse Sport Kehre
Lehrprobe Turnen am Parallelbarren: Erarbeitung und Erwerb von normgebundenen Turnelementen zur Erweiterung der Handlungskompetenzen sowie der selbstständigen Gestaltung einer Übungsabfolge
„Ein Biathlon in der Sporthalle?“ Laufen und Werfen in Form eines spielerischen Mannschaftswettwerbs
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
587 KB
587 KB
Ausdauer, Ausdauertraining, Intervallmethode, Methoden des Ausdauertrainings, Trainingslehre
Lehrprobe Ausdauerndes Laufen kann auch Spaß machen! – Eine motivierende Vermittlung von Grundmethoden für das Ausdauertraining unter bewusster Berücksichtigung der subjektiven Belastungswahrnehmung.
Lehrprobe Ausdauerndes Laufen kann auch Spaß machen! – Eine motivierende Vermittlung von Grundmethoden für das Ausdauertraining unter bewusster Berücksichtigung der subjektiven Belastungswahrnehmung.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
618 KB
618 KB
Bewegungsstruktur und Bewegungslernen, Flop Technik, Fosbury Flop, Leichtathletik, Technik-Karten
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
391 KB
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Methode: TGFU - Arbeitszeit: 90 min
, Badminton, Badminton Smash
Lehrprobe Overhead-Clear Vermittlung Stationsarbeit – Festigung der erlernten Techniken
, Badminton, Badminton Smash
Lehrprobe Overhead-Clear Vermittlung Stationsarbeit – Festigung der erlernten Techniken
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
434 KB
434 KB
Einführung Smash
Lehrprobe Vollentwurf Badminton Klasse 11 mit didaktischer und methodischer Überlegung, Kompetenzen, Förderschwerpunkten
Lehrprobe Vollentwurf Badminton Klasse 11 mit didaktischer und methodischer Überlegung, Kompetenzen, Förderschwerpunkten
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Aufstellung, Badminton, Doppel, Nachteile, Raumaufteilung, Vorteile
Lehrprobe Selbständige Erarbeitung von Vor- und Nachteilen taktischer Aufstellungsmöglichkeiten im Badminton-Doppel im Hinblick auf eine optimierte (gemeinsame) Raumaufteilung.
Lehrprobe Selbständige Erarbeitung von Vor- und Nachteilen taktischer Aufstellungsmöglichkeiten im Badminton-Doppel im Hinblick auf eine optimierte (gemeinsame) Raumaufteilung.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bewegung, Bewegungstheater, Sporthalle gesperrt, szenisches Spiel, Zeitungen
Die Schüler lesen eine Zeitung und entschieden sich für einen Text, den sie gerne szenisch darstellen möchten. Mit oder ohne Sprache. Mit oder ohne Hilfsmittel.
, Bewegung, Bewegungstheater, Sporthalle gesperrt, szenisches Spiel, Zeitungen
Die Schüler lesen eine Zeitung und entschieden sich für einen Text, den sie gerne szenisch darstellen möchten. Mit oder ohne Sprache. Mit oder ohne Hilfsmittel.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,17 MB
1,17 MB
Aufstellung, Erleichterte Regeln, Rotation, Spielidee
Für meine Schüler neu im Volleyball als Orientierung für die Prüfung erstellte Datei. Schüler ziemlich unerfahren und mit 5 UE Vorlaufzeit im VB
Für meine Schüler neu im Volleyball als Orientierung für die Prüfung erstellte Datei. Schüler ziemlich unerfahren und mit 5 UE Vorlaufzeit im VB
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
572 KB
572 KB
Bouldern, Bouldern in der Halle, Bouldern in der Haööe, Interagieren, Teamarbeit, Verantwortung übernehmen
Lehrprobe Bouldern im Team mit reflexiven Phasen und Einbeziehung nicht aktiver Schüler*innen
Lehrprobe Bouldern im Team mit reflexiven Phasen und Einbeziehung nicht aktiver Schüler*innen
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,22 MB
1,22 MB
Basketball, Passen und Fangen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Berlin Sek I Sport, 6. Stunde der Reihe
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Berlin Sek I Sport, 6. Stunde der Reihe
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
400 KB
explorativ, Weitsprung, Weitsprung Flugphase
Lehrprobe Die Schüler*innen erarbeiten sich explorativ in Partnerarbeit die wichtigsten Bewegungsmerkmale des Schrittweitsprungs
Lehrprobe Die Schüler*innen erarbeiten sich explorativ in Partnerarbeit die wichtigsten Bewegungsmerkmale des Schrittweitsprungs
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Rope Skipping Kür Choreographie
Material UB
Material UB
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: Überprüfung der Spielfähigkeit anhand eines klasseninternen Badminton-Turniers - Arbeitszeit: 90 min
, Badminton, Bewertungsraster
In einem klasseninternen Turnier soll anhand dieses Bewertungsrasters die Spielfähigkeit der SuS sowie ihre technischen Fertigkeiten überprüft werden
, Badminton, Bewertungsraster
In einem klasseninternen Turnier soll anhand dieses Bewertungsrasters die Spielfähigkeit der SuS sowie ihre technischen Fertigkeiten überprüft werden
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
Badminton, Meinel und Schnabel, ÜK Clear
Klausur zur Sportart Badminton und dem motorischen Lernphasen nach Meinel und Schnabel
Klausur zur Sportart Badminton und dem motorischen Lernphasen nach Meinel und Schnabel
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
331 KB
331 KB
Gestaltungskriterien, Kugelstoßen, Step Aerobic
Lehrprobe „Vom Stepper in den Raum“ Erarbeitung von eigenen Step-Abfolgen mit besonderer Berücksichtigung des Gestal-tungskriteriums Raum zum Erstellen einer Klassen-Choreographie im Rahmen eines Gruppenpuzzles
Lehrprobe „Vom Stepper in den Raum“ Erarbeitung von eigenen Step-Abfolgen mit besonderer Berücksichtigung des Gestal-tungskriteriums Raum zum Erstellen einer Klassen-Choreographie im Rahmen eines Gruppenpuzzles
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Digel, Fitness, Regeln
Spiele verändern nach Digel zur Schulung der konditionellen Fähigkeiten
Spiele verändern nach Digel zur Schulung der konditionellen Fähigkeiten