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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Charakterisierung, Die Physiker, Missionar Rose
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Deutsch, feedback, Feedbackbogen, Rückmeldung
Mit Hilfe des Arbeitsblattes können SuS sich konkretes und ausführliches Feedback geben.
Mit Hilfe des Arbeitsblattes können SuS sich konkretes und ausführliches Feedback geben.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
Erörterung, Argumentation
kleine Übung zu Pro- und Kontra-Argumentation
kleine Übung zu Pro- und Kontra-Argumentation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Textarten, Informationstext
Vorbereitung/Verfassen eines Informationstextes (mehrere Arbeitseinheiten)
Vorbereitung/Verfassen eines Informationstextes (mehrere Arbeitseinheiten)
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
15 KB
Dramenaufbau, Lesen eines Dramas
Gruppenarbeit zur Tragikomödie
Gruppenarbeit zur Tragikomödie
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
70 KB
Aufbau, Drama
Aufbau Drama
Aufbau Drama
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Arbeitszeit: 20 min
stilistische Gestaltungsmittel, Sachtextanalyse, Theorie der Kurzgeschichte, Kurzgeschichte, Merkmale und Themen
Kurzgeschichte, Merkmale und Themen
stilistische Gestaltungsmittel, Sachtextanalyse, Theorie der Kurzgeschichte, Kurzgeschichte, Merkmale und Themen
Kurzgeschichte, Merkmale und Themen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Aufklärung, Sturm und Drang
Checkliste, mit der Merkmale des Sturm und Drang bzw. Unterschiede zur Aufklärung abgearbeitet werden können
Checkliste, mit der Merkmale des Sturm und Drang bzw. Unterschiede zur Aufklärung abgearbeitet werden können
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang üerprüft werden
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang üerprüft werden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang überprüft werden
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang überprüft werden
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang überprüft werden
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang überprüft werden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang überprüft werden
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang überprüft werden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Methode: Kreativ-produktiver Umgang mit dem Text - Arbeitszeit: 40 min
Literaturgeschichte, poetische Texte, Lyrik, Joseph von Eichendorff, Sehnsucht
Geleitete Analyse Sehnsucht (Eichendorff)
Literaturgeschichte, poetische Texte, Lyrik, Joseph von Eichendorff, Sehnsucht
Geleitete Analyse Sehnsucht (Eichendorff)
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
17 KB
Argumentationstechnik, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Erörterung
Ordnen einer Stoffsammlung und Verfassen eigener Argumente
Ordnen einer Stoffsammlung und Verfassen eigener Argumente
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
17 KB
Argumentationstechnik, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Erörterung
Auseinandersetzung mit dem Aufbau eines Arguments und eigenes Verfassen eines solchen
Auseinandersetzung mit dem Aufbau eines Arguments und eigenes Verfassen eines solchen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,11 MB
Axiome, Kommunikation, Kommunikationsmodell, Kommunikationsmodelle, Watzlawick, WhatsApp
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Fachsprache, Sprache, sprachliche Merkmale, Sprachvarietäten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
Chatsprache, Sprache, sprachliche Merkmale, Sprachvarietät
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
582 KB
Argumentieren, Erörterung, Heike Wiese, Kiezdeutsch, textgebundene Erörterung
Artikel zum Thema Kiezdeutsch SuS sollen die Kernaussagen herausarbeiten und sich zu den Argumenten positionieren
Artikel zum Thema Kiezdeutsch SuS sollen die Kernaussagen herausarbeiten und sich zu den Argumenten positionieren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Arbeitszeit: 40 min
Lyrik, poetische Texte, Rhetorische Mittel
Text Willkommen und Abschied und geleitete Analyse
Lyrik, poetische Texte, Rhetorische Mittel
Text Willkommen und Abschied und geleitete Analyse
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch