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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Drama, Erzähler (Erzählverhalten), Ganzlektüre, Textarbeit, Rhetorische Mittel
Lehrprobe May Frischs Andorra: Zwischen Verdrängung und Verleugnung. Der Umgang der Andorraner mit der Schuld
Lehrprobe May Frischs Andorra: Zwischen Verdrängung und Verleugnung. Der Umgang der Andorraner mit der Schuld
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Lyrik
Lehrprobe Trümmerlyrik, G. Eich, Inventur
Lehrprobe Trümmerlyrik, G. Eich, Inventur
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Einstieg in die Gattung der Kurzgeschichte (Hauptsache weit von Sybille Berg)
Lehrprobe Einstieg in die Gattung der Kurzgeschichte (Hauptsache weit von Sybille Berg)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Sachtextanalyse, Kurzgeschichte, Bedeutungswandel
Lehrprobe Kommunikation, Kommunikationsproblem, Sachtext, Kurzgeschichte, "Ein netter Kerl" Gabriele Wohmann, verbale- und nonverbale Kommunikation
Lehrprobe Kommunikation, Kommunikationsproblem, Sachtext, Kurzgeschichte, "Ein netter Kerl" Gabriele Wohmann, verbale- und nonverbale Kommunikation
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Referat
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Verlaufsplan
Lehrprobe Verlaufsplan
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Reihenplanung zum Thema Kurzgeschichten
Lehrprobe Reihenplanung zum Thema Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
31 KB
Gegenwartssprache, Kommunikationsprozess, Kommunikationsmodell, Audiotexte, Argumentationstechnik, adressaten- und situationsbedingte Kommunikation, Diskussion
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Richtiges Zitieren und Belgen
Richtiges Zitieren und Belgen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
Erörterung
Lehrprobe Es handelt sich um eine UPP, in der arbeitsteilig der Hauptteil einer Erörterung nach dem Sanduhrprinzip verfasst wird. Die separaten Teilen der Erörterung werden farblich gekennzeichnet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine UPP, in der arbeitsteilig der Hauptteil einer Erörterung nach dem Sanduhrprinzip verfasst wird. Die separaten Teilen der Erörterung werden farblich gekennzeichnet.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,12 MB
Roman
Das Buch Es.tut.mir.so.leid von Ann Dee Ellis ist als Ganzschrift gut umsetzbar für das Lehrplanthema"Schuld und Verstrickung"
Das Buch Es.tut.mir.so.leid von Ann Dee Ellis ist als Ganzschrift gut umsetzbar für das Lehrplanthema"Schuld und Verstrickung"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
Erörterung, Textarbeit
Einführung in die dialektische Erörterung anhand des Themas "Soziale Netzwerke"
Einführung in die dialektische Erörterung anhand des Themas "Soziale Netzwerke"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
97 KB
Roman, Ganzlektüre
Lehrprobe Die Entwicklung einer literarischen Figur untersuchen am Beispiel von Maik Klingenberg aus "Tschick". Konzeption der Lehrprobe wurde als gut bis sehr gut bewertet.
Lehrprobe Die Entwicklung einer literarischen Figur untersuchen am Beispiel von Maik Klingenberg aus "Tschick". Konzeption der Lehrprobe wurde als gut bis sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
653 KB
Roman
Lehrprobe Eine Analyse des Gesprächs zwischen der Hauptfigur Matthäi und dem Psychiater Locher in Kapitel 22. Arbeitsteilige Erschließung möglicher Analyseansätze in Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation und Diskussion der Ergebnisse auf einem „Marktplat
Lehrprobe Eine Analyse des Gesprächs zwischen der Hauptfigur Matthäi und dem Psychiater Locher in Kapitel 22. Arbeitsteilige Erschließung möglicher Analyseansätze in Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation und Diskussion der Ergebnisse auf einem „Marktplat
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Vorbereitung auf das erste große Praktikum – Erstellen der Praktikumsmappe
Lehrprobe Vorbereitung auf das erste große Praktikum – Erstellen der Praktikumsmappe
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
53 KB
Textgebundener Aufsatz
Ausarbeitung zur Musterstunde Schilderung
Ausarbeitung zur Musterstunde Schilderung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
Drama
Lehrprobe „Stimmt das, dass ich anders bin als alle?“ – Max Frischs Andorra Sich anhand szenischer Verfahren in literarische Figuren hineinversetzen und sie charakterisieren. --> Identitätskrise Andris: Auswirkungen von Gerüchten auf Andris Persönlichkeit
Lehrprobe „Stimmt das, dass ich anders bin als alle?“ – Max Frischs Andorra Sich anhand szenischer Verfahren in literarische Figuren hineinversetzen und sie charakterisieren. --> Identitätskrise Andris: Auswirkungen von Gerüchten auf Andris Persönlichkeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
Drama, Moderne, Textarbeit
Lehrprobe Deutsch, Lektüre , Jugend ohne Gott
Lehrprobe Deutsch, Lektüre , Jugend ohne Gott
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
788 KB
Pressefreiheit
Lehrprobe Medienkritik
Lehrprobe Medienkritik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
Bewerbung
Lehrprobe 3.UB zum Thema Vorstellungsgespräch: Übung, Erprobung und Reflexion eines Bewerbungsgesprächs. Sehr gute Benotung.
Lehrprobe 3.UB zum Thema Vorstellungsgespräch: Übung, Erprobung und Reflexion eines Bewerbungsgesprächs. Sehr gute Benotung.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch