Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Zeit Je Zeiteinheit ein Plakat und die Fragen dazu in die Mitte kleben. Die SuS gehen die "Zeit-Stationen" ab, würfeln eine Frage und tauschen sich darüber aus oder schreiben ihre Antwort auf einen Zettel und kleben sie auf das Plakat.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
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Arbeitszeit: 45 min , Demokratie, Kinderrechte Thema Demokratie und Gesellschaft ist auch in der Grundschule schon ein wichtiger Punkt. Die Kinderrechte aufzugreifen und den Kindern bewusst zu machen, ist so früh wie möglich wichtig. In dieser Stunde lernen die Kinder verschiedene Kinderrechte
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Arbeitszeit: 45 min Die Nutzung des Feuers, Gefahren des Feuers, Die Feuerwehr, Verbrennungsdreieck, Verhalten im Brandfall, Versuche mit Feuer Eine Probearbeit zum Thema Feuer
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Methode: Gruppenarbeit, Plakat, Präsentation , HSU, Jahreszeiten, Liedeinführung, Tiere im Winter, Überwinterung Besondere Unterrichtsvorbereitung im Rahmen des Referendariats
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Methode: BUV - Arbeitszeit: 50 min , Leiter und Nichtleiter, Strom Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten anhand verschiedener Gegenstände, wie sie den Stromkreis schließen können. (Versuche zu Leiter und Nichtleiter)
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Methode: Arbeitsplan zum Thema Wald Der Wald - ein vielseitiger Lebensraum, heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Pflanzen am Waldboden, Stockwerke des Waldes, Arbeitsplan, Stockwerke des Waldes, Wald Verschiedene Forscheraufgaben zum Thema Wald. Fördern des eigenständigen Arbeitens.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Arbeitszeit: 90 min , Ausfüh, Biologie, Herbst, Igel, Präkonzepte, Sachunterricht Der Igel wird mitsamt seinen spezifischen Eigenschaften und unter Bezugnahme von Präkonzepten, eingeführt. Es werden ausgehend von den Basiskonzepten der Biologie prozess- und kompetenzorientierte, sowie inhaltliche Ziele dargestellt.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Förderschule, Bayern
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Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung , Igel, Lapbook, Winter Die Schüler erarbeiten was der Igel im Winter macht und halten dies in ihrem Lapbook fest.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Schmetterling In dem UB ging es darum, dass die SuS die vier veschiedenen Stadien der Metamorphose kennenlernen und im Anschluss daran ausgehend von der Phase der Raupe kennenlernen. Danach wurden echte Raupen gezeichnet und der Kröperbau einer Raupe besprochen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Der Wald - ein vielseitiger Lebensraum, heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Stockwerke des Waldes Test zum selbsterarbeiteten Thema Der Wald
Teilthemen: Laubbäume, Nadelbäume, Stockwerke des Waldes und Regel im Wald
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Bayern
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Methode: Partnerarbeit, Arbeit mit Bildern/Texten/Modellen - Arbeitszeit: 60 min , HSU, Lehrprobe, See, Tierbeschreibung - Steckbrief, Tiere, Ökosystem Gewässer Lehrprobe Die Lernenden erstellten mithilfe von Informationstexten, Bildern und Modellen (Tierpräparaten) Steckbriefe zu heimischen Tieren, die im oder am Gewässer See leben.