Unterrichtsmaterial: Liste

Natur und Technik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  204 KB
UV zum Thema: einfacher Stromkreis, Parallelschaltung und Reihenschaltung Die Symbole werden erarbeitet und mit einer Gruppenarbeit (Schaltskizzen) vertieft. Elektronik-Baukastensysteme für Schülerversuche waren vorhanden --> komplett
Natur und Technik  Kl. 8,  Hauptschule, Bayern  47 KB
Gesunde Lebensführung
Impfen, Immunsystem, Antikörper
Natur und Technik  Kl. 8,  Hauptschule, Bayern  44 KB
Gesunde Lebensführung
Impfen
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  42 KB
Verdauungsvorgänge, Stoffwechsel, Ernährung, Verdauungsorgane, Aufbau, Skelett, Skelettmuskel: Gegenspielerprinzip, Wirbelsäule
Halbjahrestest: Zelle, Skelett und Muskel, Ernährung
Natur und Technik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  67 KB
Schall
entstehung in unserem Kehlkopf - Lückentext
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  69 KB
Schall
und Schwingungen - hoch und tief
Natur und Technik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  43 KB
Auge, Licht, Sehen
Natur und Technik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  48 KB
Auge, Licht, Sehen
Natur und Technik  Kl. 8,  Hauptschule, Bayern  270 KB
Magnetismus
Die Schüler sollen grundlegende Eigenschaften von Magneten kennen. Die Schüler sollen….. …wissen das Magnete an den Enden ihrer Pole die stärkste Anziehungskraft haben.
Natur und Technik  Kl. 8,  Hauptschule, Bayern  64 KB
Magnetismus
Einführungsstunde in das Thema. Feinziele: Die Schüler sollen…. …..die verschiedenen Formen von Magneten kennen., …..sollen wissen, das es einen Nord-, u. einen Südpol gibt.. ….wissen, dass sich gleichnamige Pole anziehen und ungleichnami
Natur und Technik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  32 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Kurzprobe zur Temperatur Bilder mit Thermometern wurden entfernt - einfach eigene Beispiele einfügen Lückentext, falsch-richtig
Natur und Technik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  31 KB
Amphibie, Frosch, Lurch, Molch, Fisch, Kieme, Schwimmblase, Kriechtier, Reptil, Schildkröte, Körperbau, Sinnesorgan, Wirbeltier, Schnabel
Ein Quiz zum Grundwissen der 4 Wirbeltierklassen Fische, Amphibien, Reptilien, Vögel; Wer hat in der Klasse zum Schluss die meisten lachenden Gesichter?, Flug, Flügel
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Aufbau des Blutes, Funktion des Blutes, Funktion des Herzens, Bau des Herzens
Wer sammelt am meisten lachende Gesichter zum Thema Blut und Blutkreislauf des Menschen?
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  48 KB
Ernährung, Nahrungsbestandteile, Stoffwechsel, Verdauungsorgane, Verdauungsvorgänge
multiple choice Test zum Gebiss des Menschen, Zähne, Verdauung und Nahrungsbestandteile
Natur und Technik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Amphibie, Frosch, Lurch, Molch, Reptil
muliple choice; Amphibien - Reptilien
Natur und Technik  Kl. 8,  Hauptschule, Bayern  78 KB
Gesunde Lebensführung, Nährstoffe, Verdauung, Vitamine, Mineralstoffe
Natur und Technik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  30 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Stichwortkarten für den Lehrer zum Unterrichtsverlauf
Natur und Technik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  73 KB
Licht, Sehen, Auge
Stoff des ersten Halbjahres zum Licht und Sehen
Natur und Technik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  31 KB
Schall
Anhand von Versuch mit Gummiband die Entstehung von lauten/leisen und hohen/tiefen Tönen entdecken
Natur und Technik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  38 KB
Licht, Auge, Sehen
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