Unterrichtsmaterial: Liste
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Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
37 KB
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Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
413 KB
413 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
236 KB
236 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB
25 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
401 KB
401 KB
Benutzeroberfläche eines Textverarbeitungsprogramms, Graphik, Textobjekte, Textverarbeitung, Word
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
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Elektrischer Strom, Elektrizität, Schaltsymbole
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Trennverfahren, Stoffgemische
In diesem Arbeitsblatt wird das Verständnis im Umgang mit Trennverfahren von Stoffgemischen abgefragt.
In diesem Arbeitsblatt wird das Verständnis im Umgang mit Trennverfahren von Stoffgemischen abgefragt.
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
254 KB
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Tabellen, Textverarbeitung
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Informationsbeschaffung, Internet
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
150 KB
150 KB
Algorithmus, Anweisung, Bedingte Wiederholung, Programmierung, Wiederholung, Scratch
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
132 KB
132 KB
Algorithmus, Anweisung, Bedingte Anweisung, Bedingung, Entscheidungen, Programmierung, Scratch, Wenn-Funktion
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
382 KB
382 KB
Algorithmus, Anweisung, Programmierung, Scratch
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Methode: Arbeit am PC
Absatz, Benutzeroberfläche eines Textverarbeitungsprogramms, Formatierung, Zeichen, Word, Textverarbeitung
Absatz, Benutzeroberfläche eines Textverarbeitungsprogramms, Formatierung, Zeichen, Word, Textverarbeitung
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
11 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Reinstoffe, Stoffgemische, Trennverfahren, Stoff, Reinstoffe, Stoffe, Stoffgemisch, Trennverfahren
Aufgaben zu den Themen Stoffe, Reinstoffe, Stoffgemische und Trennverfahren
Reinstoffe, Stoffgemische, Trennverfahren, Stoff, Reinstoffe, Stoffe, Stoffgemisch, Trennverfahren
Aufgaben zu den Themen Stoffe, Reinstoffe, Stoffgemische und Trennverfahren
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
792 KB
792 KB
Arbeitszeit: 25 min
Aufbau der Zelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelle, Gelenktypen, Skelett
Zelle, Skelett, Gelenk, Lebensmerkmale
Aufbau der Zelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelle, Gelenktypen, Skelett
Zelle, Skelett, Gelenk, Lebensmerkmale
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
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Arbeitszeit: 25 min
Befruchtung, Bestäubung, Blütenbau, Samen, Zellatmung
Blütenaufbau, pflanzliche Fortpflanzung, Fotosynthese
Befruchtung, Bestäubung, Blütenbau, Samen, Zellatmung
Blütenaufbau, pflanzliche Fortpflanzung, Fotosynthese
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,48 MB
1,48 MB
Ernährung, Nahrungsbestandteile, Verdauungsorgane, Verdauungsvorgänge
Schüler*innen beschriften die Bestandteile des menschlichen Verdauungstrakts und ordnen zu, wo die Hauptnahrungsbestandteile verdaut werden.
Schüler*innen beschriften die Bestandteile des menschlichen Verdauungstrakts und ordnen zu, wo die Hauptnahrungsbestandteile verdaut werden.
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
14 KB
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Gesunde Lebensführung, Infektionskrankheiten, Viren
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
16 KB
16 KB
Laugen, Säuren, Ionen, Salze
Natur und Technik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
778 KB
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Atmung, Lunge, Gas, Kohlendioxid, Sauerstoff, Stoffgemisch
Klassenarbeit zum Thema Luft und Atmung. Beschreibung von Versuchen und chemischen Bezeichnungen.
Klassenarbeit zum Thema Luft und Atmung. Beschreibung von Versuchen und chemischen Bezeichnungen.