Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Erzähltechnik, Informationsauswertung, Epische Kleinform, Inhaltliche Texterfassung, Inhaltsangabe, Wortarten
Klassenarbeit zum Thema Sagen - Textverständnis und Inhaltsangabe
Klassenarbeit zum Thema Sagen - Textverständnis und Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Ausgestalten eines Erzählkerns, Schreibplan und Reinschrift
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
Informationsauswertung
Damals war es Friedrich: Lerntheke/Lesetagebuch/Sammlung - 15 Arbeitsblätter zu Textverständnis und Grammatik
Damals war es Friedrich: Lerntheke/Lesetagebuch/Sammlung - 15 Arbeitsblätter zu Textverständnis und Grammatik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Erzählperspektive, Epische Kleinform
Thema "Sagen" Text aus anderer Perspektive schreiben
Thema "Sagen" Text aus anderer Perspektive schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
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Lyrik
Parallelgedicht zu Er ist´s schreiben und Gedicht Er ist´s erarbeiten im Hinblick auf Form und Inhalt
Parallelgedicht zu Er ist´s schreiben und Gedicht Er ist´s erarbeiten im Hinblick auf Form und Inhalt
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
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Informationsauswertung
Paul Vier und die Schröders
Paul Vier und die Schröders
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Lyrik
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe "Mit Gedichten durch das Jahr".
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe "Mit Gedichten durch das Jahr".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Lyrik
Klassenarbeit 6 Lyrik - Analyse von Form + Inhalt, Erklärung sprachlicher Mitter, Beschreibung der Stimmung, eigene Begründung
Klassenarbeit 6 Lyrik - Analyse von Form + Inhalt, Erklärung sprachlicher Mitter, Beschreibung der Stimmung, eigene Begründung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
309 KB
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Flexionsformen des Verbs, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Satzglieder, Wortarten, Zeichensetzung bei erweitertem Infinitiv, s-Laute,
Niklas (7. Klasse) für Schüler der 6. Klasse - Entwicklung eines Übungsjahrgangsstufentests
Niklas (7. Klasse) für Schüler der 6. Klasse - Entwicklung eines Übungsjahrgangsstufentests
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
121 KB
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Lyrik
Klassenarbeit Jg.6 zum Thema Lyrik (Formanalyse, Inhaltzusammenfassung, Erklärung sprachlicher Mittel, eigene Begründung)
Klassenarbeit Jg.6 zum Thema Lyrik (Formanalyse, Inhaltzusammenfassung, Erklärung sprachlicher Mittel, eigene Begründung)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Satzglieder, Syntax
Es handelt sich um einen Klassenarbeit zum Thema "Sätze und Satzglieder". Die Schüler müssen einen Text überarbeiten. Inhaltlich geht es um Detektivgeschichten.
Es handelt sich um einen Klassenarbeit zum Thema "Sätze und Satzglieder". Die Schüler müssen einen Text überarbeiten. Inhaltlich geht es um Detektivgeschichten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Epische Kleinform
Eine Fabel wird untersucht und kreativ weiterverarbeitet (das Ende wird umgeschrieben, wodurch auch eine neue Lehre entsteht).
Eine Fabel wird untersucht und kreativ weiterverarbeitet (das Ende wird umgeschrieben, wodurch auch eine neue Lehre entsteht).
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Satzglieder, Syntax
Klassenarbeit zum Aufgabentyp "Einen Text nach vorgegebenen Kriterien überarbeiten". Umarbeitung im Hinblick auf den Satzbau.
Klassenarbeit zum Aufgabentyp "Einen Text nach vorgegebenen Kriterien überarbeiten". Umarbeitung im Hinblick auf den Satzbau.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Schreibanlass und -plan, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Schaurige Geschichten erzählen; Zeitformen des Deutschen
Schaurige Geschichten erzählen; Zeitformen des Deutschen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
112 KB
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Groß- und Kleinschreibung, s-Laute
Eine Klassenrabeit zum Thema Rechtschreibung mit den Schwerpunkten Nominalisierung, Tageszeiten und Anredepronomen in Briefen. Auchj gleichklingende Laute, S-Laute sowie Fremdwörter werden abgefragt in einem Lückentext.
Eine Klassenrabeit zum Thema Rechtschreibung mit den Schwerpunkten Nominalisierung, Tageszeiten und Anredepronomen in Briefen. Auchj gleichklingende Laute, S-Laute sowie Fremdwörter werden abgefragt in einem Lückentext.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Überarbeiten von Texten
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont Groß- und Kleinschreibung
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Überarbeiten von Texten
Groß- und Kleinschreibung mit Erwartungshorizont
Groß- und Kleinschreibung mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
45 KB
45 KB
Wortarten, Groß- und Kleinschreibung
Klassenarbeit (Diktat + Grammatikteil) zu Nominalisierung (inkl. Signal-Pronomen) und einer kurzen Wdh. der Tempora
Klassenarbeit (Diktat + Grammatikteil) zu Nominalisierung (inkl. Signal-Pronomen) und einer kurzen Wdh. der Tempora
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Literarische Motive, Erzähltechnik
Roman, Stellungnahme, Figurenbeziehung
Roman, Stellungnahme, Figurenbeziehung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
560 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Anhand einer Bilderfolge soll eine Erlebniserzählung in Fom einer Bildergeschichte verfasst werden
Anhand einer Bilderfolge soll eine Erlebniserzählung in Fom einer Bildergeschichte verfasst werden
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
