Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Erebos, Innerer Monolog
Zusammenfassen einer Textstelle und Verfassen eines inneren Monologs mithilfe einer Stoffsammlung.
Zusammenfassen einer Textstelle und Verfassen eines inneren Monologs mithilfe einer Stoffsammlung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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DaZ, Eisenbahn
AM Fahrkartenschalter, Wörter definieren und Dialoge schreiben
AM Fahrkartenschalter, Wörter definieren und Dialoge schreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
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Klassenarbeit Berichten
Hierbei handelt es sich um die erste Klassenarbeit mit der Aufgabenstellung "Berichten", begleitend zum Cornelsen-Schulbuch
Hierbei handelt es sich um die erste Klassenarbeit mit der Aufgabenstellung "Berichten", begleitend zum Cornelsen-Schulbuch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
2,53 MB
Werbung
Elemente , die Werbung erfolgreich machen, in einer Werbeanzeige von "Steiff" erkennen, bennen und untersuchen
Elemente , die Werbung erfolgreich machen, in einer Werbeanzeige von "Steiff" erkennen, bennen und untersuchen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Fantasieerzählung
Übernahme einer Perspektive im Inneren Monolog
Übernahme einer Perspektive im Inneren Monolog
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Krabat, Lesetagebuch
Arbeitsaufträge zur Erstellung eines Lesetagebuchs
Arbeitsaufträge zur Erstellung eines Lesetagebuchs
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Satzzeichensetzung
Grammatiküberprüfung Adverbialsätze
Grammatiküberprüfung Adverbialsätze
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Kommasetzung
Zeichensetzung/Gliedsätze
Zeichensetzung/Gliedsätze
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Figurencharakterisierung, Jugendbuch, Klasse 7, Löcher, Ms. Walker
Figurencharakterisierung zu Ms. Walker (Chefin) aus dem Roman Löcher von Louis Sacher Bearbeitungszeit: 45 Minuten
, Figurencharakterisierung, Jugendbuch, Klasse 7, Löcher, Ms. Walker
Figurencharakterisierung zu Ms. Walker (Chefin) aus dem Roman Löcher von Louis Sacher Bearbeitungszeit: 45 Minuten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Argumentationsaufbau, Adressatenbezug
Themen: Projektwoche; Verbot von Zirkustieren
Argumentationsaufbau, Adressatenbezug
Themen: Projektwoche; Verbot von Zirkustieren
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Jugendroman, Klassenarbeit, Roman
Charakterisiert wird die Figur Summer aus dem Jugendroman "Wunder" von Raquel Palacio
, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Jugendroman, Klassenarbeit, Roman
Charakterisiert wird die Figur Summer aus dem Jugendroman "Wunder" von Raquel Palacio
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
18 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, das / dass
, das / dass
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
19 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Getrennt- und Zusammenschreibung, Grammatik, Test
, Getrennt- und Zusammenschreibung, Grammatik, Test
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Sachtext, Textzusammenfassung
Das Material enthält den Text sowie einen Erwartungshorizont
Das Material enthält den Text sowie einen Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Klassenarbeit, Relativsätze
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit zum Thema Glied- und Nebensätze für die Stufe 7 am Gymnasium. Dabei wurden vorher im Unterricht verschiedene Formen von Nebensätzen (Adverbialsätze, Subjekt- und Objektsätze, Relativsätze) geübt.
, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Klassenarbeit, Relativsätze
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit zum Thema Glied- und Nebensätze für die Stufe 7 am Gymnasium. Dabei wurden vorher im Unterricht verschiedene Formen von Nebensätzen (Adverbialsätze, Subjekt- und Objektsätze, Relativsätze) geübt.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Berlin
766 KB
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Esel Fuchs Löwe, Inhaltsangabe, übung
Fabel - Inhaltsangabe - Esel-Fuchs-Löwe
Fabel - Inhaltsangabe - Esel-Fuchs-Löwe
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
46 KB
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Sachtexte, Leseprobe Sachtext
Ein Sachtext zum Thema "Siegeszug der Kartoffel" wird mit Fragen erschlossen. Dabei wird das Leseverständnis der Schüler abgeprüft.
Ein Sachtext zum Thema "Siegeszug der Kartoffel" wird mit Fragen erschlossen. Dabei wird das Leseverständnis der Schüler abgeprüft.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Ballade, Der Handschuh
Eine Ballade kriterienorientiert und geleitet analysieren
, Ballade, Der Handschuh
Eine Ballade kriterienorientiert und geleitet analysieren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Argumentieren, Kopfnoten, Leserbrief, Respekt, Stellung nehmen, Stellungnahme
Die SuS verfassen auf der Basis verschiedener Materialien (ein kurzer, informativen Zeitungsartikel und verschiedene Statements zum Thema) einen Leserbrief.
, Argumentation, Argumentieren, Kopfnoten, Leserbrief, Respekt, Stellung nehmen, Stellungnahme
Die SuS verfassen auf der Basis verschiedener Materialien (ein kurzer, informativen Zeitungsartikel und verschiedene Statements zum Thema) einen Leserbrief.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
51 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, DAS als Artikel Demonstrativ- und Relativpronomen, Relativsätze aus zwei Hauptsätzen sowie Attributen, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge, Aktiv und Passiv, Pronomen, Präposition, Satzreihe und Satzgefüge
DAS (ohne Konjunktion dass) bestimmen / Satzreihe & Satzgefüge - besonders Relativsätze
, DAS als Artikel Demonstrativ- und Relativpronomen, Relativsätze aus zwei Hauptsätzen sowie Attributen, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge, Aktiv und Passiv, Pronomen, Präposition, Satzreihe und Satzgefüge
DAS (ohne Konjunktion dass) bestimmen / Satzreihe & Satzgefüge - besonders Relativsätze
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
