Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Zeitungsbericht, Zeugenaussagen Zeitungsbericht
Die SuS sollen anhand von Zeugenaussagen einen Zeitungsbericht (Lead-Stil) für den Lokalteil der Zeitung verfassen. Dabei sollen sie wesentliche von unwichtigen Informationen unterscheiden und diese den Aufbauelementen des Lead-Stils zuordnen
, Zeitungsbericht, Zeugenaussagen Zeitungsbericht
Die SuS sollen anhand von Zeugenaussagen einen Zeitungsbericht (Lead-Stil) für den Lokalteil der Zeitung verfassen. Dabei sollen sie wesentliche von unwichtigen Informationen unterscheiden und diese den Aufbauelementen des Lead-Stils zuordnen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Dramentext Freundschaft
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Methode: Lesetagebuch, 2-3 Wochen Bearbeitungszeit, ersetzt Klassenarbeit
, Lesetagebuch Tschick Roman
Anforderungen und Erfordernisse für die Erstellung eines Lesetagebuches
, Lesetagebuch Tschick Roman
Anforderungen und Erfordernisse für die Erstellung eines Lesetagebuches
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Großstadtlyrik, Lyrik
aspektorientierte Gedichtanalyse
, Großstadtlyrik, Lyrik
aspektorientierte Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
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Arbeitszeit: 80 min
, Gedichtanalyse, Georg Heym, Großstadtlyrik, Klasse 8, Klassenarbeit Deutsch, Lyrik, Sonett
Klassenarbeit Jgst. 8 zum Thema Großstadtlyrik. Das Gedicht ist ein Sonett von Georg Heym und thematisiert sowie kritisiert verschiedene Facetten der Metropole Berlin und wie es den Bewohnern der Stadt ergeht.
, Gedichtanalyse, Georg Heym, Großstadtlyrik, Klasse 8, Klassenarbeit Deutsch, Lyrik, Sonett
Klassenarbeit Jgst. 8 zum Thema Großstadtlyrik. Das Gedicht ist ein Sonett von Georg Heym und thematisiert sowie kritisiert verschiedene Facetten der Metropole Berlin und wie es den Bewohnern der Stadt ergeht.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Bayern
42 KB
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Methode: Formaler Brief (Reklamation) - Arbeitszeit: 45 min
, Reklamation Formaler Brief Lernzielkontrolle Deutsch Schreiben
Nach längerer Übungsphase des Aufbaus eines formalen Briefes erfolgt eine Leistungskontrolle in Form einer Reklamation
, Reklamation Formaler Brief Lernzielkontrolle Deutsch Schreiben
Nach längerer Übungsphase des Aufbaus eines formalen Briefes erfolgt eine Leistungskontrolle in Form einer Reklamation
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Textarbeit
SA Inhaltsangabe
SA Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
304 KB
304 KB
Textarbeit, Sachtextanalyse
Bearbeitung eines Sachtextes mit Aufgabenstellungen
Bearbeitung eines Sachtextes mit Aufgabenstellungen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur
Charakterisierung der Figur Hannes aus "Das kannst du laut sagen, Hannes"
Charakterisierung der Figur Hannes aus "Das kannst du laut sagen, Hannes"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Diagramme, Sachtexte
Frageneleitete Auswertung eines Sachtextes und eines Diagramms zum Thema "Fremde Länder"
Frageneleitete Auswertung eines Sachtextes und eines Diagramms zum Thema "Fremde Länder"
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Isa Schmidt, Tschick Charakterisierung
Aufgabentyp 4b: Durch Aufgaben geleitet aus kontinuierlichen Texten Informationen ermitteln, Textaussagen deuten und abschließend reflektieren und bewerten. literarische Charakterisierung von Isa Schmidt
, Isa Schmidt, Tschick Charakterisierung
Aufgabentyp 4b: Durch Aufgaben geleitet aus kontinuierlichen Texten Informationen ermitteln, Textaussagen deuten und abschließend reflektieren und bewerten. literarische Charakterisierung von Isa Schmidt
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikationsmodell
Werbung überall.Werbetext untersuchen
, Kommunikationsmodell
Werbung überall.Werbetext untersuchen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
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Zeitungen
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
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Substantiv, Verb, Lesestrategien und Erschließungsstrategien, Textverständnis, Grammatikregeln, Rechtschreibregeln
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Methode: Methoden der Textanalyse anwenden - Arbeitszeit: 90 min
, Einleitungssatz, Erzählperspektive, Erzählperspektive, Inhaltsangabe und Textdeutung
Anwendung einzelner Bausteine der Textanalyse
, Einleitungssatz, Erzählperspektive, Erzählperspektive, Inhaltsangabe und Textdeutung
Anwendung einzelner Bausteine der Textanalyse
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Analyse einer Reportage, Klasse 8, Klassenarbeit Deutsch, Merkmale einer Reportage, Reportage
Reportage analysieren sowie die Merkmale einer Reportage am Text überprüfen
Reportage analysieren sowie die Merkmale einer Reportage am Text überprüfen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
109 KB
109 KB
Argumentation
argumentativen Text zum Thema: Sollen Schulen wieder schließen? schreiben, Klassenarbeit Klasse 8
argumentativen Text zum Thema: Sollen Schulen wieder schließen? schreiben, Klassenarbeit Klasse 8
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Gedichtanalyse, Stadtgedicht
Gedichtanalyse Stadtgedicht/ Inhalt, Form, Aufbau und sprachliche Mittel
Gedichtanalyse Stadtgedicht/ Inhalt, Form, Aufbau und sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Gedichtanalyse, Stadtgedicht
Gedichtanalyse, Stadtgedichte, Inhalt, Form, Aufbau und sprachliche Mittel
Gedichtanalyse, Stadtgedichte, Inhalt, Form, Aufbau und sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
56 KB
56 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Großstadt, Lyrik, Stadtlyrik
Großstadtlyrik
, Großstadt, Lyrik, Stadtlyrik
Großstadtlyrik
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie